A. 率领(shuài) 篱笆(lí) 澎湃(pài) 石碑(bēi)
B. 慰藉(wèi) 挣扎(zā) 每餐(cān) 拂拭(shì)
C. 笨重(bèn ) 迟钝(dūn) 宛如(wǎn) 欣喜若狂(ruò)
D. 膨大(péng) 健康(jiàn) 卜落(bǔ) 大模大样(mó)
二、看拼音，写词语。 ( 8 分 )
三、用“\”画去括号里不正确的字。(4分)
照(例 列 ) (根 跟)据 徜 ( 徉 佯 ) 叫(嚣 器 )
严(峻 俊 ) 宫(廷 庭) 陡(俏 峭 ) ( 详 祥)细
四、辨字组词。 ( 4 分 )
赖( ) 帐( ) 毫( ) 吨( )
辣( ) 账( ) 豪( ) 钝( )
五、按要求完成词语练习。 ( 9 分 )
1.读词语，再按要求填空。(填序号)(2分)
① 翠绿 ② 墨绿 ③ 嫩绿
(1)按从深到浅的顺序排列这三个词语： 。
(2)选词填空：柳树刚长出的叶子是( )色的。
2.根据提示在括号里填写恰当的语气词。(3分)
(1)他们兴奋地喊道：“( )!他终于来了!”(兴奋)
(2)妈妈的尾巴( ),鸡毛( ),都是小猫的好玩具。(宠爱)
3.选词填空。(填序号)(4分)
A.呼唤 B. 啼叫 C. 怒吼 D. 狂吠
(1)小鸟在树枝上婉转地( )。
(2)外面一有动静，我家的狗就( )不止。
(3)战士们( )着冲向敌人的阵地。
(4)他站在山谷中，大声地( )走失的同伴。
六、按要求完成句子练习。 (10分)
1.例：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。(照样子写一段话，用上描写颜色的词语)
2.例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来 让你给它抓痒。(体会句子中冒号的用法，仿照例句，围绕“活泼的小
狗”写句子)
3.三月的桃花水，是春天的竖琴。(改为反问句)
4.用修改符号修改病句。
(1)新同学来到我们班，大家热心鼓掌欢迎他。
(2)学校的体育室里摆满了足球、排球、篮球、电子琴等体育器材。
七、根据所学内容填空。 ( 4 分 )
1. ,春光懒困倚微风。
2.最喜小儿亡赖，
3.篱落疏疏一径深， 。
4.诗和音乐亦有共同之处。正如朱光潜所言：“ ”。
八、联系上下文将对话补充完整，注意用语恰当。(6分)
2020年6月19日05时45分，市气象局发布出行服务提醒：“上下学天气提示：我市进入新一轮龙舟水降雨过程，19日早晨上学时段有暴雨，局部大暴雨，伴有雷暴和6~7级短时大风，暴雨红色分区预警信号正在生效，全市中小学、幼儿园停课。”
小晴：“天啊!都八点多啦!妈妈，我要迟到了，你怎么没叫醒我呢?”
妈妈：“ ”。
小晴：“真的吗?可是前几天也下雨了，怎么没停课呢?”
妈妈：“ ”
小晴：“哦，明白了。”
妈妈：“气象部门一般将5月21日至6月20日的降水称为"龙舟水’,此时也正是"龙舟竞渡’之时，你知道这种叫法跟哪个传统节日有关吗?”
小晴：“ !”
九、阅读课内语段，完成练习。 (11分)
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。 它的旧主人告诉我：养鹅等 于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然
厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不 安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
1.文段主要从 、 两方面描写白鹅。(2分)
2.文段中哪些词语表现了鹅的步态的傲慢?(2分)
3.仔细体会画“ ”句子运用的修辞手法，并分析其表达效果。(3分)
4.作者把鹅和鸭的步调进行比较，这样写有什么好处?(4分)
十、阅读短文，完成练习。 (11分)
秋之神韵
我爱秋，不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我还爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠，犹如原野上时而奔跑跳跃、时 而静立远眺的骏马，犹如饱经沧桑、豁达开朗的将军，犹如从容飘逸、划
过夜空的流星 … …
秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平 坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘落黄叶的飒飒声， 与清激透底、欢愉跳跃的小溪轻声伴和， 一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。 学生们又满怀信心地开始了新的学年。年轻人也兴高采烈地于重阳远 眺， 一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。 一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡， 以诚相待，在这自然、爽快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚，不加雕饰的自然流露，行云流水般的抒发自如， 角 透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。
1.秋天的特点是什么?(3分)
2. “这就是秋的高洁与潇洒的神韵”,“这”指的是什么?(2分)
3.用“ ”画出表达作者思想感情的一句话。(3分)
4.秋天给你留下了怎样的印象?仿照作者的表达方式写几句话。(3分)
十一、习作。(30分)
你最喜爱的是什么呢?是一个人、 一件事、 一处景物还是一件物品呢?你喜欢他(她、它)的原因是什么?请以“我最喜爱的 ”为题，用具体事例写一篇习作。要求：把题目补充完整，做到重点突出，内容具体，语句通顺。
参考答案
一、A
二、开辟 譬如 寂静 寄宿 疏散 膝盖 稀少 西餐
三 、 列 跟 祥 器 後 庭 悄 祥
四、依赖 帐子 毫米 吨位 麻辣 算账 自豪 迟钝
五、1. (1)②①③ (2)③
2 . ( 1 ) 啊 ( 2 ) 啦 啦
3.(1)B (2)D(3)C (4)A
六、1.示例：白雾与晴空连在一起，晶白中透着青 苍， 一碧万顷。
2.示例：小狗活泼起来，可好玩了： 一会儿围着 桌子转圈， 一会儿跳上了沙发。
3.三月的桃花水，难道不是春天的竖琴吗?
4.提示：(1)把“热心”改为“热烈”。
(2)删掉“、电子琴”。
七、1.黄师塔前江水东 2.溪头卧剥莲蓬 3.树头新绿未成阴
4.诗和音乐一样，生命全在节奏
八、示例：孩子，今天的雨实在是太大了，全市中小学、幼儿园已经停课了因为今天市气象局 发布了暴雨红色分区预警，这是暴雨里最严 重的级别 端午节
九、1.叫声 步态
2.从步调从容、大模大样、傲然、毫不相让等词 语中可感受到。
3.使用了拟人的修辞手法，生动、幽默地写出 了鹅的叫声严厉的特点。
4.将鹅步调从容与鸭局促不安的步调进行比较， 突出了鹅不可一世的
傲慢。
十、1.清爽、热情、真诚，有着高洁与潇洒的神韵。
2.清爽、热情与真诚，不加雕饰的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾 的新意。
3.噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣 赏你。
4.示例：秋天是舒适的。 一阵秋雨，驱散了闷 热的空气，人们纷纷走出家门，感受秋的凉 爽与清新，在这样轻轻松松、爽爽快快的季节里，又怎么会忍心待在家里不出门呢?
十一、略。