班级 姓名 成绩
(字迹端正,书写整洁 5%)
一 基础。(41%)
1.读一读,连一连:8%
h r t q b d l ɡ
L Q G R D H T B
2.读一读,把带点字中的前鼻音圈出来:6%
1)贫穷 晶莹 出神 凶猛 士兵 珍贵
2)百姓 下沉 洪水 救命 顺手 劲头
3.看拼音写词语:8%
dú shū huān kuài mǎi mài shǐ yòng
4.按要求填空:9%
字 | 音序 | 音节 | 部首 | 除部首外有几笔 | 第几笔 | 组词 |
造 | 3: | |||||
匠 | 5: | |||||
紧 | 7: |
5.选词填空:(写序号)10%
①挡 ②撞 ③贴 ④揭
1)过马路时要留心,别让汽车( )着了。
2)夏天我打伞( )着强烈的阳光。
3)墙上( )了好几张画。
4)乌江( )住了诸葛亮的队伍。
5)他把墙上的一幅画( )下来了。
①个 ②根 ③碗 ④双
1)一个渔夫顺手从河岸上折了两( )树枝。
2)今天,我吃了一( )面。
3)全世界每四( )人中,就有一( )人使用筷子。
4)开饭了,饭桌上放着三( )筷子。
二 积累。(15%)
1.照样子填空:6%
( 水深流急的)乌江 ( 后悔地 )说
( )太阳 ( )走
( )荷花 ( )吃
( )诸葛亮 ( )写
2.给下列句子加上标点:3%
1)你吃得好快呀
2)大禹三过家门而不入
3)你知道“三个小皮匠,赛过诸葛亮”这句话怎么来的吗
3.连词成句,再加上标点:6%
1)①洪水 ②治水大军 ③制服了 ④终于 ⑤凶猛的
2)①中国人 ②在三千年前 ③传说 ④筷子 ⑤发明了
三 阅读与练习。(30%)
(一)柔(róu) 软(ruǎn)的鸭绒(róng)被(16%)
转眼间,冬天又到了,刺(cì) 猬(wei)又要冬眠了,他刚把门关上,就听见有人敲(qiāo)门,原来是小鸭子,他说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎(yán),我把平时退下来的毛织在一起,给你缝(féng)了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都可以睡得暖(nuǎn) 和(huo)了。”
1.这件事发生在 ,一年中的其他三个季节是 。
2.文章写了 送给 一条 。
3.用“~~~~”把小鸭子说的话划出来。
4.从文中找出意思相近的词语:
一转眼——( ) 温暖——( )
5.小朋友,你是个懂(dǒng)事的孩子,到了冬天你会做些什么?
(二)音乐喷(pēn)泉(14%)
在亚(yà)运村,爸爸带我去看音乐喷泉。
灯光暗下来,乐曲响起来,我看见“音乐”了!
“音乐”是什么?以前,只听见它美妙的声音;今天,我看见他的的模(mú)样(yàng)了:原来它是美丽的小水珠(zhū)。小水珠们像一群小仙 (xiān)人,和(hé)着旋(xuán)律(lǜ),在屏(píng) 幕(mù)上跳舞。它们忽(hū)而轻盈(yíng)飞升,忽而袅(niǎo)袅(niǎo)落(luò)下;忽而散(sàn)开,忽而聚(jù)拢 (lǒng);忽而化作了春风,忽而又变成波浪……真奇幻(huàn),真迷人。
这时候,我像乘(chéng)着一朵奇异(yì)的云,也跟着飞起来,舞起来……
回家的路上,爸爸说,他要写诗(shī)了,心中的诗句呀,随着音乐喷泉喷了出来。我说,我也想写日记了,那些好句子呀,也像喷泉一样涌(yǒng)了出来。
1.加部首组成新字,再组词。
例:中→( 种 )→( 种 类 )
丁→( )→( )
己→( )→( )
2.这篇短文共有( )节,主要介绍了 。(写编号)
①爸爸 ②音乐喷泉 ③我
3.根据短文内容填空。
小水珠们像 ,和着旋律,在屏幕上 。它们忽而 ,忽而 ;忽而 ,忽而 ;忽而 ,忽而 。
四 看图写话。(9%)
1.仔细看图,想一想:什么时候,谁在什么地方干什么,干得怎么样。
2.按要求写几句话。
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