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考研书:体制迷墙 - 第37节:遭遇严重的诚信危机  [ 返回目录页 ]
  郑元芳高校管理有很深的学问,在当今历史条件下的中国,它更具挑战性。国外大学的行政人员不多,但个个都是精英。大学应该有一支一流的管理干部队伍。在这方面,我们更应该加大改革的力度。

  熊丙奇据说,你上任后,给应聘副院长的人提出要求,一周五天,每天在行政岗位上工作八小时,你只考核他把学院管理得怎么样,至于科研搞得如何,你不进行考核。

  郑元芳大致如此。我没有限定每天一定要做八小时管理,只要他把管理工作做好了,利用一些时间搞科研,也是允许的。事实上,我还鼓励他搞一些科研。但这是他自己的选择,我们不会考核他科研做得如何。我们会对每个岗位的职责进行科学与完整的描述,与岗位职责无关的业绩,不在我们考察的范围内。

  熊丙奇面对这样的要求,应聘的人多吗?过去一段时间以来,有一些人把在学校里担任行政职务,作为获取更多资源的一条途径,你用什么办法来防止这种现象的发生?

  郑元芳应聘的人很多。用几年时间全心做管理,没有什么不好,这是一种宝贵的经历。你做得很好,今后可以做院长 副校长,甚至校长,成为教育管理专家,或者三年以后你可以重新去做教授。如果由于做副院长,影响了科研,这是你自己的事。归根到底,这是一种选择,你必须对自己的选择负责。至于资源的调配,拥有一定的行政岗位,肯定拥有一定的资源调配权,但是我们要有规定来避免可能的“利益冲突”,就是你绝对不能动用学院的资源来做自己的科研,利用自己的职权谋取自己的利益,无论通过怎样的形式都不行。我可以很自豪地告诉你,在美国担任十一年系主任期间,我没有花系里的一分钱用于我自己的课题研究。

  作者补记我们的很多措施,显得很“人性化”,比如,对于身在管理位置的领导干部,要考虑他们今后从领导位置退下来的“退路”,因为他们可能因为繁忙的管理事务,而影响了自己的业务能力。这种周到的安排,其实是一种变相的“多吃多占”,突出“强势群体”,强调“特权利益”,而非公正平等的。谁又主动为普通老师设计过他们的出路和未来呢?

  原因16:遭遇严重的诚信危机

  我们要用盲审的机制来保证博士生的质量。可事实是,博士生的质量并没有因为盲审而有丝毫提高。

  博士和博导,成为今日大学校园中最倒霉的“群体”,老是成为大众茶余饭后嘲笑的对象。

  今天做博士,不可谓不苦--

  成家立业的年龄,每个月只有可怜的300元左右的国家补贴。跟着老板做课题,跟对人了,一个月还有几百元收入,没跟对人,可能分文未得。要么跟家里讨钱(这个年龄有点羞人),要么只有去打工赚钱。

  经济困境自然带来心理压力,早一点毕业出去工作,顺理成章地成为博士们努力的目标。可是,导师没有好的课题,做学问也不是想做就能做出来,三年博士学习,还包括一年必修课安排,剩下两年,要完成十万字的有价值的论文,要发表若干篇核心期刊或国际杂志论文,这种折磨,不把博士弄得目光呆滞才怪。

  今天做博导,不可谓不窝囊--

  最大的窝囊,是不能拍胸脯“我对自己的声誉负责”,眼睁睁地看着学生的学位论文被送出去让别人把关,摆明了就是对你不信任。

  其次的窝囊,是学生不领自己的情,带的学生多了,本以为桃李更快满天下,却发现没有一个感情是深的,还不如以前三年带两个强。而且,要求严格了,学生不能按期毕业,有的学生会觉得不通情理,而周围的眼光分明在说:“这家伙带学生的水平不行。”

  还有的窝囊,是“博导”这个头衔,广受非议,可是自己必须守着这个头衔,于是即便没有课题经费也得硬着头皮招收学生,因为如果连续几年没有招生的话,不但自己的资格受到挑战,而且博士点的生存也会出问题。

  对话观点:

  (美国)教授十分看重自己的学术声誉 学术道德,他们有很高的学术伦理标准,知道哪些该做,哪些不该做,有很强的自我约束力,而且这种约束力涉及的面很广。

  在国外念博士,几乎没有自己出去打工挣钱的,一般都有资助,而且日子过得还不错。因为没有生存的压力,所以他们能集中精力做学术研究,完成导师布置的研究任务。

  教师群体的道德水准,也可以说是社会道德水准的缩影,要提高整个社会的道德水准,这是一个很具有挑战性的问题。

  对话人:郑元芳

  熊丙奇关于教授的学术道德和学术声誉,我想先问你两个问题:美国大学授予博士学位时,
要求把博士学位论文送给其他专家盲审吗?博士论文的答辩委员会是怎样构成的?

  郑元芳美国大学不要求把博士学位论文送给其他专家盲审。博士论文答辩委员会一般由三人组成,一个是导师自己,另外两个是导师和学生一起请的教授,个别教授也可以是从外校请来的。学校研究生院也会派一个人参加,但一般不作学术评价,只是对整个过程的公平 公正以及按规定高质量执行进行监督。要通过答辩,必须四人一致同意才行。
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