【基础与积累】
一、读拼音写词语。（4分）
二、选择。(3分)
1.下列加点字读音有误的一项是( )
A.淤泥(yū) 哗笑(huá)
B.湛蓝(zhàn) 羞愧(kuì)
C.公爵(jiáo) 牲畜(chù)
C.公爵(jiáo) 牲畜(chù)
D.画卷(juàn) 毛毡(zhān)
2.下列词语的书写全都正确的一项是( )
A.船艄 恢复 优然自得
2.下列词语的书写全都正确的一项是( )
A.船艄 恢复 优然自得
B.绵羊 罐头 风驰电掣
C.保姆 祷告 纵横交措
C.保姆 祷告 纵横交措
D.茏罩 窗帘 仪态端庄
3.下列说法不正确的一项是( )
A.小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力。
B.描写荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，突显了荷兰牧场的宁静之美。
C.想要写出景物的美，我们一定要既运用动态描写又运用静态描写。
D.恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
三、选词填空。（3分）
安静 宁静 沉寂
1.半夜，簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失了，水面上渐渐( )。
2.病房里很( )。
3.在这( )的夜晚，我很思念家乡的亲人。
四、给下面的字加上合适的偏旁，并与另一个字组成词语。（5分）
【兆】 ______望 ______选 ______跑
【令】 ______声 ______珑 ______居
【易】 ______球 恩______ 警______
五、把词语补充完整，再按要求完成练习。（14分）
( )千( )万 ( )( )自得 膘肥( )( )
辽阔( )( ) 手( )脚( ) 不由( )( )
1.写两个与画“ ”的词语一样描写人物动作的四字词语：____________________、____________________。
2.写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语：____________________、____________________。
3.“情不自禁”的近义词是______________。(选词填空)
4.在________________的原野上，______________的花牛在______________地吃着草。(选词填空)
六、按要求写句子（6分）
1.满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。(缩句)
___________________________________________________________
2.成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(用相同的修辞手法写句子)
_____________________________________________________________
3.整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。(用相同的说明方法写句子)
_____________________________________________________________
七、根据所学内容填空。(12分)
1.《威尼斯的小艇》的作者是______国的__________。课文写了小艇是威尼斯的主要交通工具，用“__________________”比喻小艇的船头和船艄向上翘起的样子，用“________________”比喻小艇行动起来轻快灵活的样子。
2.《牧场之国》一文描绘了荷兰________的牧场风光，体现了动物、人、环境的和谐相处，表达了作者对荷兰的________之情。
3.在埃及金字塔中，最大的是______________。看到它，我们最先想到的一个词语是：____________；它的外形就像一个“______”字，可在人们的心目中，它比________还要贵重。
4.描写刚刚结束了蚕桑的事又忙着在水田里插秧的繁忙景象的诗句是：“__________________________，___________________________。”
八、日积月累。（10分）
乡村四月
绿遍山原白满川，____________________。
____________________，才了蚕桑又插田。
1.先补充诗句，这首诗是________代诗人__________________写的，描写的是________季的情景。（5分）
2.结合诗句解释加点的字词。（1分）
原：____________ 才了：____________
3.我从“___________________，__________________”两句能想象到山原翠绿，杜鹃啼鸣，细雨如烟的画面。（1分）
4.最后一句诗中“__________”“__________”反映出了农事的紧张和繁忙。（1分）
5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
____________________________________________________________________________________________
3.下列说法不正确的一项是( )
A.小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力。
