第一部分 基础知识（50%）
一、看图写汉字。 （4分）
二、我能加一笔或减一笔，变成新的字。（6分）
加一笔：一( ) 木( ) 日( )
减一笔：日( ) 天( ) 三( )
三、选字组词。（8分）
【日 目】______子 耳______ 【人 天】 大______ 白______
【口 田】人______ 水______ 【禾 木】______耳 ______苗
四、根据要求，完成练习。（8分）
1. “云”字共________画，第三笔是__________。
2. “手”字共________画，第四笔是__________。
3. “火”字的笔顺是________________，可组词：_________________。
4. “木”字共_______画，它的笔顺规则是_____________（①从上到下 ②先横后竖）（填序号）。
五、看图，根据图片选指令，把序号填到括号里。（6分）
六、读一读，选一选。（6分）
1. ( )如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
①坐 ②站
2. “白毛浮绿水，红掌拨清波。”这句诗写的是( )。
①白鹅 ②白兔
七、根据学过的内容填空。（8分）
1. _____对雨，雪对风。
2. _____清对水秀，柳绿对桃红。
3. _____四五，金木水_____土。
八、看一看，下面的小朋友读书、写字的姿势正确吗？在正确的下面打“√”。（4分）
第二部分 阅读理解（30%）
九、看图，听爸爸妈妈读一读，再完成练习。（15分）
十只小鸡
叽叽叽，叽叽叽，
一二三四五六七。
七只小鸡排队走，
七六五四三二一。
八九十只在哪里？
小树后面捉虫去。
1．数一数有几只小鸡，再在田字格里写一写。
2．用“____”画出小鸡的叫声。
3．在正确的说法后面画“√”，错误的说法后面画“×”。
（1）八九十只小鸡弄丢了。 ( )
（2）八九十只小鸡到小树后面捉虫去了。 ( )
十、课外阅读。（15分）
数字歌
一只小鸟叫喳喳，二只青蛙叫呱呱。
三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒。
五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。
1．用“○”圈出儿歌中的数字。（重复的只能圈一次）
2．儿歌中写了哪些小动物？用“____”画出来。
3．连一连。
小鸟 青蛙 小猪 小马 娃娃
叫呱呱 叫喳喳 笑哈哈 哼呀呀 呱哒哒
4．五个娃娃在干什么？选一选( )
①捉小鸟 ②骑小马 ③分吃大西瓜
第三部分 习作表达（20%）
十一、看图写话。（20分）
仔细观察图画，图画上都有谁？图中的小朋友做了什么事？老爷爷会怎么对他说呢？把看到的、想 到的写下来吧。（不会写的字用拼音代替）
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参考答案
一、
二、十 禾 目 口 大 二
三、日 目 人 天 口 田 木 禾
四、四 四 大火 四 ②
五、② ③ ①
六、② ①
七、云 山 一二三 火
八、
九、1．二 三 一
2．叽叽叽，叽叽叽
3． × √
十、
十一、示例：一天，天气晴朗，小明在家里吃完饭就拿了一根香蕉出去散步了。他吃完香蕉看见一个垃圾桶，可是他假装没看见，向垃圾桶的方向扔了过去，可是没扔中，小明才懒得管它呢，管自己走了。走着走着，他看见一位环卫工人在用力地扫大街上的垃圾，衣服被汗水打湿了，小明的脸红了。他想:我真不应该把香蕉皮扔在外面。先我要过去把香蕉皮扔在垃圾桶里，否则，环卫工人又要多一个垃圾扫扫了。想着想着，小明走过去很自觉地弯下腰把香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里，他心里很高兴。因为他把他自己做的一件不文明的时变成了一件文明的事，他的脸上露出了灿烂的笑容。他还在想:环卫工人这么辛苦，我以后再也不扔垃圾了。