1.根据语境，看拼音写字词。（5分）
（1）暑假，我和爸爸妈妈游览了zhè jiāng（ ）金华的双龙洞。我们坐一条小船进入内洞，感觉把头稍微抬起一点，就会撞破é jiǎo（ ）。内洞有许多shí zhōng rǔ（ ）和 shí sǔn（ ），很值得观赏。
（2）红霞慢慢地在kuò dà（ ）它的fàn wéi（ ）。过了一会儿，太阳好像负着重荷似的nǔ lì（ ）上升，càn làn（ ）的亮光tì（ ）黑云 xiāng（ ）了一道发光的金边。
2.辨字组词。（6分）
（1）【辩 辩 辩 瓣】（ ）论 （ ）别 （ ）子 花（ ）
（2）【暇 假 遐 霞】晚（ ） 闲（ ） 放（ ） （ ）想
（3）【罗 萝 箩 锣】（ ）筐 （ ）鼓 （ ）列 （ ）卜
3.给带点字选择正确的解释，填序号。（4分）
负：A.背（bēi) B.担负 C.遭受 D.亏欠；拖欠
（1）廉颇到蔺相如门前负荆请罪。 （ ）
（2）王叔叔盖了房子后负了很多债。 （ ）
（3）他在战争中负过伤。 （ ）
（4）这里的事由你负责。 （ ）
4.根据课文内容在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的堤岸 （ ）的奇观 （ ）的树丛
（ ）的城楼 （ ）的宫墙 （ ）的杨柳
5.选词填空。（4分）
（1）暑假，我和爸爸妈妈游览了zhè jiāng（ ）金华的双龙洞。我们坐一条小船进入内洞，感觉把头稍微抬起一点，就会撞破é jiǎo（ ）。内洞有许多shí zhōng rǔ（ ）和 shí sǔn（ ），很值得观赏。
（2）红霞慢慢地在kuò dà（ ）它的fàn wéi（ ）。过了一会儿，太阳好像负着重荷似的nǔ lì（ ）上升，càn làn（ ）的亮光tì（ ）黑云 xiāng（ ）了一道发光的金边。
2.辨字组词。（6分）
（1）【辩 辩 辩 瓣】（ ）论 （ ）别 （ ）子 花（ ）
（2）【暇 假 遐 霞】晚（ ） 闲（ ） 放（ ） （ ）想
（3）【罗 萝 箩 锣】（ ）筐 （ ）鼓 （ ）列 （ ）卜
3.给带点字选择正确的解释，填序号。（4分）
负：A.背（bēi) B.担负 C.遭受 D.亏欠；拖欠
（1）廉颇到蔺相如门前负荆请罪。 （ ）
（2）王叔叔盖了房子后负了很多债。 （ ）
（3）他在战争中负过伤。 （ ）
（4）这里的事由你负责。 （ ）
4.根据课文内容在括号里填上合适的词语。（6分）
（ ）的堤岸 （ ）的奇观 （ ）的树丛
（ ）的城楼 （ ）的宫墙 （ ）的杨柳
5.选词填空。（4分）
光亮 光辉
（1）这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了（ ）的了。
（2）太阳的（ ）照亮了整个大地。
分辩 分辨
（3）他们爱说什么就说什么，我不想（ ）。
（4）天下着大雨，连方向也（ ）不清了。
二、句子训练。（13分）。
（4）天下着大雨，连方向也（ ）不清了。
二、句子训练。（13分）。
1.按要求完成句子。（6分）
（1）过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮 光。（仿写拟人句）
（2）双龙洞里的石笋形状各异，有的像狮子，有的像大象，美丽极了。（仿写 比喻句）
（3）照样子，写句子。
例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样粗的大树呢？ ，是这样粗的大树。
2.句子赏析。（7分）
（1）粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
①“或浓或淡”中“或”的意思是（ ）。（2分）
A.或者 B.某人；有的人 C.或许；也许
②这句话是从什么角度来描写景物的？（ ）（2分）
A. 形状 B.声音 C.颜色
（2）先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。
①“蜿蜒”指“蛇类爬行的样子”“（山脉、河流、路等）弯弯曲曲地延伸的样子”，如果句中不用“蜿蜒”，还可以用“ ”这个词。（1分）
②双龙洞”因 而得名。（2分）
三、根据课文内容填空。（5分）
1.“天还没有大亮时，天空颜色很浅。转眼间天边 ；过了一会儿，在那个地方出现了 ；到了最后，太阳终于冲破了云霞， 。”从所填的内容可知，作者是按 的顺序来写的。
2.《记金华的双龙洞》是 先生写的一篇 。作者先后游览了洞口、 、 、 。从所填内容可知，作者是按 的顺序来写的。
四、口语交际。（4分）
每年暑假旅游高峰时，颐和园的草坪里会有很多垃圾，连昆明湖里都有。
如果你是园区的管理者，你会想出什么办法来引导游客不乱丢垃圾呢？请把
你的办法写出来。
五、开心阅读。（28分）
（一）课内阅读。（14分）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏（hūn yūn)暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其他那些石钟乳和石笋（sǔn sūn),这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得观赏。
1.用“√”为加点字选择正确的读音。（2分）
2.在括号里填上恰当的关联词语。（1分）
3.选段描写的是作者游览内洞的情景，内洞的特点是 、 、 。
石钟乳和石笋的特点是 。（4分）
4.用“ ”画出描写内洞很黑的句子。（2分）
5.对画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）。(2分）
A.石钟乳和石笋就像神仙一样会变化
B.石钟乳和石笋是非常值得观赏的，说明它们本身已经够吸引人了，无须再比作什么了
C.石钟乳和石笋的形状没办法描摹，谁也形容不出它们的形状
6.展开想象填空。（3分）
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，有的像 ，有的像 ，有的像 ......
