一、小朋友, 下面的声母你都会读吗?同桌读一读，听一听。（7 分）
二、用彩笔描出和下面的声母像的地方。（4 分）
三、按顺序填写声母。（10 分）
四、比一比，看谁写得漂亮。（12 分）
二、用彩笔描出和下面的声母像的地方。（4 分）
三、按顺序填写声母。（10 分）
四、比一比，看谁写得漂亮。（12 分）
五、看图读读音节， 再抄写下来。（8 分）
六、听老师打乱顺序 , 读下面的音节词，在音节前面标上序号。（4 分）
（ ）dǎɡǔ ( )húxū ( )tǔ pō
（ ）jīqì ( )dàmǐ ( )mùmǎ
（ ）nálí ( )báhé ( )dàhé
（ ）bàbɑ ( )dìdi ( )māmɑ
七、先仔细看看图， 再补充完整音节。（5 分）
八、同桌合作，互相读、 听下面的儿歌。（10 分）
九、照样子填空。（6 分）
十、下面的汉字，你还认识吗？用线把字和图连起来。（16 分）
十一、先看图， 再练习说话。（18 分）