一、基础整合。（30分）
1、读拼音，写词语。（4分）
jù pà shǒu juàn wéi dú ān rán wú yànɡ
（ ） （ ）（ ） （ ）
2、比一比，再组词。（6分）
编（ ） 钩（ ） 侨（ ）
篇（ ） 钓（ ） 轿（ ）
3、选择合适的关联词语填空。（6分）
假如……就…… 不是……而是…… 尽管……还是……
（1）（ ）这位“隐身人”难以对付，人们（ ）想出了许多制服它的办法。
（2）放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，（ ）紧邻它的一家书店。
（3）（ ）你发现走这条路不能到达目的地的话，（ ）可以走另一条路试试。
4、修改病句。（6分）
（1）虽然进来看书的人很多，但是那样不会被人注意。
（2）今天的活动是最愉快的一天。
（3）每天都要集中在操场上听校长讲话。
5、我会填。（8分）
（1）黑发不知勤学早， 。（颜真卿）
（2） ，年年相见在他乡。（袁 枚）
（3）春风又绿江南岸， 。（王安石）
（4）夏风草木熏， 。 ，荷香隔岸闻。
二、阅读。（40分）
（一）《新型玻璃》选段（20分）
夜深了，在一座（ 陈设 陈列 ）珍贵字画的博物馆里，（ 突然 猛然 ）传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓住了一个划（ huá huà ）破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（ kān kàn ）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。…………
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
1、用“√”在括号内选择正确的字词和读音。（4分）
2、写近义词。（6分）
相信（ ） 特殊（ ） 存放（ ）
3、用“……可以……可以……可以……也可以……”写一句话。（3分）
4、问答：第一自然段介绍了哪种玻璃，它的特点和作用是什么？（4分）
5、让你做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。（3分）
（二）短文《“一滴智慧”改变人生》（20分）
有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的工作，他的工作，连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。不几天，他便对这项工作厌烦了，很想改行，但又找不到其他工作。他想，要使这项工作有所突破，就必须自己找些事做，因此，他留神观察，发现罐子旋转一次，焊接剂滴落39滴。他努力思考：在这一连串的工作中，有没有什么可以改善的地方。一次，他突然想到：如果能将焊接剂减少一两滴，是否能够节省成本？
他经过一番研究，研制出“37滴剂”焊接机，经试后并不实用。他不灰心，又研制出“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美，虽然节省的只是一滴焊接剂，但那“一滴”却替公司增加了每年5万美元的新利润。这个青年，就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王——洛克菲勒。
1、写反义词。（6分）
特别（ ） 节省（ ） 完美（ ）
2、问答：
（1）这位青年的工作是什么？（2分）
（2）面对厌烦的工作，这位青年想到了什么？（2分）
（3）这位青年研制了什么？效果怎样？（3分）
3、题目中的“一滴智慧”指的是什么？用简练的语言归纳。（3分）
4、读了这篇短文，你得到了什么启示？（4分）
三、作文。（30分）
选择一种物品介绍给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。