一、基础知识。
1.看(kàn) 拼(pīn) 音(yīn) ,写(xiě) 词(cí) 语(yǔ) 。(6分)
2. 请(qǐng) 帮(bāng) 词(cí) 语(yǔ) 找(zhǎo) 拼(pīn) 音(yīn) 朋(péng) 友(yǒu) 。(5分)
3. 给(gěi) 下(xià) 列(liè) 字(zì) 选(xuǎn) 择(zé) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn) 。(3分)
4.比(bǐ) 一(yī) 比(bǐ) ,再(zài) 组(zǔ) 词(cí) 。(5分)
千( ) 江（ ） 叶（ ） 居（ ） 看（ ）
午（ ） 红（ ） 叫（ ） 故（ ） 着（ ）
5.写(xiě) 出(chū) 带(dài) 有(yǒu) 下(xià) 列(liè) 偏(piān) 旁(páng) 的(de) 字(zì) 各(gè) 两(liǎng) 个(gè) 。(6分)
辶 女 木
讠 禾 亻
6. 写(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 词(cí) 的(de) 反(fǎn) 义(yì) 词(cí) 。(3分)
晚——( ) 假——（ ） 单——（ ）
前——（ ） 阴——（ ） 哭——（ ）
7.照(zhào) 样(yàng) 子(zǐ) ,我(wǒ) 会(huì) 写(xiě) 。(9分)
又黏又甜 又_ _ _ _ 又_ _ _ 又_ _ _ 又_ _ _ 又_ _ _又_ _
叽叽喳噎 ____________ ____________ ____________
胖平乎 ____________ ____________ ____________
二、综合运用
8. 我(wǒ) 会(huì) 连(lián) 。(5分)
弯弯的 杨树 五颜 笑语
高高的 小路 百花 齐放
绿绿的 阳光 山清 六色
温暖的 草坪 欢歌 燕舞
精彩的 球赛 鹭歌 水秀
9.我(wǒ) 会(huì) 选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kōng) ,只(zhī) 填(tián) 序(xù) 号(hào) 。(5分)
①向 ②象 ③像
(1)小鸟( )着高远的天空飞去。
(2)弯弯的月亮( )小小的船。
(3)我和妈妈去动物园看大( )
①在 ②再
(4)小朋友( )一起做作业,他们打算做完作业( )回家。
10. 你(nǐ) 能(néng) 给(gěi) 句(jù) 子(zǐ) 加(jiā) 上(shàng) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 标(biāo) 点(diǎn) 符(fú) 号(hào) 吗(ma) ? (3分)
(1)美丽的小路好香啊( )
(2)你喜欢读哪种书（ ）
(3)路旁开着五颜六色的鲜花（ ）
三、课本链接
11.按(àn) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 填(tián) 空(kōng) 。(6分)
(1)解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着“( )( )
( )挖井人,时刻想念毛主席。”
(2)( )( )( )上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微（ ）。
(3)河水( )( )天气( ),小小( )蛙大眼睛。
12.日(rì) 积(jī) 月(yuè) 累(lèi) 。(13分)
(1)夜来( )( )( ),花落知( ) ( )。
(2)桃花潭水深( )( ),不及汪伦送我( )。
(3)举头望( )( ),低头( )( )（ ）。
四、拓展阅读
13.课(kè) 内(nèi) 阅(yuè) 读(dú) 。(5分)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小( )（ ）,请他们(尝尝 常常)水果的香甜。
(1)把选文补充完整。(2分)
(2)选择正确的词语在下面画上横线。(1分)
(3)夏天,我画了个________的太阳；秋天,我画了个_______的太阳。(2分)
14. 课(kè) 外(wài) 阅(yuè) 读(dú) 。(7分)
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认鸟鸦的确很聪明。
(1)读一读,连一连。(3分)
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
(2)乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“﹏”画出相关语句。(2分)
(3)根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。(2分)
①大家看到乌鸦吃榛子的过程后,都纷纷叫好。（ ）
②小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。（ ）
五、综合表达
15. 口(kǒu) 语(yǔ) 交(jiāo) 际(jì) 。(4分)
小朋友,你已经长大了。在家里,你为家人做过哪些事情？在学校,你又为班级做过哪些事情？快来说一说吧。
在家里：____________________________________________________________________________________________________________________
在学校：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.看(kàn) 图(tú) 写(xiě) 话(huà) 。(15分)
仔细观察图片,看看图片里都有谁?发生了什么事？你有什么感想？用自己的话写一写这个故事。
