1．看拼音，写词语。
二、选择题(共10分)
2．下面词语中加点字的读音有误的一项是（ ）
A．嗅到（xiù） 拯救（zhěnɡ）
B．奈何（nài） 扎煞（shā）
C．庞大（pánɡ） 铁链（làn）
C．庞大（pánɡ） 铁链（làn）
D．攀登（pān） 照相（xiànɡ）
3．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．假日 发颤 笑呵呵
3．下列词语书写有误的一项是（ ）
A．假日 发颤 笑呵呵
B．猛烈 分明 白发沧沧
C．牙齿 庞大 手脚并用
C．牙齿 庞大 手脚并用
D．搏斗 鲫鱼 形影不离
4．“虫屎那么大，这虫子一定不小，叶子上趴不住，会不会在树枝上呢？”这句话插入下面这段话的哪个位置比较适合？（ ）
①一天下午，我发现院子里的树下有十几颗黄豆粒大小的虫屎，于是我决定捉虫子。②我抬起头仔细寻找起来，可是脖子都酸了也没找到。③我搬来椅子，站到椅子上挨个儿翻看变黄的叶子，还是没有找到。④这狡猾的东西，藏在哪儿呢？⑤我顺着黄叶旁边查看一根根树枝。⑥好家伙，这么大的一条虫！⑦他有大拇指那么粗，钢笔那么长，颜色跟绿藤一样。⑧我捉到虫子了，真开心！
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④和⑤之间
5．下列句子没有语病的是哪一项？（ ）
A．通过老爷爷的鼓励，使我有了勇气爬上天都峰。
B．我看见一个没有伞、走路颤颤巍巍的老爷爷，在雨中健步如飞。
C．每次看见那个美丽的芭比娃娃，我就情不自禁地想起我可爱的小表妹。
D．天和地终于恢复了平静，人类获得了新生，女娲心里露出了胜利的喜悦。
6．下列对课文理解有误的是哪一项？（ ）
A．《麻雀》按照“猎狗攻击小麻雀——猎狗退缩走开——老麻雀拯救了小麻雀”的顺序展开故事。
B．《我家的杏熟了》按事情发展的顺序，把奶奶给小伙伴们分杏的起因、经过、结果交代得十分清楚。
C．《爬天都峰》写了“我”和老爷爷互相鼓励，爬上天都峰的事，是按爬山前、爬山中、爬上封顶后的顺序来写的。
D．写文章时不重要的内容可以简要交代，比如《小木船》中“我”和陈明的矛盾持续了很长时间，文中却只用了“转眼几个月过去了”一句话进行交代。
三、填空题(共22分)
7．形近字组词。
辫( ) 攀( ) 劝( ) 龙( )
辨( ) 樊( ) 幼( ) 庞( )
8．写出下列句子中加点词的近义词。
（1）风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。( )
（2）我们精心做着风筝，心中充满了憧憬和希望。( )
（3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 ( )
（4）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。( )
9．课文填空，我最行。
（1）《麻雀》通过对小麻雀、老麻雀、猎狗的不同神态、动作的具体描写，不但刻画出小麻雀_______，猎狗________的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头挺身而出，为救幼儿_______的勇敢的献身精神，热情的歌颂了_________________。
（2）梳理《麻雀》表达顺序：
课文起因：“我”带着猎狗打猎回来，发现了__________________。
经过：老麻雀见到猎狗时“______________”可它还是“________________”， 因为它“__________”。
结果：_______________________。
（3）《爬天都峰》一文是按照 ________、_______、__________的顺序记叙的，告诉我们：_________________；在与人相处的过程中，要善于______________。
（4）概括“爬天都峰”这件事的起因、经过和结果。
起因： _____________________________。
经过：_____________________________。
结果：_____________________________。
四、信息匹配(共10分)
10．给加点词选择正确的解释，把序号写在括号里。
力量：A．力气；B．能力；C．作用，效力；D．能够发挥作用的人或集体。
（1）这种农药的力量大，一会儿工夫就能杀死全部的害虫。( )
（2）你别看他的个子小，力量可不小。 ( )
（3）这股新生力量给合唱团带来了新气象。 ( )
（4）班长向首长保证，要尽一切力量完成这次的任务。 ( )
11．选词填空。
持续 继续 连续 陆续
（1）这场大雨( )了一天一夜。
（2）我们一定要( )发扬这种艰苦朴素的作风。
（3）同学们( )来到了学校。
（4）这场电影( )放映了三个小时。
必须 必需
（5）我们( )保护树木。
（6）水、阳光、空气是人们所( )的。
五、语言表达(共10分)
12．按要求完成句子练习。
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（用加点词造句）
____________________________________________________________________
2．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）
_____________________________________________________________________
3．看见一只小麻雀呆呆地站在地上。（修改病句）
______________________________________________________________________
4．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
这句话把“我”比作_______形象地写出了“我”登山时的样子。我会用加点的词写一句话。
