2.在横线上填上“>”“<”或“=”。
7×5________36 40________5×8 4×8________9×4
5+5+5________5×5 19________3×6 3×9________5×6
6角________60分 7元________40角 1元 ________100分
3.
4.蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬________米。
7.在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
78－42－13________78－（42+13）
65－29－13________65－（29－13）
36－（25+11）________10
36－（25+11）________10
75－60－10________5
8.计算60－12－15时，应先算________法，再算________法，结果得________。
二、判断题（共4题；共5分）
9.妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了48元，妈妈给售货员2张20元的，1张5元和3张1元的，钱正好够。
10.计算4×5的口诀和计算5×4的口诀不相同。
11.两个乘数都是5，积是10。
12.两个因数都是4，积是16。
三、选择题（共7题；共7分）
13.一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是( )。
A. 1张5元和2张2元
8.计算60－12－15时，应先算________法，再算________法，结果得________。
二、判断题（共4题；共5分）
9.妈妈给小明买了一个生日蛋糕，花了48元，妈妈给售货员2张20元的，1张5元和3张1元的，钱正好够。
10.计算4×5的口诀和计算5×4的口诀不相同。
11.两个乘数都是5，积是10。
12.两个因数都是4，积是16。
三、选择题（共7题；共7分）
13.一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是( )。
A. 1张5元和2张2元
B. 1张5元和1张4元
C. 1张5元和8张1元
15.同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵。今天比昨天多种了（ ）棵树。
A. 6 B. 13 C. 19
16.一共有96个西瓜，王大爷卖了37个，叔叔又运来28个，现在有（ ）个西瓜。
A. 77 B. 59 C. 87
17.小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有（ ）面。
A. 26 B. 36 C. 32
18.4个鱼缸，每个鱼缸里放5条鱼，一共有（ ）条鱼。
A. 9 B. 20 C. 25
19.乘积是20的式子是( )
A. 15+5 B. 25-5 C. 4×5
四、计算题（共5题；共32分）
20.认真计算。
17+6+5= 50+27-9= 43-30-8=
54+（17+3）= 93-（78-70）= 30+（11-3）=
3元5角+4元=（ ）元（ ）角 6元-10角=（ ）元
21.5×6＝ 6×3＝ 1×4＝ 35-26＝ 92-20=
2×2＝ 2×5＝ 9+3＝ 6+1= 4×6＝
22.用竖式计算。
（1）39+25+24=
（2）92-26-59=
（3）64+36-27=
23.将下面的两个算式组合成一个综合算式。
24.下面的计算对吗？把错误的改正。
五、解答题（共5题；共35分）
25.一共有多少颗草莓?
加法算式：
乘法算式：
26.一个茶杯9元钱，用50元买5个茶杯，钱够吗?
27.图书角原有80本书。
图书角现在有多少本书？
28.
15.同学们今天上午种了25棵树，下午种了19棵，昨天种了38棵。今天比昨天多种了（ ）棵树。
A. 6 B. 13 C. 19
16.一共有96个西瓜，王大爷卖了37个，叔叔又运来28个，现在有（ ）个西瓜。
A. 77 B. 59 C. 87
17.小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。送给幼儿园14面，小明现在还有（ ）面。
A. 26 B. 36 C. 32
18.4个鱼缸，每个鱼缸里放5条鱼，一共有（ ）条鱼。
A. 9 B. 20 C. 25
19.乘积是20的式子是( )
A. 15+5 B. 25-5 C. 4×5
四、计算题（共5题；共32分）
20.认真计算。
17+6+5= 50+27-9= 43-30-8=
54+（17+3）= 93-（78-70）= 30+（11-3）=
3元5角+4元=（ ）元（ ）角 6元-10角=（ ）元
21.5×6＝ 6×3＝ 1×4＝ 35-26＝ 92-20=
2×2＝ 2×5＝ 9+3＝ 6+1= 4×6＝
22.用竖式计算。
（1）39+25+24=
（2）92-26-59=
（3）64+36-27=
23.将下面的两个算式组合成一个综合算式。
24.下面的计算对吗？把错误的改正。
五、解答题（共5题；共35分）
25.一共有多少颗草莓?
加法算式：
乘法算式：
26.一个茶杯9元钱，用50元买5个茶杯，钱够吗?
27.图书角原有80本书。
图书角现在有多少本书？
28.
（1）希望小学二年级成立了2个音乐小组，一组4人，一组5人。音乐组一共多少人?
（2）希望小学二年级成立了4个美术小组，每组5人。美术组一共多少人?