（二）课外阅读。（14分）
1.用“√”为加点字选择正确的读音。（2分）
2.在括号里填上恰当的关联词语。（1分）
3.选段描写的是作者游览内洞的情景，内洞的特点是 、 、 。
石钟乳和石笋的特点是 。（4分）
4.用“ ”画出描写内洞很黑的句子。（2分）
5.对画“ ”的句子理解正确的一项是（ ）。(2分）
A.石钟乳和石笋就像神仙一样会变化
B.石钟乳和石笋是非常值得观赏的，说明它们本身已经够吸引人了，无须再比作什么了
C.石钟乳和石笋的形状没办法描摹，谁也形容不出它们的形状
6.展开想象填空。（3分）
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，有的像 ，有的像 ，有的像 ......
（二）课外阅读。（14分）
观落日（节选）
这时候，太阳已经西斜了。它收敛起耀眼的光芒，像个害羞的姑娘露出红红的脸蛋，并在它的周围留下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是浅蓝色的，像明净的湖水，现在也慢慢地加重了颜色，越来越浓，简直像画家在用蓝色的画笔层层加深。
我不由得赞叹道：“落日前的景象太美了！太美了！”
过了一会儿，突然太阳涨红了圆溜溜的脸，像个大红球，向天空、向峰峦、向大地喷出了红艳艳的光芒。它周围的晚霞不断地扩大着范围，不断地更换锦衣，艳红、大红、橘红、粉红......五光十色，美丽极了。刹那间，晚霞弥漫了大半个天，像铺展开了一幅瑰丽的锦缎。
这时候，太阳的脸变得更红了。太阳显露了自己的美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。最后，它愉快地跳，消失在山后了。
随着暮色渐渐地降临，山峦的样子模糊了。我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这落日的奇观之中......
1.在选文中找出下列词语的近义词。（2分）
高兴－（ ） 漂亮－（ ）
2.请用“ ”画出选文中的一个拟人句，用“ ”画出选文中的一个比喻
句，并说说这样写有什么好处。（4分）
3.晚霞变换出了哪些颜色？（2分）
4.选文是按照什么顺序来写的，表达了作者怎样的感情？（2分）
5.你能根据“港湾”“渔船”“晚霞”这三个词语想象傍晚时大海的景象 吗？想一想，写一段话。（4分）
六、习作乐园。（25分）
请你选择一处熟悉的建筑物，按一定的顺序介绍给大家。要把建筑物的
特点写具体，可以运用多种修辞手法使文章更生动。
特点写具体，可以运用多种修辞手法使文章更生动。
参考答案
一、
1.
(1)浙江 额角 石钟乳 石笋
（2)扩大 范围 努力 灿烂 替 镶
2.
2.
(1)辩辨辫瓣 （2)霞暇假遐 （3)箩锣罗萝
3.
3.
(1)A (2)D (3)C (4)B
4.
4.
长长 伟大 葱郁 古老 朱红 倒垂
5.
5.
(1)光亮（2)光辉（3)分辩（4)分辨
二、
二、
1.
(1)示例：秋天到了，树上红红的果子露出了笑脸。
（2)示例：今天的太阳像一个大火炉，把大地都烤焦了。
（3)示例：三四个人手拉手，才能围过来
2.
（2)示例：今天的太阳像一个大火炉，把大地都烤焦了。
（3)示例：三四个人手拉手，才能围过来
2.
(1)①A②C（2)①示例：盘绕 ②内洞中蜿蜒在洞顶的双龙
三、
三、
1.出现了一道红霞 太阳的小半边脸 完全跳出了海面 早晨太阳变化
2.叶圣陶 游记 外洞 孔隙 内洞 游览
四、示例：设置温馨提示语，派出工作人员劝导，对不文明行为进行批评教育等。
五、
2.叶圣陶 游记 外洞 孔隙 内洞 游览
四、示例：设置温馨提示语，派出工作人员劝导，对不文明行为进行批评教育等。
五、
（一）
1.hūn sǔn
2.即使 也
3.黑 奇 大 形状变化多端，颜色各异
4.内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
5. B
6.示例：翩翩起舞的蝴蝶 四蹄生风的骏马 活泼可爱的小兔子
2.即使 也
3.黑 奇 大 形状变化多端，颜色各异
4.内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
5. B
6.示例：翩翩起舞的蝴蝶 四蹄生风的骏马 活泼可爱的小兔子
（二）
1.美丽 喜悦
2.太阳显露了自己的美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。刹那间，晚霞弥漫了大半个天，像铺展开了一幅瑰丽的锦缎。这样写可以使句子更生动、更具体，同时也表达了作者对大自然的喜爱之情。
3.艳红、大红、橘红、粉红......
4.时间顺序。表达了作者对落日的喜爱与赞美之情。
5.示例：太阳慢慢地躲进了山背后，一望无际的大海在晚霞的映照下，显得更加波光粼粼。这时候渔民打鱼回来了，港湾里的渔船在晚霞的映衬下显得更加美丽动人。
2.太阳显露了自己的美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在遥远的峰顶和天际。刹那间，晚霞弥漫了大半个天，像铺展开了一幅瑰丽的锦缎。这样写可以使句子更生动、更具体，同时也表达了作者对大自然的喜爱之情。
3.艳红、大红、橘红、粉红......
4.时间顺序。表达了作者对落日的喜爱与赞美之情。
5.示例：太阳慢慢地躲进了山背后，一望无际的大海在晚霞的映照下，显得更加波光粼粼。这时候渔民打鱼回来了，港湾里的渔船在晚霞的映衬下显得更加美丽动人。
注：需打印的家长，请自行将内容复制到word里进行打印！(试卷来源：https://www.szxuexiao.com/Examination/html/6204.html)