_____________________________________________________________________
5．你在家里洗过盘子吗？请你把洗盘子的过程用一段话写下来，注意用上三个以上表示动作的词语
我先_________；然后，______________；接着，_________；最后，_____________。
13．口语交际。
观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。
_______________________________________________________________________
六、现代文阅读(共15分)
课外阅读。
去年春节，我在佛龛（kān）前烧香，被一只虫子深深地震撼了。
它比蚂蚁还要小，通体黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟头。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！
它不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚儿，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处奔来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在佛龛的角落里发现了这只死去的虫子。它的触角（ ）残破不堪，（ ）背上的黑壳依然那么的明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！
14．选择合适的关联词语填写在短文的括号里。
即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但是……
15．读短文的第3自然段，说一说作者是怎样把小虫子攀登的过程写清楚的。
__________________________________________________________________________。
16．根据短文内容填空。
（1）小虫子的奋斗目标是________。
（2）在“我”眼里，它不仅是一只虫子，还是一个伟大的____和背负着伟大梦想的___。
17．作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子，是因为（ ）
A．它长得十分独特。
B．它能够发出震耳欲聋的响声。
C．它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。
18．你想对这只小虫子说些什么？
__________________________________________________________________________。
七、书面表达(共25分)
19．作文。
我们每天都会经历很多事，开心的、烦恼的、得意的、难堪的……请选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受，题目自拟，不少于350字。
1．颤抖 鼓舞 无可奈何
打猎 绝望 白发苍苍
2．C
3．B
4．D
5．C
6．A
7． 辫子 攀爬 劝告 龙船 辨别 樊篱 幼儿园 庞大
8． 好像 认真 连忙 保护
9． 无助
庞大
奋不顾身
“母爱”的伟大
一只从巢里掉落在地的小麻雀。
挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着
从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前
想拯救自己的幼儿
猎狗被带走，小麻雀得救
爬山前
爬山中
爬上峰顶后
在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心从别人身上汲取力量。
相互学习共同进步
暑假里爸爸带“我”爬天都峰 “我”在一位老爷爷的带动下，爬上了天都峰 爬上峰顶后，“我”和老爷爷互相道谢
10． C A D B
11． 持续 继续 陆续 连续 必须 必需
12． 要不是警察叔叔帮助我，我就回不了家了。
4．“虫屎那么大，这虫子一定不小，叶子上趴不住，会不会在树枝上呢？”这句话插入下面这段话的哪个位置比较适合？（ ）
①一天下午，我发现院子里的树下有十几颗黄豆粒大小的虫屎，于是我决定捉虫子。②我抬起头仔细寻找起来，可是脖子都酸了也没找到。③我搬来椅子，站到椅子上挨个儿翻看变黄的叶子，还是没有找到。④这狡猾的东西，藏在哪儿呢？⑤我顺着黄叶旁边查看一根根树枝。⑥好家伙，这么大的一条虫！⑦他有大拇指那么粗，钢笔那么长，颜色跟绿藤一样。⑧我捉到虫子了，真开心！
A．①和②之间 B．②和③之间 C．③和④之间 D．④和⑤之间
5．下列句子没有语病的是哪一项？（ ）
A．通过老爷爷的鼓励，使我有了勇气爬上天都峰。
B．我看见一个没有伞、走路颤颤巍巍的老爷爷，在雨中健步如飞。
C．每次看见那个美丽的芭比娃娃，我就情不自禁地想起我可爱的小表妹。
D．天和地终于恢复了平静，人类获得了新生，女娲心里露出了胜利的喜悦。
6．下列对课文理解有误的是哪一项？（ ）
A．《麻雀》按照“猎狗攻击小麻雀——猎狗退缩走开——老麻雀拯救了小麻雀”的顺序展开故事。
B．《我家的杏熟了》按事情发展的顺序，把奶奶给小伙伴们分杏的起因、经过、结果交代得十分清楚。
C．《爬天都峰》写了“我”和老爷爷互相鼓励，爬上天都峰的事，是按爬山前、爬山中、爬上封顶后的顺序来写的。
D．写文章时不重要的内容可以简要交代，比如《小木船》中“我”和陈明的矛盾持续了很长时间，文中却只用了“转眼几个月过去了”一句话进行交代。
三、填空题(共22分)
7．形近字组词。
辫( ) 攀( ) 劝( ) 龙( )
辨( ) 樊( ) 幼( ) 庞( )
8．写出下列句子中加点词的近义词。
（1）风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。( )