29.买文具。
（1）买一个铅笔刀和一盒水彩笔，一共需要多少元?
（2）买一盒水彩笔和一个书包，付了100元，应找回多少元?
（3）淘气拿出50元买哪两种文具，剩下的钱最多?剩下多少元?
（4）如果要买任意三种文具，我想买 ▲ 、 ▲ 和 ▲ 。算一算，要花多少元?
参考答案
一、填空题
1.【答案】8
【解析】【解答】 + + =8角.
故答案为：8.
【分析】根据对人民币的认识可知，图中有5角、2角、1角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答.
2.【答案】＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=
【解析】【解答】因为7×5=35，35＜36，所以7×5＜36；
【分析】根据对人民币的认识可知，图中有5角、2角、1角人民币各一张，要求一共是多少钱，用加法计算，据此列式解答.
2.【答案】＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=
【解析】【解答】因为7×5=35，35＜36，所以7×5＜36；
因为5×8=40，所以40=5×8；
因为4×8=32，9×4=36，32＜36，所以4×8＜9×4；
因为5+5+5=15，5×5=25，15＜25，所以5+5+5＜5×5；
因为3×6=18，19＞18，所以19＞3×6；
因为3×9=27，5×6=30，27＜30，所以3×9＜5×6；
因为1角=10分，所以6角=60分；
因为7元=70角，70角＞40角，所以7元＞40角；
1元=100分.
故答案为：＜；=；＜；＜；＞；＜；=；＞；=.
【分析】两个一位数相乘，直接用乘法口诀口算出结果，然后再比较大小；
比较货币大小，根据1元=10角=100分，将单位不同的化成相同的单位，然后再比较大小.
3.【答案】2；10；71元
【解析】【解答】1张100元可以换2张50元，或者10张10元的。
【分析】两个一位数相乘，直接用乘法口诀口算出结果，然后再比较大小；
比较货币大小，根据1元=10角=100分，将单位不同的化成相同的单位，然后再比较大小.
3.【答案】2；10；71元
【解析】【解答】1张100元可以换2张50元，或者10张10元的。
3张20元+2张5元+1张1元=71元.
故答案为：2；10；71元.
【分析】根据对人民币的认识可知，1张100元=2张50元=10张10元=5张20元
【分析】根据对人民币的认识可知，1张100元=2张50元=10张10元=5张20元
=20张5元，据此进行换算；
要求3张20元、2张5元、1张1元合起来一共是多少钱，分别计算出各种面额的总钱数，然后相加即可解答.
4.【答案】 2
【解析】【解答】4×5=20（分米）=2（米）.
故答案为：2.
4.【答案】 2
【解析】【解答】4×5=20（分米）=2（米）.
故答案为：2.
【分析】根据题意可知，用蜗牛每天爬的高度×爬的天数=一共爬的高度，然后把分米化成米，除以进率10，据此列式解答.
5.【答案】 33；43；52；83
【解析】【解答】因为77-6-19=52；
5.【答案】 33；43；52；83
【解析】【解答】因为77-6-19=52；
44+36-37=43；
27-8+64=83；
95+5-67=33；
所以33＜43＜52＜83.
故答案为：33；43；52；83.
【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算；
整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此计算出结果，然后再比较大小.
6.【答案】 12
【解析】【解答】20-（30+8）
6.【答案】 12
【解析】【解答】20-（30+8）
=50-38
=12（元）
故答案为：12。
【分析】根据题意可知，用妈妈带的钱数-买大米和文具盒一共用去的总钱数=找回的钱数，据此列式解答。
7.【答案】 =；＜；＜；=
【解析】【解答】解：根据连减的性质判断：78-42-13=78-（42+13）；65-29-13=65-（29+13），所以65-29-13＞65-（29-13）；
7.【答案】 =；＜；＜；=
【解析】【解答】解：根据连减的性质判断：78-42-13=78-（42+13）；65-29-13=65-（29+13），所以65-29-13＞65-（29-13）；
36-（25+11）=36-36=0，所以36-（25+11）＜10；75-60-10=15-10=5。
故答案为：=；＜；＜；=。
【分析】一个数连续减去两个数，等于这个数减去后面两个数的和，前两题可以根据连减的性质判断；后面两题要通过计算后再比较大小。
8.【答案】 减；减；33
【解析】【解答】解：先算减法，再算减法，结果得：
【分析】一个数连续减去两个数，等于这个数减去后面两个数的和，前两题可以根据连减的性质判断；后面两题要通过计算后再比较大小。
8.【答案】 减；减；33
【解析】【解答】解：先算减法，再算减法，结果得：
60-12-15
=48-15
=33
故答案为：减；减；33。
【分析】只含有减法，就按照从左到右的顺序计算。
二、判断题
9.【答案】正确
【解析】
10.【答案】错误
【解析】【解答】计算4×5的口诀和计算5×4的口诀相同：四五二十，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】观察对比可知，两个算式中乘数位置交换，积不变，它们应用同一句乘法口诀计算，据此判断.
