一、正确，美观地把下面这句话抄写在田字格里，标点符号也要写准确。(4分)
二、用“√”给加点字选择正确的读音。(10分)
1.我迎着朝(zhāo cháo)阳,朝(zhāo cháo)学校走去。
2.没有得(dé děi)到第一名,我闷闷(mēn mēn mèn mèn)不乐地回家了。
3.寒号(háo hào)鸟把崖缝当(dāng dàng)作自己的窝。
4.妈妈重(chóng zhòng)新在我的头发上扎了一个蝴蝶结(jiē jié)。
5.葡萄沟的葡萄干(gān gàn)水分(fēn fèn)少,非常可口。
三、看拼音，写字词。 (13 分)
四、判断正误。 (正确的在题后的括号里打“√”，错误的打“×”，3分)
1. “及”字共有四画。 ( )
2. “皮”的第一笔是“丿 ”。 ( )
3. “老”的最后一笔是“匕”。 ( )
五、连词成句，并加上标点符号。 (6分)
1.下山去 朱德 亲自 同志 挑粮
2.奇石 黄山的 很多 还有
3.是 写信 给 在 爸爸 吗 你
六、把句子写完整。 (6分)
1.下雪了，雪花像 一样飘落下来。
2. 五星红旗 飘扬。
3. 眉毛睡在妈妈 脸上。
七、先把下列词语补充完整，再选词填空。(8分)
山( )水( ) 风景( )( ) ( )( )环绕
( )( )叠翠 ( )( )虚传 金光( )( )
1.桂林山水确实很美，果然 。
2.在阳光的照射下，湖面上 ，美丽极了。
八、课内阅读。 (9分)
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
1.给加点的字写出正确的读音。 (2分)
(1)河里有许多船只( )。
(2)只( )有多读书，才能懂得更多的道理。
2. “雾把海岸藏了起来。”这句话把雾当作一个调皮的孩子来写，请你也仿写一个这样的句子。(2分)
3.先填空，再回答问题。 (5分)
雾先后把 、 和 、 藏了起来。 整个城市发生了什么变化? 用“ ”在文中画出来。
九、课外阅读。 (13分)
一只小鹰跟着老鹰学飞行□小鹰飞到了大树的上面□它高兴地喊起来：“我已经会飞啦”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。 飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了，小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！
1.在“□”内加上合适的标点符号。(3分)
2.填空。 (4分)
“顶”字用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。
“鹰”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。
3.按小鹰学飞的过程排列下面的短语。(3分)
大山的上空 更高的地方 大树的上面
→ →
4.小鹰看到白云上面还有几只鹰在盘旋时，会想些什么? 又会怎么去做呢? 想象一下，写几句话。 (3分)
十、口语交际。 (8分)
你和你的朋友在电影院里看电影，你们座位的前排有一位叔叔和一位阿姨在不停地大声说话，影响到你们看电影。
你会说：
十一、写有趣的故事。(20分)
仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁? 发生了什么事? 小熊是怎么做的，最后结果怎么样? (提示：注意季节的变化)
一、略
二、1. zhāo cháo 2. dé mèn mèn 3. háo dàng 4. chóng jié 5. gān fèn
三、1.眼睛 2.丛林 3.候 圆珠笔 4.轻风 党旗 5.浑
四、1.× [解析]“及”字第2笔是一笔，所以“及”字共三画。
2.×[解析]“皮”的第一笔是“￢”。 3.√
五、1. 朱德同志亲自下山去挑粮。 2.黄山的奇石还有很多。
3、你是在给爸爸写信吗?
六、示例：1. 飞舞的蝴蝶 2.鲜艳的 随风 3.弯弯的 红润的
七、穷尽 如画 群山 层林 名不 闪闪 1.名不虚传 2.金光闪闪
八、1.(1) zhī (2) zhǐ 2.(示例)露珠和太阳玩起了捉迷藏。
3.大海 天空 太阳 海岸 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫。雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
九、1.。 , ! 2.页 二 Y yin g 3.大树的上面→大山的上空→更高的地方。 [解析]仔细读短文，根据第一自然段“小鹰飞到了大树的上面”，第三自然段“小鹰飞到了大山的上空”。 即可排出顺序。 4.示例：小鹰会想：“我要更加努力地练习，飞得像白云上面的鹰一样高，甚至更高。”于是，小鹰继续朝空中飞去。
十、示例：叔叔阿姨，打断你们谈话实在对不起！ 不过我很想看电影，麻烦你们聊天再小声一点，好吗?