（2）我们精心做着风筝，心中充满了憧憬和希望。( )
（3）我急忙唤回我的猎狗，带着它走开了。 ( )
（4）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。( )
9．课文填空，我最行。
（1）《麻雀》通过对小麻雀、老麻雀、猎狗的不同神态、动作的具体描写，不但刻画出小麻雀_______，猎狗________的形象，而且塑造出老麻雀在危机关头挺身而出，为救幼儿_______的勇敢的献身精神，热情的歌颂了_________________。
（2）梳理《麻雀》表达顺序：
课文起因：“我”带着猎狗打猎回来，发现了__________________。
经过：老麻雀见到猎狗时“______________”可它还是“________________”， 因为它“__________”。
结果：_______________________。
（3）《爬天都峰》一文是按照 ________、_______、__________的顺序记叙的，告诉我们：_________________；在与人相处的过程中，要善于______________。
（4）概括“爬天都峰”这件事的起因、经过和结果。
起因： _____________________________。
经过：_____________________________。
结果：_____________________________。
四、信息匹配(共10分)
10．给加点词选择正确的解释，把序号写在括号里。
力量：A．力气；B．能力；C．作用，效力；D．能够发挥作用的人或集体。
（1）这种农药的力量大，一会儿工夫就能杀死全部的害虫。( )
（2）你别看他的个子小，力量可不小。 ( )
（3）这股新生力量给合唱团带来了新气象。 ( )
（4）班长向首长保证，要尽一切力量完成这次的任务。 ( )
11．选词填空。
持续 继续 连续 陆续
（1）这场大雨( )了一天一夜。
（2）我们一定要( )发扬这种艰苦朴素的作风。
（3）同学们( )来到了学校。
（4）这场电影( )放映了三个小时。
必须 必需
（5）我们( )保护树木。
（6）水、阳光、空气是人们所( )的。
五、语言表达(共10分)
12．按要求完成句子练习。
1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！（用加点词造句）
____________________________________________________________________
2．人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。（缩句）
_____________________________________________________________________
3．看见一只小麻雀呆呆地站在地上。（修改病句）
______________________________________________________________________
4．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
这句话把“我”比作_______形象地写出了“我”登山时的样子。我会用加点的词写一句话。
_____________________________________________________________________
5．你在家里洗过盘子吗？请你把洗盘子的过程用一段话写下来，注意用上三个以上表示动作的词语
我先_________；然后，______________；接着，_________；最后，_____________。
13．口语交际。
观察家人炒菜、擦玻璃或者做其他家务的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。
_______________________________________________________________________
六、现代文阅读(共15分)
课外阅读。
一只惊天动地的虫子
迟子建
去年春节，我在佛龛（kān）前烧香，被一只虫子深深地震撼了。
它比蚂蚁还要小，通体黑色，形似乌龟，有很多细密的触角，背上有个锅盖形状的黑壳，漆黑漆黑的。它爬起来姿态万千，一会儿横着走，一会儿竖着走，好像这地板是它的舞台，它在上面跳着多姿多彩的舞。它忽然停住脚步，似乎被奇异的香气吸引，朝高高的佛龛爬去。在平面上爬行，它是那么得心应手，而朝着呈直角的佛龛爬，它的整个身子悬在空中，而且佛龛油着光亮的暗红的油漆，不利于它攀登，它刚一上去，就栽了个跟头。然而它摆正身子后，又一次向着佛龛攀登。这回它爬得高些，跌得更重，它在地板上四脚朝天地挣扎了一番，才使自己翻过身来。我以为它会接受教训，掉头而去了，谁料它重整旗鼓后选择的又是攀登！
它不屈不挠地爬，又循环往复地被摔下来，可是它不惧疼痛，依然为它的目标而奋斗着。有一回，它已经爬了两尺来高了，可最终还是摔了下来，它在地板上打滚儿，好久也翻不过身来，它的触角乱抖着，像被狂风吹拂的野草。我便伸出一根手指，轻轻地帮它翻过身来，并且把它推到离佛龛远些的地方。它看上去很愤怒，因为它被推到新地方后，是一路疾行又朝佛龛处奔来。这次我的耳朵出现了幻觉，我分明听见了万马奔腾的声音，听见了嘹亮的号角，我看见了一个伟大的战士，一个身子小小却背负着伟大梦想的英雄。几天之后，我在佛龛的角落里发现了这只死去的虫子。它的触角（ ）残破不堪，（ ）背上的黑壳依然那么的明亮。在单调而贫乏的白色天光下，这闪烁的黑色就是光明！
14．选择合适的关联词语填写在短文的括号里。
即使……也…… 因为……所以…… 虽然……但是……
15．读短文的第3自然段，说一说作者是怎样把小虫子攀登的过程写清楚的。
__________________________________________________________________________。
16．根据短文内容填空。
（1）小虫子的奋斗目标是________。
