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给孩子的礼物 - 梦想明天  [ 返回目录页 ]
  计划,在心中绘制规划未来的美好蓝图。

  那天,少年又去找他的老朋友,那位老爷爷。

  老爷爷已经搬家了。老爷爷现在的家就在离少年居住的社区不远的一个安静的小乡村里。

  少年乘上开往郊外的公共汽车,离开了市中心。在穿过一个铁路道口,路过一片田野,渡过一条江,绕过一座树林山道之后,终于到达了那个小乡村。

  “最近过得怎么样啊?”

  听到老爷爷的问题,少年腼腆地笑着回答道:

  “有好事,也有不好的事。”

  “那么,都发生了些什么事呢?”

  “嗯,有点复杂。”

  少年摇了摇头,开始说了起来。

  “其实,我也不知道。最近我每一天都过得挺好的,我对于任何事都认真对待的态度令父亲 母亲 老师和朋友们都非常惊讶。另外,我还努力地按照老爷爷您说的那样,从过去的事情中吸取经验,并且尽量不被过去的错误所困扰。”

  “但是?”

  “但是,我就是不能把所有的事都做好。”

  “这是什么意思呢?”

  “朋友们都很喜欢我,老师也很信任我。这些都很好。我作为代表参加了学校研讨会;担任了学生足球队的队长;被提升为童子军的干事。同时我还担任了地区环境保护团体的领导职位,带领孩子们活动。”

  “这不都是好事吗?”

  “并不只是这些,还有一件奇迹般的事情发生了。我梦想能够成为全校学生会会长,学生会会长是由全校学生投票选举的。这次的学生会会长选举,我虽然参加了,但很可惜以,我微弱的差距落选了。我以为这个梦想再次化作泡影了,然而,那个获胜当选为会长的学生却突然随他父亲去了国外。于是,会长的位置空了出来,要再次举行选举,从各班的代表中选出。这次,我当选了。可是,我要做的事也太多了,我如何能同时做好以上所有的事呢?我已经很疲倦了。我有很多事都来不及做,甚至还把事情搞得一团糟。”

  老爷爷听完,点了点头。

  “你现在生活得很好,也很知道感恩。你的生活状态也已经有了很大的进步。但是,你所发现的那件礼物应该还有另一层意义。”

  “还有?那是什么呢?”

  “这份礼物还包含着‘明天’的重要性。”

  “如果考虑将来的事,我会感到很不安。比如,进了初中以后能不能也过得很好;以后和女孩子能不能继续保持亲密的关系;我的个子要是就这么点儿高可怎么办……,这些都是很难确定 很令人担忧的事。当我想到这些的时候,就感觉自己仿佛徘徊在大雾中,找不到前方的路。”

  “我们都知道,未来其实并不遥远,对此,我们往往容易陷入焦虑与不安之中,因此计划就变得相当重要。要创造比现在更好的未来,唯一的方法就是好好地计划,制订良好的计划能使人更有自信行动,计划周全了,焦虑和不安也会减少。并且,应该清楚地认识到自己将来要做什么 要怎么做。”

  “计划明天和现在的生活有什么样的关系呢?”

  “如果有计划,就会估量着去做事,而不是包揽所有的事情。打了比方,计划就和导游一样,去陌生的地方旅游的时候有了导游就不会感觉不安。未来正是这样一个陌生的地方,而我们正是即将来到这个地方的旅行者。如果有了计划,我们就会为了创造更好的未来而确定眼前应该做些什么,我们的目标也会更明确 更集中。”

  “啊,我明白了。您的意思是通过制定计划,来使自己的注意力更集中在当下的事情上,对吧?”

  老爷爷的脸上露出了满意的微笑,赞许地点点头。

  如果“过去”是石头,“现在”是泥土,

  那么“未来”就是空气。

  没有人能任意塑造未来,或预测未来。

  但我们可以为自己向往的未来制定很多计划,

  来减少现在的焦虑和不安。

  这样做才能使我们更好地把握未来。

  少年陷入沉思,静静地望着老爷爷。

  而老爷爷则接着刚才的话,继续说道:

  “梦想和目标无法实现的一个很大的原因,就是没有制定好完善的计划。”

  “那什么时候才应该为将来制定计划呢?”

  “当你希望创造比现在更好的未来的时候。”

  “怎么样才能制定出万无一失的周密计划呢?”

  “那么你就要好好想想以下的三个问题应该怎么回答。”

  我们所渴望的美好未来究竟是个什么样子?

  为了实现这样的未来我们应该怎样计划呢?

  为了达到目标,我们又应该做些什么?

  少年思考着。

  “让我给未来画画蓝图吧。这蓝图还不止一张呢。有明年的蓝图,还有3年 5年之后的蓝图。10年 20年后的蓝图也有必要规划一下。”

  在想象的白纸上将未来的样子仔细地描绘出来,并深深地镌刻在心中。

  未来的样子既要画出来,也要用文字记录下来。

  多认识一些可以作为榜样的人,多读一些人物传记。有选择参照这些榜样并不断地努力。

  另外,还可以多读一些关于未来的书。

  做了以上这些之后,对于未来就可以拥有精确的把握,未来的样子可以清晰地浮现在心中,而对未来的信仰和自信心也将变得更加坚定。

  我们的心中应该有三张图画。

  描绘美好未来的想象画,

  实现未来的过程设计图,

  以及如何到达目的地的路线图。

  我们应该在想象画中描绘出壮阔美好的梦,

  在设计图中制定出现实的计划,

  而在路线图中标记下当前的这个瞬间应该做的事。

  少年的眼睛一亮。

  “我知道自己现在为什么这么狼狈了,就是因为没有计划,所以对未来有很多毫无意义的担忧,就好像在大雾中迷失了方向。在不重要的事情上投入的时间太多,而真正重要的事情又没时间去做。即使有过计划也没有将它们付诸行动。”

  “你知道三脚架吧?支撑照相机或望远镜,有三根支架的那种装置。你将我在这之前讲过的所有话和三脚架联想起来就对了。我们在‘现在’中生活,在‘过去’中学习,并为了‘未来’而计划。任何一个支架被抽离,三脚架都会倒下,因此缺一不可。我们的生活也是如此,支撑我们生活的三脚架就是现在 过去与未来,这个三脚架只有保持平衡,我们才能愉快地把生活继续下去。”

  听了这番话,少年深深地低下头,向老爷爷致谢。他已拥有了更多的自信以及更加清晰的方向感。

  少年开始每天早晨都制定计划。自己担任的那些工作什么是每周要做的,什么是每月要做的,都一一制定下来,班会上要讲的话都事先写下来。如果某些事在一定的时间之前必须完成,就制定出时间表,妥善地分配时间。

  他不仅将重要的事记录在月历上,而且照此来制定计划,当然,也常常事先腾出见朋友的时间来。

  就这样,少年对于自己担任下来的工作都能够出色地完成了。他感觉现在比以前任何时候都快乐,
仿佛可以把每天的时间都紧紧地抓在手里。也因如此,他不仅能顺利地完成自己的工作,学习成绩也提高了。

  现在,少年的身边经常有很多朋友,并且他们都会向少年请教问题。这时,少年也会因能给予他们建议和帮助而感到自豪。

  不知不觉间,曾经从老师 父母 亲戚以及邻居大人们口中听到的责备和教训都消失了。

  老爷爷看着少年的变化和如今良好的状态,感到十分高兴。
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