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1.看(kàn) 拼(pīn) 音(yīn) ,写(xiě) 词(cí) 语(yǔ) 。(6分)
2. 请(qǐng) 帮(bāng) 词(cí) 语(yǔ) 找(zhǎo) 拼(pīn) 音(yīn) 朋(péng) 友(yǒu) 。(5分)
3. 给(gěi) 下(xià) 列(liè) 字(zì) 选(xuǎn) 择(zé) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 读(dú) 音(yīn) 。(3分)
4.比(bǐ) 一(yī) 比(bǐ) ,再(zài) 组(zǔ) 词(cí) 。(5分)
千( ) 江（ ） 叶（ ） 居（ ） 看（ ）
午（ ） 红（ ） 叫（ ） 故（ ） 着（ ）
5.写(xiě) 出(chū) 带(dài) 有(yǒu) 下(xià) 列(liè) 偏(piān) 旁(páng) 的(de) 字(zì) 各(gè) 两(liǎng) 个(gè) 。(6分)
辶 女 木
讠 禾 亻
6. 写(xiě) 出(chū) 下(xià) 面(miàn) 词(cí) 的(de) 反(fǎn) 义(yì) 词(cí) 。(3分)
晚——( ) 假——（ ） 单——（ ）
前——（ ） 阴——（ ） 哭——（ ）
7.照(zhào) 样(yàng) 子(zǐ) ,我(wǒ) 会(huì) 写(xiě) 。(9分)
又黏又甜 又_ _ _ _ 又_ _ _ 又_ _ _ 又_ _ _ 又_ _ _又_ _
叽叽喳噎 ____________ ____________ ____________
胖平乎 ____________ ____________ ____________
二、综合运用
8. 我(wǒ) 会(huì) 连(lián) 。(5分)
弯弯的 杨树 五颜 笑语
高高的 小路 百花 齐放
绿绿的 阳光 山清 六色
温暖的 草坪 欢歌 燕舞
精彩的 球赛 鹭歌 水秀
9.我(wǒ) 会(huì) 选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kōng) ,只(zhī) 填(tián) 序(xù) 号(hào) 。(5分)
①向 ②象 ③像
(1)小鸟( )着高远的天空飞去。
(2)弯弯的月亮( )小小的船。
(3)我和妈妈去动物园看大( )
①在 ②再
(4)小朋友( )一起做作业,他们打算做完作业( )回家。
10. 你(nǐ) 能(néng) 给(gěi) 句(jù) 子(zǐ) 加(jiā) 上(shàng) 正(zhèng) 确(què) 的(de) 标(biāo) 点(diǎn) 符(fú) 号(hào) 吗(ma) ? (3分)
(1)美丽的小路好香啊( )
(2)你喜欢读哪种书（ ）
(3)路旁开着五颜六色的鲜花（ ）
三、课本链接
11.按(àn) 课(kè) 文(wén) 内(nèi) 容(róng) 填(tián) 空(kōng) 。(6分)
(1)解放以后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着“( )( )
( )挖井人,时刻想念毛主席。”
(2)( )( )( )上偏要拉我去散步,原来花草都像白天一样微（ ）。
(3)河水( )( )天气( ),小小( )蛙大眼睛。
12.日(rì) 积(jī) 月(yuè) 累(lèi) 。(13分)
(1)夜来( )( )( ),花落知( ) ( )。
(2)桃花潭水深( )( ),不及汪伦送我( )。
(3)举头望( )( ),低头( )( )（ ）。
四、拓展阅读
13.课(kè) 内(nèi) 阅(yuè) 读(dú) 。(5分)
四个太阳(节选)
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小( )（ ）,请他们(尝尝 常常)水果的香甜。
(1)把选文补充完整。(2分)
(2)选择正确的词语在下面画上横线。(1分)
(3)夏天,我画了个________的太阳；秋天,我画了个_______的太阳。(2分)
14. 课(kè) 外(wài) 阅(yuè) 读(dú) 。(7分)
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认鸟鸦的确很聪明。
(1)读一读,连一连。(3分)
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
(2)乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“﹏”画出相关语句。(2分)
(3)根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。(2分)
①大家看到乌鸦吃榛子的过程后,都纷纷叫好。（ ）
②小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。（ ）
五、综合表达
15. 口(kǒu) 语(yǔ) 交(jiāo) 际(jì) 。(4分)
小朋友,你已经长大了。在家里,你为家人做过哪些事情？在学校,你又为班级做过哪些事情？快来说一说吧。
在家里：____________________________________________________________________________________________________________________
在学校：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16.看(kàn) 图(tú) 写(xiě) 话(huà) 。(15分)
仔细观察图片,看看图片里都有谁?发生了什么事？你有什么感想？用自己的话写一写这个故事。
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