B.描写荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，突显了荷兰牧场的宁静之美。
C.想要写出景物的美，我们一定要既运用动态描写又运用静态描写。
D.恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
三、选词填空。（3分）
安静 宁静 沉寂
1.半夜，簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失了，水面上渐渐( )。
2.病房里很( )。
3.在这( )的夜晚，我很思念家乡的亲人。
四、给下面的字加上合适的偏旁，并与另一个字组成词语。（5分）
【兆】 ______望 ______选 ______跑
【令】 ______声 ______珑 ______居
【易】 ______球 恩______ 警______
五、把词语补充完整，再按要求完成练习。（14分）
( )千( )万 ( )( )自得 膘肥( )( )
辽阔( )( ) 手( )脚( ) 不由( )( )
1.写两个与画“ ”的词语一样描写人物动作的四字词语：____________________、____________________。
2.写两个与画“____”的词语一样含有数字的四字词语：____________________、____________________。
3.“情不自禁”的近义词是______________。(选词填空)
4.在________________的原野上，______________的花牛在______________地吃着草。(选词填空)
六、按要求写句子（6分）
1.满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。(缩句)
___________________________________________________________
2.成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(用相同的修辞手法写句子)
_____________________________________________________________
3.整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。(用相同的说明方法写句子)
_____________________________________________________________
七、根据所学内容填空。(12分)
1.《威尼斯的小艇》的作者是______国的__________。课文写了小艇是威尼斯的主要交通工具，用“__________________”比喻小艇的船头和船艄向上翘起的样子，用“________________”比喻小艇行动起来轻快灵活的样子。
2.《牧场之国》一文描绘了荷兰________的牧场风光，体现了动物、人、环境的和谐相处，表达了作者对荷兰的________之情。
3.在埃及金字塔中，最大的是______________。看到它，我们最先想到的一个词语是：____________；它的外形就像一个“______”字，可在人们的心目中，它比________还要贵重。
4.描写刚刚结束了蚕桑的事又忙着在水田里插秧的繁忙景象的诗句是：“__________________________，___________________________。”
八、日积月累。（10分）
乡村四月
绿遍山原白满川，____________________。
____________________，才了蚕桑又插田。
1.先补充诗句，这首诗是________代诗人__________________写的，描写的是________季的情景。（5分）
2.结合诗句解释加点的字词。（1分）
原：____________ 才了：____________
3.我从“___________________，__________________”两句能想象到山原翠绿，杜鹃啼鸣，细雨如烟的画面。（1分）
4.最后一句诗中“__________”“__________”反映出了农事的紧张和繁忙。（1分）
5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
____________________________________________________________________________________________
【阅读与鉴赏】
九、课内阅读（12分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如， 毫不手忙脚乱。( )怎么拥挤，他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他( )能平稳地穿过，( )速度非常快，( )能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
1.选段出自课文《_______________________》，威尼斯是_______(国家)东北部的一座____________。(3分)
2.在括号内填入恰当的字词。(3分)
3.选段是围绕“____________________________________”这句话来写的。船夫的驾驶技术特别好，主要表现在三个方面：①______________________；②________________________；③________________________。(4分)
4.选段再现了小艇在水面上灵活穿梭的情景，表现出威尼斯的______(静 动)态美。(1分)
