一、阅读语段，完成练习。
华华有早shuì早起的习惯。入秋后，【 】天气转冷，她【 】照例(lì liè)穿着那套浅棕(zōnɡ zhōnɡ) 色的运动fú，在公园里那条pū着塑胶跑道的小jìnɡ上chén pǎo，偶(ōu ǒu)尔还会跳一会儿绳。公园里种了很多桂花树，到处(chǔ chù)都飘着hǎo wén的味道。
(1)根据拼音依次写出正确的字词。
(2)用“√”在语段中的括号里给加点字选择正确的读音。其中“______” 是多音字，它的另一个读音可以组词为：__________。
(3)语段中画“____” 的句子让我想到一个四字词语：____________。
(4)填入语段“【 】”里的恰当的关联词是( )
A.不仅 还 B.尽管 还是
二、选择
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A.挑战 挑水 B.圆圈 羊圈 C.放假 假期
2.下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是( )
A.吵 吼 喊 B.啪 哗 呜 C.咬 咽 啃
3. “小红今天起晚了，手忙脚乱地翻找文具盒，可就是找不到。”联系生活可以推测句中“手忙脚乱”的意思是( )
A.手脚一起用 B.手舞足蹈 C.做事慌乱，没有条理
4.填入句中横线上的词语最恰当的一项是( )
深秋来临，秋风吹红了香山，漫山遍野，________，就像仙境一般。
A.五谷丰登 B.层林尽染 C.果实累累
三、我能按要求写四字词语。
(1)请写出两个和人体部位或器官有关的词语。
___________________ ___________________
(2)请写出两个形容秋季的词语。
___________________ ___________________
四、将下列词语补充完整，并完成练习。
天( )云( ) 百( )百( ) 大吃( )( )
鸦雀( )( ) (__ )心(_ _ )胆 春( )秋( )
( )( )发光 争( )恐( )
华华有早shuì早起的习惯。入秋后，【 】天气转冷，她【 】照例(lì liè)穿着那套浅棕(zōnɡ zhōnɡ) 色的运动fú，在公园里那条pū着塑胶跑道的小jìnɡ上chén pǎo，偶(ōu ǒu)尔还会跳一会儿绳。公园里种了很多桂花树，到处(chǔ chù)都飘着hǎo wén的味道。
(1)根据拼音依次写出正确的字词。
(2)用“√”在语段中的括号里给加点字选择正确的读音。其中“______” 是多音字，它的另一个读音可以组词为：__________。
(3)语段中画“____” 的句子让我想到一个四字词语：____________。
(4)填入语段“【 】”里的恰当的关联词是( )
A.不仅 还 B.尽管 还是
二、选择
1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A.挑战 挑水 B.圆圈 羊圈 C.放假 假期
2.下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是( )
A.吵 吼 喊 B.啪 哗 呜 C.咬 咽 啃
3. “小红今天起晚了，手忙脚乱地翻找文具盒，可就是找不到。”联系生活可以推测句中“手忙脚乱”的意思是( )
A.手脚一起用 B.手舞足蹈 C.做事慌乱，没有条理
4.填入句中横线上的词语最恰当的一项是( )
深秋来临，秋风吹红了香山，漫山遍野，________，就像仙境一般。
A.五谷丰登 B.层林尽染 C.果实累累
三、我能按要求写四字词语。
(1)请写出两个和人体部位或器官有关的词语。
___________________ ___________________
(2)请写出两个形容秋季的词语。
___________________ ___________________
四、将下列词语补充完整，并完成练习。
天( )云( ) 百( )百( ) 大吃( )( )
鸦雀( )( ) (__ )心(_ _ )胆 春( )秋( )
( )( )发光 争( )恐( )
大家都在聚精会神地答题，整个考场________________。(选词填空)
五、按要求完成句子练习。
1.清风一吹，他们便迎风唱起了动听的歌曲。(注意加点的部分，仿写句子)
___________________________________________________________
2.用修改符号修改下面的语段。(共三处错误)
今天，同学们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾，来到人民公园游玩。公园里有许多美丽的花儿，有迎春花、桃花、玉兰花、杨柳等。一群群金色的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花从中快乐地飞舞着。
六、根据积累的知识填空。
(1)运动会上，老师说：“只要大家齐心协力，我们就能战胜对手。”这让我想到了俗语：___________，________________________。