11.【答案】错误
【解析】【解答】5×5=25，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】已知两个乘数，求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答.
12.【答案】正确
【解析】【解答】依题意列式4×4＝（ ），根据九九乘法表可知答案为16，则判断题正确。【分析】理解题意后根据九九乘法表直接列出等式4×4＝16，则判断题正确。
三、选择题
13.【答案】 A
【解析】【解答】 一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是：1张5元和2张2元.
故答案为：A.
【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，没有4元面额的人民币，据此可以排除选项B，选项C，1张5元和8张1元合起来是13元，据此解答.
14.【答案】 C
【解析】【解答】根据分析可知，从中剪下的图案是 .
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，对比图案与各选项中的缺口形状即可解答.
15.【答案】 A
【解析】
16.【答案】C
【解析】
17.【答案】 B
【解析】
18.【答案】 B
【解析】【解答】4×5=20（条）
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用每个鱼缸里放的鱼的条数×鱼缸数量=一共放的鱼的条数，据此列式解答。
19.【答案】 C
【解析】【解答】解：乘积是20，说明是两个数相乘的积是20，下面的式子中，4×5=20。
故答案为：C。
【分析】两个数相乘的结果叫做乘积。
四、计算题
20.【答案】 17+6+5=28；50+27-9=68；43-30-8=5；
54+（17+3）=74；93-（78-70）=85；30+（11-3）=38；
3元5角+4元=7元5角；6元-10角=5元。
【解析】
【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序解答；
一个算式中，如果有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此顺序解答；
人民币的计算，相同单位的数相加，据此解答。
21.【答案】 30，18，4，9，72，4，10，12，7，24
【解析】【解答】 5×6＝30；6×3＝18；1×4＝4；35-26＝9；92-20=72；
2×2＝4；2×5＝10；9+3＝12；6+1=7；4×6＝24.
【分析】根据题意可知，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.
22.【答案】（1）88
（2）7
（3）73
【解析】【解答】（1）39+25+24=88
（2）92-26-59=7
（3）64+36-27=73
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.
23.【答案】
【分析】只含有减法，就按照从左到右的顺序计算。
二、判断题
9.【答案】正确
【解析】
10.【答案】错误
【解析】【解答】计算4×5的口诀和计算5×4的口诀相同：四五二十，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】观察对比可知，两个算式中乘数位置交换，积不变，它们应用同一句乘法口诀计算，据此判断.
11.【答案】错误
【解析】【解答】5×5=25，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】已知两个乘数，求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答.
12.【答案】正确
【解析】【解答】依题意列式4×4＝（ ），根据九九乘法表可知答案为16，则判断题正确。【分析】理解题意后根据九九乘法表直接列出等式4×4＝16，则判断题正确。
三、选择题
13.【答案】 A
【解析】【解答】 一个西瓜9元，下面付钱方式正确的是：1张5元和2张2元.
故答案为：A.
【分析】根据人民币的认识可知，人民币的面额有1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元，没有4元面额的人民币，据此可以排除选项B，选项C，1张5元和8张1元合起来是13元，据此解答.
14.【答案】 C
【解析】【解答】根据分析可知，从中剪下的图案是 .
故答案为：C.
【分析】根据题意可知，对比图案与各选项中的缺口形状即可解答.
15.【答案】 A
【解析】
16.【答案】C
【解析】
17.【答案】 B
【解析】
18.【答案】 B
【解析】【解答】4×5=20（条）
故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用每个鱼缸里放的鱼的条数×鱼缸数量=一共放的鱼的条数，据此列式解答。
19.【答案】 C
【解析】【解答】解：乘积是20，说明是两个数相乘的积是20，下面的式子中，4×5=20。
故答案为：C。
【分析】两个数相乘的结果叫做乘积。
四、计算题
20.【答案】 17+6+5=28；50+27-9=68；43-30-8=5；
54+（17+3）=74；93-（78-70）=85；30+（11-3）=38；
3元5角+4元=7元5角；6元-10角=5元。
【解析】
【分析】整数加减混合运算，按从左往右的顺序解答；
一个算式中，如果有小括号，先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此顺序解答；
人民币的计算，相同单位的数相加，据此解答。
21.【答案】 30，18，4，9，72，4，10，12，7，24
【解析】【解答】 5×6＝30；6×3＝18；1×4＝4；35-26＝9；92-20=72；
2×2＝4；2×5＝10；9+3＝12；6+1=7；4×6＝24.
