一 拼音识字部分。
1 写出字的韵母。
田（ ） 春（ ） 秋（ ） 身（ ） 火（ ） 学（ ） 水（ ） 节（ ）
2 写出下列汉字的音节。
岛 有 板 新 何
尖 灭 夏 切 旦
3 把你想写的字写一写。
4 给带点的字选择正确的读音（在正确音节下面画“√”）。
快乐（le yue） 兔子（tu tou） 什么（shen sen）
坐车（zuo zhuo） 尾巴（ba ba） 亲人（qin qing）
二 字词部分。
1 把声母相同的字写在一起。
方 自 巴 的 把 飞 坐 点
b d f z
2 写出带有下面偏旁的字。
艹（ ）（ ） 日（ ）（ ）
父（ ）（ ） 禾（ ）（ ）
亻（ ）（ ） 辶（ ）（ ）
3 按要求填空。
①“母”共（ ）画，笔顺是（ ）。
②“奶”音节是（ ），共（ ）画，第四笔是（ ）。
③“森”声母是（ ），韵母是（ ），是（ ）结构。
4 分一分，组成新字，再组词。
（ ） 种 （ ）
粒 （ ） （ ）
（ ） （ ）
房 （ ） 甲 （ ）
5 填字成词。
又 又 边 边 春 秋 红日 光 色 家 户
分分 四 八 美丽
6 连一连
两枝 小鸟 灵巧的 心情
五头 铅笔 美丽的 双手
三只 树叶 着急的 汉字一片 母牛 有趣的 景色
7 划去（）中不合适的字。
①她的名（字 子）叫小红，她很爱吃瓜（字 子）。
②（他 它）是小云的爸爸。（他 它）是小云家的狗。
三 句子部分。
1 把句子补充完整。
① ，菊花开了。
② 有很多 。
③ 一边 ，一边 。
2 用下面的词语组成不同的句子。
小红 的 我 朋友 是 好
①
②
③
3 读句子，想想意思对不对，对的打“”，不对的打“”。
①梅花在春天开。（ ）
②五指山在海南上。（ ）
③弯弯的月亮像玉盘。（ ）
4 从下面的词语中选两个造句。
朋友 姐妹 办法 春节 又甜又香
①
②
四 阅读部分。
1 按课文填空。
①（ ）（ ）（ ），不知义。
②锄禾（ ）（ ）（ ），（ ）滴（ ）（ ）（ ）。
③台湾岛和（ ）（ ）（ ）都是祖国（ ）（ ）的（ ）（ ）。
2 口语交际练习。
明明生病了，不能去上学，他给王老师打
电话请假。请你想一想，明明会怎样说。
明明：
王老师：明明好！你有什么事？
明明：
王老师：好吧，你在家要按时吃药。
明明：
3 读下面一段话，回答问题。
乌鸦把小石子一个一个地衔起来，放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
①这段有（ ）句话，主要写（ ）。
②用“——”画出乌鸦喝到水的办法。
五 写话。
冬天来了，你在什么地方？看到有哪些人？他们在干什么？想好后，在下面写几句话。