参考答案和评分标准
第一部分：基础知识积累与运用（27分）
一、（一）1.遥不可及 通俗易懂 每对一个空得1分，共2分
（二）1.√ 2.× 3.√ 每对一小题得1分，共3分
二、严峻 沸腾 恐惧 每对一字得0.5分，共3分
三、B 2分
四、C 2分
五、笑：听了小明的讲的笑话，我笑得肚皮都快爆炸了。 供参考， 2分
六、“安”改为“欣” 把“知难而退”删除。 每改对一处得1分，共2分
七、√ × × .√ 每对一个小题得1分，共4分
八、1.D 2分 2.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 每写对一句诗得1分，共2分
九、1.B 2.C 第1小题2分，第2小题1分，共3分
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、1.B 2分 2. A 3分 3.C 3分
4.√ × × √ 每对一小题得1分，共4分
5.这个标题很好地概括了三则材料的主要内容。材料一介绍了中国共产党成立100周年大会，对应标题中的“百年辉煌”；材料二和材料三介绍了中共一大纪念馆，对应标题中的“砥砺初心” 供参考，3分
二、1.《祖母的葵花》 供参考， 2分
2.绿叶黄花，傲然挺立，迎着太阳，高昂着头。 供参考， 2分
向往光明，永不可折 无私奉献 积极向上。 供参考， 2分
3.那里，一定有一棵葵花正在开放，开在祖母的心窝里。 供参考， 2分
4.A 2分
5.B 2分
6.①瓜子很香。 ②嗑瓜子很幸福。 ③童年生活有趣。 供参考，3分
第三部分：习作（40分）
根据提示和要求，评分可从下面四个等级五个方面予以考虑：
说明：没有取题目并把题目写到正文里，扣2分
1.一类文：内容具体，语句通顺，条理清楚；有真情实感；书写工整、美观，卷面整洁；标点正确，错别字极少，字数不少于400字。可给36—40分。
2.二类文：内容比较具体，感情真实，语句比较通顺；有一定条理，书写工整，卷面整洁；标点符号运用比较正确，错别字少，字数接近400字。可给31—35分。
3.三类文：内容不够具体，不太注重表达感受，语句基本通顺，书写尚工整，基本会用常用的标点符号，错别字较多，字数300字左右。可给25—30分。
4.四类文：内容不具体，感情欠真实；语病较多，表达不清，标点符号运用很不正确；书写潦草，卷面不整洁；错别字多，字数在300字以下；或内容完全离题，文章还有一大部分没写完的，酌情给24分以下。
第四部分：卷面书写分（3分）
此分值应从全卷着眼，由专人评判给分，直接填写到卷首的得分栏内。评分标准如下：
1.书写潦草且卷面不够整洁不得分。 2.书写较认真且卷面较整洁得1分。
3.书写端正且卷面较整洁得2分。 4.书写美观且卷面整洁得3分。
1．亲爱的同学们，我是故事姐姐，现在请你们认真看一看试卷里的听力题目，等会儿，带着问题听我讲故事，一定能找到最恰当的答案。——给学生1分钟看题目。
2．现在请你们认真听我讲故事吧。姐姐会把故事讲两遍哦！
天宫课堂
“欢迎来到天宫课堂！”2021年12月9日16时许，一声清脆的声音，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富的“天宫课堂”第一课正式开讲。
在大约60分钟的时长里，三位“来自天上的老师”介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，让人仿佛置身于浩瀚太空之中，领略宇宙无穷的奥秘。
能够亲眼目睹太空的细节、探寻飞天的故事，对孩子们来说殊为难得。当一件件太空用品的面纱被掀开、一个个太空实验的原理被揭晓，曾经遥不可及的距离也变得触手可及，印象里“高大上”的科学也变得通俗易懂。来自中国科技馆地面主课堂和广西、四川、香港、澳门4个地面分课堂的孩子们如饥似渴，在这场特殊的“天地对话”中收获颇丰。
太空课堂的精采纷呈，背后是中国航天的欣欣向荣。从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”从“天和筑穹”到“墨子传信”……每一次腾空而起，是一个国家民族坚持不懈的进步，也是一代代航天人前后相续的脚步。
（念完第一遍，等30秒再念第二次）
3.请大家听我把故事再讲一遍，看看你们的答案是否正确。（再把故事念一次）
4.好啦，听力题目已经结束，接下来请同学们继续答题，祝愿你能取得好成绩。再见！
6.①瓜子很香。 ②嗑瓜子很幸福。 ③童年生活有趣。 供参考，3分
第三部分：习作（40分）
根据提示和要求，评分可从下面四个等级五个方面予以考虑：
说明：没有取题目并把题目写到正文里，扣2分
1.一类文：内容具体，语句通顺，条理清楚；有真情实感；书写工整、美观，卷面整洁；标点正确，错别字极少，字数不少于400字。可给36—40分。
2.二类文：内容比较具体，感情真实，语句比较通顺；有一定条理，书写工整，卷面整洁；标点符号运用比较正确，错别字少，字数接近400字。可给31—35分。
3.三类文：内容不够具体，不太注重表达感受，语句基本通顺，书写尚工整，基本会用常用的标点符号，错别字较多，字数300字左右。可给25—30分。
4.四类文：内容不具体，感情欠真实；语病较多，表达不清，标点符号运用很不正确；书写潦草，卷面不整洁；错别字多，字数在300字以下；或内容完全离题，文章还有一大部分没写完的，酌情给24分以下。
第四部分：卷面书写分（3分）
此分值应从全卷着眼，由专人评判给分，直接填写到卷首的得分栏内。评分标准如下：
1.书写潦草且卷面不够整洁不得分。 2.书写较认真且卷面较整洁得1分。
3.书写端正且卷面较整洁得2分。 4.书写美观且卷面整洁得3分。
（听力题）
1．亲爱的同学们，我是故事姐姐，现在请你们认真看一看试卷里的听力题目，等会儿，带着问题听我讲故事，一定能找到最恰当的答案。——给学生1分钟看题目。
2．现在请你们认真听我讲故事吧。姐姐会把故事讲两遍哦！
天宫课堂
“欢迎来到天宫课堂！”2021年12月9日16时许，一声清脆的声音，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富的“天宫课堂”第一课正式开讲。
在大约60分钟的时长里，三位“来自天上的老师”介绍展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象，让人仿佛置身于浩瀚太空之中，领略宇宙无穷的奥秘。
能够亲眼目睹太空的细节、探寻飞天的故事，对孩子们来说殊为难得。当一件件太空用品的面纱被掀开、一个个太空实验的原理被揭晓，曾经遥不可及的距离也变得触手可及，印象里“高大上”的科学也变得通俗易懂。来自中国科技馆地面主课堂和广西、四川、香港、澳门4个地面分课堂的孩子们如饥似渴，在这场特殊的“天地对话”中收获颇丰。
太空课堂的精采纷呈，背后是中国航天的欣欣向荣。从“嫦娥奔月”到“祝融驭火”从“天和筑穹”到“墨子传信”……每一次腾空而起，是一个国家民族坚持不懈的进步，也是一代代航天人前后相续的脚步。
（念完第一遍，等30秒再念第二次）
3.请大家听我把故事再讲一遍，看看你们的答案是否正确。（再把故事念一次）
4.好啦，听力题目已经结束，接下来请同学们继续答题，祝愿你能取得好成绩。再见！