一、积累运用。（30分）
1、看拼音写词语。（4分）
sū ruǎn chéng fá yì rán dǎo méi jiān áo ling lì guǎ fù yī dōu
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
2、比一比再组词。（3分）
魅（ ）缭（ ）刑（ ）嘹（ ）
魁（ ）嘹（ ）荆（ ） 镣（ ）
3、填上恰当的关联词语。（3分）
⑴以美国为首的联军入侵伊拉克，（ ）说是为了解放伊拉克人民，（ ）说是为了石油而
战，为控制中东而战。
⑵音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。
⑶（ ）现在我们生活富裕了，（ ）还要注意节约。
4、在括号里填上意思相反或相对的词，组成成语。（3分）
（ ）辕（ ）辙 前（ ）后（ ） （ ）征（ ）战
（ ）倒（ ）歪 （ ）因（ ）果 头（ ）脚（ ）
5、写句子，使表达的感情更强烈。（2分）
北京申奥成功，我们非常自豪。
①
②
6、仿写句子。（4分）
例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
仿句：如果我是清风，我将
如果我是春雨，我将
7、修改病句。（3分）
① 胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。
②学习能不能取得好成绩，关键靠平时努力。
③我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。
8、把下列的成语、诗句或格言补充完整：（3分）
⑴ ，化作春泥更护花。 ⑵ ，南望王师又一年。
⑶ ，也傍桑阴学种瓜。 ⑷青海长云暗雪山， 。
⑸一言既出， 。⑹ ，不进则退。
9、根据课文内容填空。（5分）
楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 。”又誉其矛曰：“ ”或曰：“ ”其人弗能应也。
这则寓言题目可以用成语概括为 。它告诉我们这样一个道理
10、按要求写出相应的诗句。（2分）
⑴写1句抒写思念故乡、眷念亲友的诗： ， 。
⑵写一句借月抒怀的诗： ， 。
11、请你拟一条有关绿色环保的公益用语。（2分）
12、列夫·托尔斯泰说：“一个人就像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母越大，则分数的值越小。”写出你对这句话的理解。（2分）
13、“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”
读了这段话，学生问老师：为何只写桃花、杏花、梨花，怎么不写写“荷花或者菊花？”假如你是老师你怎样回答这位同学？(2分)
二、阅读理解（30%）
（一） （14分）
她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出了一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚暖和一下，火柴灭了火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过的火柴梗。
本文选自课文 ，作者是 （国家）的 ，他还写了 、 、 等作品。（3%）
1、在正确的音节下面画上横线。 （3%）
铜把（bà bǎ）手 几（jǐ jī）乎 挣（zhēng zhèng）钱 挨（āi ái）打 裂缝（féng fèng） 暖和（huo hé）
2、先用横线将语段中的设问句画出来，再将比喻句写在下面，并说说作者用什么比喻什么。 （4%）
3、语段中哪一个词点明了小女孩擦燃第一根火柴是经过激烈的思想斗争的结果？为什么擦燃一根火柴要经过思想斗争呢？ （4%）
（二）（16分）
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。
从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”
那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你 的眼睛，让你去 世界；给了你 的耳朵，让你去 世界；给了你一双腿，让你去 世界；给了你一双手，让你去 世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1、给短文加上加上一个合适的题目： （1分）
2、根据意思从课文中找出恰当的词语。（3分）
⑴语言恳切而有分量，情意深长。 （ ）
⑵细心地听取。 （ ）
⑶在一个地方来回地走。 （ ）
3、写出带点字的近义词。(2分)
⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（ ）
⑵“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。 （ ）
4、选择适当的词语填入文中的空格内。（3分）
改造 灵敏 观察 明亮 倾听 走遍
5、填空：(4分)
⑴孩子听完老人第一次说的语重心长的话，“眼睛忽地一亮”，是因为
⑵听完老人第二次说话，孩子“陷入了沉思”，是因为 6、孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。(3分)
三、附加题。（10%）
十二生肖动物趣题问答
1、十二生肖动物指的是哪些？
2、十二生肖动物总共有多少只脚？
3、在生肖动物中，哪些是食草的动物？
4、在生肖动物中，哪些身上不长毛？
5、说出两种能在动物园里看到的生肖动物。
6、哪一种生肖动物是我们中华民族的象征？
7、我国首先驯化成家畜的是哪一种生肖动物？
8、在生肖动物中，谁只喝水可以活一年？
9、最善于模仿人动作的生肖动物是什么？
10、对主人最亲热、最忠诚的生肖动物是什么？
（附参考答案：2、42只脚3、牛、兔、马、羊4、龙、蛇5、虎、猴6、龙7、猪8、蛇9、猴10、狗）
四、作文（40分）
材料之一：在你小学六年的生活中，一定会有不少难忘的人或事。请你选择其中一个方面来写，要写出自己的真情实感。写时题目自拟，注意书写工整，突出中心，富有条理，字数尽量不少于400个字。
材料之二：2008年，奥运会将在北京隆重举行；2008年，我们已经长大成人，有着自己一片广阔的天空…… 请你想象一下，2008年北京奥运会的情景，也可以想象一下自己那时候的情况……选择其中一个方面把它写下来，写时题目自拟，注意展开合理的想象，写出自己的新意。
（以上两个材料任选一个进行作文。）