1.比一比,组词。
壮( ) 辨( ) 狼( ) 骂( )
状( ) 辫( ) 浪( ) 驾( )
3.选择填空。
①sāi ② sè ③sài
(1) 我把玩具塞( )进妈妈的口袋后,就上学了。
(2)下班时间,交通非常堵塞( )。
①危险 ②危急 ③安静 ④寂静
(3)正在这( )时刻,他奋不顾身地跳进急流中,抢救落水儿童,孩子终于脱离了( )。
(4)老师走进来,教室里立刻( )下来。
(5)夜晚的森林一片( )。
4.选择合适的量词填在括号里。
道 支 瓶 头 幅 束 阵 眼 棵
一( )清泉 一( )彩虹 一( )金光
一( )歌曲 一( )油画 一( )微风
一( )水牛 一( )清水 一( )大树
5. 照样子,写词语。
翩翩起舞 ____________ ____________ ____________
异口同声 ____________ ____________ ____________
七嘴八舌 ____________ ____________ ____________
二、句子换装室。
1.按要求完成句子。
(1)你怎么能这样做呢?(改为陈述句)
________________________________________________
(2)我们不会忘记老师对我们的教导。(改为反问句)
________________________________________________
2.给句子排排队。
( )经过大量的研究和验证,他对月食产生的原因越来越清楚了,也能准确推算出月食发生的时间。
( )他想:怎样才能知道月食发生的时间呢?
( )他开始翻阅资料,进行分析。
( )夜深了,祖冲之翻来覆去睡不着。
三、课文回忆室。
1.你最喜欢课文《肥皂泡》中哪个句子?请写在下面的横线上:________________________________________________.
2.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,________________________人影给溪水染绿了________________________。忽然扑腾一声人影碎了，________________________。
四、阅读体验屋。
(一)
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节,不能到山上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破 liè( ) 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,zhàn( )上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻 qīng( )透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这 cuì( )薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,停着呼吸，--不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
1.根据文章提供的拼音,把词语补充完整。
2.作者冰心奶奶回忆 ,表达了作者 ____________之情。
3.作者写吹泡泡的过程用词十分贴切。先用“放、加上、和弄”这些词写出了制作______________的简单经过。接着写怎样吹泡泡、____________、_____________、____________这几个词具体写出了吹的过程。
4.本文作者和小伙伴为什么喜欢吹泡泡呢?
________________________________________________
(二)猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,在森林里就以建筑师自居。猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪着头看了看,不由勃然大怒:“停下，停下，你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣住了。猴子叨念着:“笨蛋。”摇摇头,背着手走了。
猴子走到了山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看，不由叹了一口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着:“短浅。”摇着头,背着手走开了。
暴风雨来了,喜鹊进了窝,兔子钻进洞,只有猴子窜进树林,双手抱头缩在一棵大树下,任凭风吹雨打。
1.给第三段加上标点。
2.在文中找出下列词语的近义词。
念叨--( ) 疑惑--( )
思考-- ( ) 有名--( )
3.联系上下文解释词语。
(1)勃然大怒:____________________________________
(2)兴致勃勃:____________________________________
4.仔细阅读短文,用“__”画出猴子根本不懂建筑的句子
5.这篇短文告诉我们一个什么道理?
________________________________________________
五、我是小作家。
题目:我得到了
要求:1.在横线上填一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。2.挑选一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺、前后连贯。书写工整,正确使用标点符号,不少于 400 字。
参考答案
一、
1. 壮士 辨认 灰狼 骂人
形状 辫子 海浪 驾驶
2.(1)① (2)② (3)② ① (4)③ (5)④
3.眼道束支幅阵头瓶棵
4.示例:头头是道 念念不忘 斤斤计较 里应外合 大惊小怪大材小用 五湖四海 四平八稳 五颜六色
二、
形状 辫子 海浪 驾驶
2.(1)① (2)② (3)② ① (4)③ (5)④
3.眼道束支幅阵头瓶棵
4.示例:头头是道 念念不忘 斤斤计较 里应外合 大惊小怪大材小用 五湖四海 四平八稳 五颜六色
二、
1.(1)你不能这样做。
(2)我们怎么能忘记老师对我们的教导呢?
2.4 2 3 1
三、
(2)我们怎么能忘记老师对我们的教导呢?
2.4 2 3 1
三、
1.写自己喜欢的句子。
2.山溪像绿玉带一样平静 钓竿上立着一只红蜻蜓 草地上蹦跳着鱼儿和笑声
四、
2.山溪像绿玉带一样平静 钓竿上立着一只红蜻蜓 草地上蹦跳着鱼儿和笑声
四、
(一)1.裂蘸清脆
2.小时候吹泡泡的过程 对童年的深情回忆
3.肥皂水 蘸 吹 提
4.因为吹泡泡的过程让人感到高兴,泡泡在阳光下飘起来非常美丽。
(二)1.:“! 。，，?，，?”
2.唠叨 迷惑 考虑 著名
3.(1)突然变脸大发脾气。形容人大怒的样子。
形容兴趣很浓厚,情绪很高的样子。
4.你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗 或者 挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗?
5.说别人容易,但自己不动手,还是一事无成。不能光动嘴皮子,重要的是实干。
2.小时候吹泡泡的过程 对童年的深情回忆
3.肥皂水 蘸 吹 提
4.因为吹泡泡的过程让人感到高兴,泡泡在阳光下飘起来非常美丽。
(二)1.:“! 。，，?，，?”
2.唠叨 迷惑 考虑 著名
3.(1)突然变脸大发脾气。形容人大怒的样子。
形容兴趣很浓厚,情绪很高的样子。
4.你这个笨蛋!巢口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗 或者 挖这样小的洞,你只想到安全,万一你站着出来怎么办?应该挖大点,要有长远考虑,懂了吗?
5.说别人容易,但自己不动手,还是一事无成。不能光动嘴皮子,重要的是实干。