【分析】根据题意可知，两个一位数相乘，直接利用乘法口诀计算；整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.
22.【答案】（1）88
（2）7
（3）73
【解析】【解答】（1）39+25+24=88
（2）92-26-59=7
（3）64+36-27=73
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位上退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.
23.【答案】
【解析】【分析】（1）用第一个算式的差作为第二个算式的被减数，列出连减的算式即可；
（2）用第一个算式的和作为第二个算式的减数，先算加法，再算减法，需要加上小括号。
24.【答案】
【解析】【分析】都是只含有加减法，都按照从左到右的顺序计算，注意不要把运算符号写错，计算加法时注意进位，计算减法时注意退位。
五、解答题
25.【答案】 加法算式：5+5+5=15（颗），乘法算式：5×3=15（颗）
【解析】【解答】解：加法算式：5+5+5=15（颗），乘法算式：5×3=15（颗）。
【分析】每棵都是5颗草莓，可以把三棵上草莓数相加求出总数，也可以用每棵草莓数乘3求出总数。
26.【答案】 9×5=45（元）；
50元＞45元，够.
答： 用50元买5个茶杯，钱够.
【解析】【分析】根据题意可知，用每个茶杯的价钱×数量=一共需要的钱数，然后用带的钱数与5个茶杯的总钱数对比，比5个茶杯的总钱数多，就够，否则，不够.
27.【答案】 解：80－23＋9＝66（本）
答：图书角现在有66本书。
【解析】【分析】现在的本书=原有的本书-寒假借出的本书＋还回来的本书；代入数据即可。
28.【答案】 （1）解：4+5=9（人）
26.【答案】 9×5=45（元）；
50元＞45元，够.
答： 用50元买5个茶杯，钱够.
【解析】【分析】根据题意可知，用每个茶杯的价钱×数量=一共需要的钱数，然后用带的钱数与5个茶杯的总钱数对比，比5个茶杯的总钱数多，就够，否则，不够.
27.【答案】 解：80－23＋9＝66（本）
答：图书角现在有66本书。
【解析】【分析】现在的本书=原有的本书-寒假借出的本书＋还回来的本书；代入数据即可。
28.【答案】 （1）解：4+5=9（人）
答：音乐组一共有9人。
（2）解：4×5=20（人）
答：美术组一共有20人。
【解析】【分析】（1）把两个小组的人数相加即可求出总人数；
（2）用每组的人数乘组数即可求出一共有多少人。
29.【答案】（1）2+13=15（元）
【解析】【分析】（1）把两个小组的人数相加即可求出总人数；
（2）用每组的人数乘组数即可求出一共有多少人。
29.【答案】（1）2+13=15（元）
答：买一个铅笔刀和一盒水彩笔，一共需要15元.
（2）13+58=71（元）
100-71=29（元）
答：买一盒水彩笔和一个书包，付了100元，应找回29元.
（3）2+7=9（元）
50-9=41（元）
答：淘气拿出50元买铅笔刀和文具盒这两种文具，剩下的钱最多，剩下41元.
（4）如果要买任意三种文具，我想买铅笔刀、水彩笔、书包，一共要花：
2+13+58=73（元）.
答：如果要买任意三种文具，我想买铅笔刀、水彩笔、书包，一共要花73元.
【解析】【分析】（1）要求买一个铅笔刀和一盒水彩笔，一共需要多少元，将两种文具的价格相加即可解答；
（2）要求买一盒水彩笔和一个书包，付了100元，应找回多少钱，先用加法求出买一盒水彩笔和一个书包一共用去多少钱，然后用付出的钱数-用去的钱数=找回的钱数，据此列式解答；
【解析】【分析】（1）要求买一个铅笔刀和一盒水彩笔，一共需要多少元，将两种文具的价格相加即可解答；
（2）要求买一盒水彩笔和一个书包，付了100元，应找回多少钱，先用加法求出买一盒水彩笔和一个书包一共用去多少钱，然后用付出的钱数-用去的钱数=找回的钱数，据此列式解答；
（3）要求淘气拿出50元买哪两种文具，剩下的钱最多?就选择最便宜的两种文具，要求剩下多少元，用付出的钱数-用去的钱数=剩下的钱数，据此列式解答；
（4）此题答案不唯一，可以任意选择三种文具，用加法求出一共需要多少钱，据此列式解答.