（2）在“我”眼里，它不仅是一只虫子，还是一个伟大的____和背负着伟大梦想的___。
17．作者用“惊天动地”一词来形容一只虫子，是因为（ ）
A．它长得十分独特。
B．它能够发出震耳欲聋的响声。
C．它具有不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神。
18．你想对这只小虫子说些什么？
__________________________________________________________________________。
七、书面表达(共25分)
19．作文。
我们每天都会经历很多事，开心的、烦恼的、得意的、难堪的……请选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受，题目自拟，不少于350字。
参考答案
1．颤抖 鼓舞 无可奈何
打猎 绝望 白发苍苍
2．C
3．B
4．D
5．C
6．A
7． 辫子 攀爬 劝告 龙船 辨别 樊篱 幼儿园 庞大
8． 好像 认真 连忙 保护
9． 无助
庞大
奋不顾身
“母爱”的伟大
一只从巢里掉落在地的小麻雀。
挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着
从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前
想拯救自己的幼儿
猎狗被带走，小麻雀得救
爬山前
爬山中
爬上峰顶后
在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心从别人身上汲取力量。
相互学习共同进步
暑假里爸爸带“我”爬天都峰 “我”在一位老爷爷的带动下，爬上了天都峰 爬上峰顶后，“我”和老爷爷互相道谢
10． C A D B
11． 持续 继续 陆续 连续 必须 必需
12． 要不是警察叔叔帮助我，我就回不了家了。
人们度过长夜。
我看见一只小麻雀呆呆地站在地上。
小猴子
天上的大雁一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。
拧开水龙头，在水盆里放些清水
在水盆里放几滴洗洁精
把带油的盘子放进水中用清洁布擦洗掉油渍
用清水把盘子冲洗干净
13． 今天，妈妈在家里擦玻璃。妈妈首先拿来一块湿抹布，仔细地擦玻璃上的污渍。擦完后，她又随手拿起一块干抹布，将玻璃彻底擦干净，整个动作行云流水，一气呵成。
14．虽然 但是
13． 今天，妈妈在家里擦玻璃。妈妈首先拿来一块湿抹布，仔细地擦玻璃上的污渍。擦完后，她又随手拿起一块干抹布，将玻璃彻底擦干净，整个动作行云流水，一气呵成。
14．虽然 但是
15．先概括地写它屡爬屡摔，然后通过列举事例，详细地描写它从两尺来高的地方摔下来的情景，以及“我”的感受。
16． 爬上高高的佛龛 战士 英雄
17．C
18．你真是一只令人敬佩的虫子，你不惧危险、不屈不挠、百折不回的勇气和精神值得我们每一个人学习。
19．范文：
令我感动的一件事
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起一棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果−−香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子不禁一酸。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不能散去……
19．范文：
令我感动的一件事
在我的脑海中，很多事已渐渐模糊，但有一件事却十分令我感动，我久久不能忘怀。
那一天，刮着大风，下着大雨，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方！
卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的大妈。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起一棵成色不错的白菜，问：“这些多少钱啊？”“我先称一下，请稍等。”大妈爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果−−香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的！我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊！我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧？反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次！我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的大妈，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了，3块5毛。”大妈转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。“哎——小姑娘！”身后传来大妈的喊声。完了，被发现了！我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被大妈追上了！我低下头，等待责骂。“小姑娘，我还没有找你钱呢！”大妈喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现大妈连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：“以后可不能这么粗心哦！”说完就跑回菜摊了。我愣住了，大妈不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子不禁一酸。
之后，我再也没有见过那个大妈，但她的形象一直在我的脑海里盘旋，久久不能散去……