同学们，经过一学期的语文学习，你一定有不少收获吧！下面的题目，会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，就会有出色的表现，希望看到你正确整洁的试卷。
基础知识（40分）
一 我会拼写这些词语，而且还写得漂漂亮亮。（8分）
bēi sù cí róng
( )惨 严( ) ( )祥 ( )化
gé fu yí chang
( )壁 豆( ) ( )难 宽( )
二 我能把词语补充完整。（12分）
情不 霞光 万千
留恋 闭目 余辉
三 我还能把句子补充完整。（10分）
（１）滴水穿石—— （2分）
（２）少壮不努力， （2分）
（３） ，散作满河星。（2分）
（４）请各写一句课本以外积累下来的名言和歇后语。（4分）
四 我学语文可喜欢背诵了，可以根据课文原内容填空。（10分）
1 （ ），一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着（ ）。
它们（ ）着四季常绿的（ ），一片片狭长的叶子（ ）。
2 风过了，我停止（ ），静静地站在哪儿。蜻蜓（ ），告诉我（ ）。小鱼在脚下（ ），告诉我（ ）
理 解 运 用（30分）
一 默读短文，回答问题。（30分）
（一）《飞机遇险的时候》片段
大家正忙着，（忽然 仍然）听到小女孩的哭声。周恩来立刻站起来，从摇摆不定的机舱一头，几步跨到小女孩面前。原来小扬眉的座位上没有降
（jiàng xiáng ）落伞包，她急得哭了。周恩来同志马上解下自己的伞包给小扬眉背（bèi bēi ）上，还亲切地（鼓舞 鼓励）她说 孩子 不要哭 要像你爸爸那样勇敢 坚强 同困难和危险作斗争
1 划去括号内不恰当的词语或音节。（4分）
2 给文中没有标点的地方，加上标点。（3分）
3 再仔细读这段话，注意文中加点的词语，你从中体会到什么，写下来。（4分）
4 关于介绍周恩来总理事迹的文章，你还读过什么，请把书名写下来。
（4分）（多写一篇加0.5分，加至2分。）
《 》《 》
（二）《华北明珠白洋淀》片段
白洋淀由九十多个浅水湖组成，湖边长满了芦苇。大大小小的村子就分散在相连的河淀上。这一切构成了一幅美丽的图画。
夏天，整个白洋淀芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！湖中心，渔舟三五成群。渔民们一会儿张网，一会儿收网，那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候，渔舟就一个跟着一个向村边划去。
1 联系上下文理解“一望无边”词语的意思。（2分）
2 照样子,从文中摘抄词语，然后再从平时积累中写两个类似的词语。（8分）
大大小小
3 用“ ”画出描写渔民们紧张劳动的句子。（2分）
4 读读画“ ”的句子，写写你读后的感受。（3分）
习 作 练 笔（30分）
在你的学习生活中，哪件事或游戏活动让你感到最有趣，请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚，写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺，不写错别字。