(2)学校古诗社团准备召开古诗大会，请你写出学过的有关荷花和菊花的古诗句：______________________，______________________。
七、课内阅读
等等老屋一个小小的声音在它门前响起再过二十几天行吗主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
1.在选段第1自然段的方框里加上合适的标点符号。
2.选段中加点的“小小的声音”是__________________发出的。
3.概括选段内容：老屋为了_____________，多站了____________。
4.请你说说选段中的“老屋”具有什么样的品德。
______________________________________________________
八、课外阅读
这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天，一位外国老太太到这个国家游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。娜娜公主和小猫形影不离，她常常让小猫陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的：
1.根据短文内容选一选。
(1)下列适合做短文题目的一项是( )
A.国王的猫 B.公主的猫 C.卫兵的猫
(2)下列对文中画横线的句子的理解最恰当的一项是( )
A.国王很意外。 B.国王很伤心。 C.国王很高兴。
2.从哪里可以看出娜娜公主很喜欢那只小猫？用“ ”在文中画出来。
3.根据短文内容预测一下故事的结局：__________________________。
你预测的依据：_____________________________________________
_____________________________________________________。
4.童话是一座五彩缤纷的大花园。课余时间，你还读过哪些童话故事呢？请选择一个完成练习。
故事名称：《_____________________》
故事的主要内容：____________________________________________
___________________________________________________________
九、习作
根据《总也倒不了的老屋》一文，以下面的内容为开头续写故事。
终于，在一个风雨交加的夜晚，老屋“轰”的一声倒下了。
一、 (1)睡 服 铺 径 晨跑 好闻
(2) 处 示例：处理
(3)金桂飘香 (4)B
二、1. C 2. C 3. C 4. B
三、示例：(1)摇头晃脑 手忙脚乱
(2)秋高气爽 天高云淡
四、高 淡 发 中 一 惊 无 声
提 吊 华 实 闪 闪 先 后
鸦雀无声
五、1. 示例：阳光一照，花儿便绽开了笑脸。
2. 今天，同学们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾，来到人民公园游玩。公园里有许多美丽的花儿，有迎春花、桃花、玉兰花等。一群群金色的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花中快乐地飞舞着。
六、(1)人心齐 泰山移
(2)示例：荷尽已无擎雨 盖菊残犹有傲霜枝
七、1. “ ， ！ ” ， “ ， ？ ， 。 。 ”
2.老母鸡
3.让老母鸡安心孵蛋 二十几天
4.老屋能为别人着想，有乐于助人的品德。
八、1. (1)B (2)A
2. 娜娜公主和小猫形影不离，她常常让小猫陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。 娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，哭声惊动了整个王宫。
3. 示例：不久，有人送来了娜娜公主的小猫 第二张寻猫布告把小猫的特点写得很清楚，因此人们可以很快找到小猫并送还给娜娜公主
4. 示例：稻草人 一位老妇人的田地里有个稻草人，稻草人为老妇人看守农田的同时，也看到了许多悲伤的事情，最终，稻草人倒在了田地里。
九、略
五、按要求完成句子练习。
1.清风一吹，他们便迎风唱起了动听的歌曲。(注意加点的部分，仿写句子)
___________________________________________________________
2.用修改符号修改下面的语段。(共三处错误)
今天，同学们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾，来到人民公园游玩。公园里有许多美丽的花儿，有迎春花、桃花、玉兰花、杨柳等。一群群金色的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花从中快乐地飞舞着。
六、根据积累的知识填空。
(1)运动会上，老师说：“只要大家齐心协力，我们就能战胜对手。”这让我想到了俗语：___________，________________________。
(2)学校古诗社团准备召开古诗大会，请你写出学过的有关荷花和菊花的古诗句：______________________，______________________。