5.画“ ”的句子所说的意思可以用________________(四字词语)来概括。(1分)
十、课外阅读。（12分）
乡村(节选)
①六月的最后一天。周围是俄罗斯广袤千里、幅员辽阔的疆土——我亲爱的家乡。
②整个天空一片蔚蓝，天上只有一朵云彩，似乎是在飘动，又似乎是在消散。没有风，天气暖和……空气就像刚挤出来还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜！
③云雀在鸣啭，大脖子的鸽群咕咕地叫着，燕子无声地飞翔，马儿打着响鼻儿，嚼着草，狗儿没有叫，温驯地摇着尾巴。
④空气里散发着一股烟味， 还有缕缕草香，并且混杂着点儿松焦油和皮革的气味。一条坡度和缓的山谷两侧各栽植着数行柳树，它们的树冠连成了一片，下面的树干却已经龟裂。一条小溪在山谷间流淌。透过清澈的涟漪，便能看见溪底的碎石子仿佛在颤动。远处，天地相交的地方，依稀可见一条大河的碧波。
⑤沿着山谷，一侧是整齐的小粮库、紧闭门户的小仓房；另一侧，散落着五六家薄板屋顶的松木农舍。家家屋顶上，竖着一根装着椋(liánɡ)鸟窝的长竿子；家家门檐上，钉着一匹铁铸的扬鬃奔马。粗糙不平的窗玻璃上，折射出彩虹的颜色。护窗板上，涂画着插有花束的陶罐。家家农舍前，端端正正地摆着一条结实的长凳。猫儿警惕地竖起耳朵，在土台上蜷缩成一团。高高的门槛后面，清凉的前室里一片幽暗。
⑥我铺开毛毯，躺在山谷的边缘。周围是整堆整堆刚刚割下、香得使人困倦的干草。机灵的农民，把干草铺散在木屋前面：只要再稍稍晒干一点，就可以贮藏到草棚里。这样，将来睡在上面该有多舒服！
⑦雄鸡忽然啼鸣起来，忙碌地拍打着翅膀；拴在圈里的小牛犊和它呼应着，不慌不忙地发出哞哞的叫声。
⑧啊，自由自在的俄罗斯乡村，多么惬意、安逸、富足！啊，宁静而又美好！
1.下列句子运用了比喻的修辞手法的一句是( )。请以批注的形式，写出你读到这个句子时的感受。(4分)
A.天上只有一朵云彩，似乎是在飘动，又似乎是在消散。
B.空气就像刚挤出来还冒着丝丝热气的牛奶一样新鲜！
C.透过清澈的涟漪，便能看见溪底的碎石子仿佛在颤动。
2.短文第③自然段采用了____________(选填：动态描写 静态描写 动静结合)，写出了俄罗斯乡村_________________________的特点。(2分)
3.对短文第④自然段的理解，下列说法正确的一项是( )(2分)
A.运用了动静结合的手法，写出了山谷安宁、幽静的美。
B.远处碧波荡漾的大河是作者对山谷之外的景色的想象。
C.“龟裂”一词，运用了拟人的修辞手法，写出了柳树丰富的年轮。
4.短文第⑤自然段在描写俄罗斯乡村的农舍时，主要运用了什么描写方法？有何表达效果？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________
5.用“__________”画出概括俄罗斯乡村给人的整体印象的句子，从中我们可以体会到作者对俄罗斯乡村的____________________之情。(2分)
3.对短文第④自然段的理解，下列说法正确的一项是( )(2分)
A.运用了动静结合的手法，写出了山谷安宁、幽静的美。
B.远处碧波荡漾的大河是作者对山谷之外的景色的想象。
C.“龟裂”一词，运用了拟人的修辞手法，写出了柳树丰富的年轮。
4.短文第⑤自然段在描写俄罗斯乡村的农舍时，主要运用了什么描写方法？有何表达效果？(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________
5.用“__________”画出概括俄罗斯乡村给人的整体印象的句子，从中我们可以体会到作者对俄罗斯乡村的____________________之情。(2分)
【创意与表达】
十一、习作。(20分)
丰富多彩的异域风情让我们难以忘怀，请学习本单元课文的写作方法，写一写你家乡的独特风情，可以写一处景物、一种习俗、某个事物……也可
以把人物的活动同景物、习俗等结合起来写，题目自拟
参考答案
一、窗帘 码头 远眺 保姆 奔驰 辽阔 纵横交错
二、1.C 2.B 3.C
三、1.沉寂 2.安静 3.宁静
四、眺 挑 逃 铃 玲 邻 踢 赐 惕
五、成 上 悠 然 体 壮
无 垠 忙 乱 自 主
1.示例：点头哈腰 摇头晃脑
2.示例：三心二意 四面八方
3.不由自主
4.辽阔无垠 膘肥体壮 悠然自得
六、1.汽车、火车开往城市。
2.示例：蝴蝶在花丛中自由自在地跳舞。
3.我们学校的教学楼占地约1200平方米，相当于3个篮球场那么大。
七、1.美 马克·吐温 挂在天边的新月 田沟里的水蛇
2.优美 喜爱
3.胡夫金字塔 示例：不可思议 金 金子
4.乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田
八、1.子规声里雨如烟 乡村四月闲人少
宋 翁卷 夏
2.原野 刚刚结束
3.绿遍山原白满川 子规声里雨如烟
4.才了 又
5.表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表达了他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。
九、1.威尼斯的小艇 意大利 水上城市
2.不管 总 总 而且 还
3.船夫的驾驶技术特别好
①行船的速度极快
②无论多么拥挤都能挤过去
③遇到极窄的地方也能平稳地穿过
4.动
5.示例：目不暇接
十、1.B 运用比喻的修辞手法，把空气比作刚挤出来的牛奶，生动形象地
写出了空气的清新宜人。
2.动态描写 充满生机、舒适惬意
3.A
4.主要运用了静态描写。突出了俄罗斯的乡村宁静、安逸的特点。
5.啊，自由自在的俄罗斯乡村，多么惬意、安逸、富足！啊，宁静而又美好！
热爱和赞美
十一、略