<3>提高练习
1. 一个两位数，个位上的数和十位上的数一样大， 这个两位数可能是（ 11、22、33、44、55、66、77、88、99）。
2. 一个两位数，个位上的数比十位上的数大3，这个两位数可能是（ 14、25、36、47、58、69 ）。
3. 一个两位数，个位上的数和十位上的数合起来是9，这个两位数可能是（ 18、27、36、45、54、63、72、81、90 ）。
4. 比69大1的数是( 70 ) 69+1=70；
比69 少10的数是（ 59 ）69-10=59 ；
比69多30的数是（ 99 ）69+30=99；
比100小1的数是( 99 )。100-1=99
5. 40比( 39 )大1，（39）+1=40
比( 50 )小10。40+10=（50）
6. 64比28多（ 36 ），64-28=36
比64多28的数是（ 92 ）；64+28=92
26比45少（ 19 ），45-26=19
比72少26的数是（ 46 ）；72-26=46
7. 一个加数是89，另一个加数是最大的一位数，和是（ 98 ）。89+9=98
8. 一个加数是39，另一个加数是48，和是（87 ）。39+48=87
9. 一个加数是47，和是最大的两位数，另一个加数是（ 52 ）。99-47=52
10. 一个加数是87，和是最小的三位数，另一个加数是（ 13 ）。100-87=13
11. 被减数是72，减数是35，差是（ 37 ）。72-35=37
12. 被减数是80，差是42，减数是（ 38 ）。80-42=38
13. 减数是32，差是49，被减数是（ 81 ）。32+49=81
14.小松鼠吃了27个松果，还剩48个松果，原来有（ 75 ）个。27+48=75
15.原来有98个苹果，卖了56个，还剩（ 42 ）个。98-56=42
16.树上原来有23只小鸟，现在还剩9只，飞走了（ 14 ）只。23-9=14
<4>灵活运用
1.用
三张卡片中的两张组成两位数，最大的数是（ 85 ），最小的数是（ 25 ），最大的数和最小的数相差（ 60 ）。85-25=602.想一想，填一填。（课本上的例题，请参考课本）
3.（提高练习1—3题参考答案）
5.熟记规律（要灵活运用）
（1）加数 + 加数 = 和 ；加数 = 和 – 加数；
（2）被减数 – 减数 = 差； 减数 = 被减数 – 差 ； 被减数 = 差 + 减数 ；
（3）原来 – 吃了 = 还剩； 吃了 = 原来 – 还剩 ； 原来 = 吃了 + 还剩 ；
二，复习“图形和几何”