七、课内阅读
等等老屋一个小小的声音在它门前响起再过二十几天行吗主人想拿走我的蛋可是我想孵小鸡我找不到一个安心孵蛋的地方
老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”
二十多天后，老母鸡从门上的破洞里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
1.在选段第1自然段的方框里加上合适的标点符号。
2.选段中加点的“小小的声音”是__________________发出的。
3.概括选段内容：老屋为了_____________，多站了____________。
4.请你说说选段中的“老屋”具有什么样的品德。
______________________________________________________
八、课外阅读
这个故事发生在一个没有猫的国家里。
有一天，一位外国老太太到这个国家游玩，她给国王的女儿娜娜公主带来了一只可爱的小猫。娜娜公主和小猫形影不离，她常常让小猫陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。
娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，哭声惊动了整个王宫。
国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。布告是这样写的：
第二天一早，卫兵报告说，有人带“小猫”来领赏了。国王高兴极了，连拖鞋都来不及换就跑了出去，可是一看就傻了眼。原来，他面前的那只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是一只小山羊。
不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马上去贴第二张寻猫布告。这回，布告上写着：
不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马上去贴第二张寻猫布告。这回，布告上写着：
1.根据短文内容选一选。
(1)下列适合做短文题目的一项是( )
A.国王的猫 B.公主的猫 C.卫兵的猫
(2)下列对文中画横线的句子的理解最恰当的一项是( )
A.国王很意外。 B.国王很伤心。 C.国王很高兴。
2.从哪里可以看出娜娜公主很喜欢那只小猫？用“ ”在文中画出来。
3.根据短文内容预测一下故事的结局：__________________________。
你预测的依据：_____________________________________________
_____________________________________________________。
4.童话是一座五彩缤纷的大花园。课余时间，你还读过哪些童话故事呢？请选择一个完成练习。
故事名称：《_____________________》
故事的主要内容：____________________________________________
___________________________________________________________
九、习作
根据《总也倒不了的老屋》一文，以下面的内容为开头续写故事。
终于，在一个风雨交加的夜晚，老屋“轰”的一声倒下了。
参考答案
一、 (1)睡 服 铺 径 晨跑 好闻
(2) 处 示例：处理
(3)金桂飘香 (4)B
二、1. C 2. C 3. C 4. B
三、示例：(1)摇头晃脑 手忙脚乱
(2)秋高气爽 天高云淡
四、高 淡 发 中 一 惊 无 声
提 吊 华 实 闪 闪 先 后
鸦雀无声
五、1. 示例：阳光一照，花儿便绽开了笑脸。
2. 今天，同学们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾，来到人民公园游玩。公园里有许多美丽的花儿，有迎春花、桃花、玉兰花等。一群群金色的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在花中快乐地飞舞着。
六、(1)人心齐 泰山移
(2)示例：荷尽已无擎雨 盖菊残犹有傲霜枝
七、1. “ ， ！ ” ， “ ， ？ ， 。 。 ”
2.老母鸡
3.让老母鸡安心孵蛋 二十几天
4.老屋能为别人着想，有乐于助人的品德。
八、1. (1)B (2)A
2. 娜娜公主和小猫形影不离，她常常让小猫陪着她在小河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。 娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心，哭声惊动了整个王宫。
3. 示例：不久，有人送来了娜娜公主的小猫 第二张寻猫布告把小猫的特点写得很清楚，因此人们可以很快找到小猫并送还给娜娜公主
4. 示例：稻草人 一位老妇人的田地里有个稻草人，稻草人为老妇人看守农田的同时，也看到了许多悲伤的事情，最终，稻草人倒在了田地里。
九、略