2013-2014学年小学二年级语文下学期期末水平检测试卷

 
2013-2014学年下学期期末水平检测

二年级语文

(时间:60分钟,满分:100分,其中答题95分,卷面书写5分)


题  号





















十一

书写

总分

得  分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

评卷人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

制卷人:                           审核人:          

【卷首语】亲爱的小朋友,新学期已经过去了,聪明的你们又收获了不少知识吧!来!拿起手中的笔认真做做下面这些题,相信你一定能行!                                   


基础知识(50分)

一、读拼音,写词语。(10分)



二、换部首组字。(8分)

例:摇 (遥)(瑶) 摸(  )(   )   破(   )(   )

扮(   )(   )    柏(  )(   )   银(   )(   )

吵(   )(   )    逃(  )(   )   抽(   )(   )

三、比一比,再组词。(8

棉(       )   未 (       )    烧(       )  结(       )

绵(       )   末(       )  浇(       )  洁(       )

蜂(      )    该(       )  密(       )  底 (       )

锋(      )    孩(       )  蜜(       )  低(       )

四、给加点的字选个正确的读音。(4分)

1、你知道蜗牛(bēi    bèi )上(bēi   bèi)着什么东西吗?

2、你既然答(yīng   yìng)妈妈就(yīng  yìng)该做到。

3、爸爸把(dīng   dìng)子(dīng  dìng)在墙上。

4、他怕跑步,就(jiă  jià)装肚子疼,请(jiă  jià)不上体育课。

五、在括号里填上合适的词语。(4分)

一(  )邮票    一(  )圆月   一(  )镜子    一(  )水牛

一匹(     )   一束(    )   一颗(    )    一串(    )

六、我会写反义词。(6分)

热闹——        美丽——     贱——

严寒——        马虎——     稀——

七、补充词语(4分)

众志成( ) ( )学好问   读书百(  )      雷声大( )

芬芳扑( )  ( )盆大雨  ( )( )细雨  灯光闪( )

八、照样子,写词语。(6分)

奶牛   牛奶

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积累运用(20

一、 照样子,写词语。(3分)

来来去去  ——————    ——————    ———————

二、给下面的句子加上标点符号。(3分)

1、他是多么听话,多么善良,多么聪明(    )

2、你到过月球吗(   )

3、帮助别人,快乐自己(   )

二、按要求完成句子。(6分)

1、妈妈把她打扮得很漂亮。(改成“被”字句)

2、新栽的小树被大风吹到了。(改成“把”字句)

3、请写一句比喻句。

三、根据所学内容填空。(8分)

1、赠人玫瑰,(         )。   帮助别人的人,(                 )。

2、知识是我们飞向天空的(       )。

3、(                 ),春风吹又生。

4、日月潭很深,(          )。湖中央有个美丽的小岛,叫(          )。小岛把湖水分成两半,北边像远远的太阳,叫(     );南边像弯弯的月亮,叫(      )。


阅读训练 (10分)

可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子,又细又长又硬,我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道,黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的,上面长着五个像鱼钩一样的小爪,走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴,总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上,它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有()个自然段。(1分)

2、给第四自然段加上标点符号(3分)

3、小花猫的尾巴是               ,眼睛是                ,胡子                   (3分)

4、写小花猫颜色的词语有:                         (1分)

5、用“       ”划出小花猫白天爱做的事,用“      ”划出它晚上做的事。(2分)


口语交际  (5分)

星期一的早上,小花在校门口值日,班上的小龙同学没有戴红领巾就来了。你认为小花应该怎么做?请把你的想法写一写。

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写一写。   (15分)

    介绍自己熟悉的一种小动物。

    可以写小动物可爱的样子,它的生活习性,或是你和它之间发生的事。