[解析]先就自己贸然打断别人的谈话表示歉意，然后委婉地表达自己的意图———想看电影，希望不被打扰。
十一、这道题考查看图写话的能力。我们可以分几步来完成。 第一，仔细看图。先弄清每幅图展示的内容，再连起来写故事。第二，展开想象。注意图中树叶的变化，联系生活实际，燕子每年要飞往南方过冬，再看到小熊泪眼婆娑的样子，我们就可以猜出这是他俩要分别。再把看到的和想到的用几句通顺的话写下来即可。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。(10分)
1.我迎着朝(zhāo cháo)阳,朝(zhāo cháo)学校走去。
2.没有得(dé děi)到第一名,我闷闷(mēn mēn mèn mèn)不乐地回家了。
3.寒号(háo hào)鸟把崖缝当(dāng dàng)作自己的窝。
4.妈妈重(chóng zhòng)新在我的头发上扎了一个蝴蝶结(jiē jié)。
5.葡萄沟的葡萄干(gān gàn)水分(fēn fèn)少,非常可口。
三、看拼音，写字词。 (13 分)
四、判断正误。 (正确的在题后的括号里打“√”，错误的打“×”，3分)
1. “及”字共有四画。 ( )
2. “皮”的第一笔是“丿 ”。 ( )
3. “老”的最后一笔是“匕”。 ( )
五、连词成句，并加上标点符号。 (6分)
1.下山去 朱德 亲自 同志 挑粮
2.奇石 黄山的 很多 还有
3.是 写信 给 在 爸爸 吗 你
六、把句子写完整。 (6分)
1.下雪了，雪花像 一样飘落下来。
2. 五星红旗 飘扬。
3. 眉毛睡在妈妈 脸上。
七、先把下列词语补充完整，再选词填空。(8分)
山( )水( ) 风景( )( ) ( )( )环绕
( )( )叠翠 ( )( )虚传 金光( )( )
1.桂林山水确实很美，果然 。
2.在阳光的照射下，湖面上 ，美丽极了。
八、课内阅读。 (9分)
雾在哪里(节选)
“我要把大海藏起来。”于是，他把大海藏了起来。 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。 霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
1.给加点的字写出正确的读音。 (2分)
(1)河里有许多船只( )。
(2)只( )有多读书，才能懂得更多的道理。
2. “雾把海岸藏了起来。”这句话把雾当作一个调皮的孩子来写，请你也仿写一个这样的句子。(2分)
3.先填空，再回答问题。 (5分)
雾先后把 、 和 、 藏了起来。 整个城市发生了什么变化? 用“ ”在文中画出来。
九、课外阅读。 (13分)
小鹰学飞
一只小鹰跟着老鹰学飞行□小鹰飞到了大树的上面□它高兴地喊起来：“我已经会飞啦”
老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。 小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”
老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲，跟着老鹰拼命向上飞。 飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了，小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢！
1.在“□”内加上合适的标点符号。(3分)
2.填空。 (4分)
“顶”字用部首查字法，应先查部首 ，再查 画。
“鹰”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。
3.按小鹰学飞的过程排列下面的短语。(3分)
大山的上空 更高的地方 大树的上面
→ →
4.小鹰看到白云上面还有几只鹰在盘旋时，会想些什么? 又会怎么去做呢? 想象一下，写几句话。 (3分)
十、口语交际。 (8分)
你和你的朋友在电影院里看电影，你们座位的前排有一位叔叔和一位阿姨在不停地大声说话，影响到你们看电影。
你会说：
十一、写有趣的故事。(20分)
仔细观察图片，想一想，小熊遇到了谁? 发生了什么事? 小熊是怎么做的，最后结果怎么样? (提示：注意季节的变化)
参考答案
一、略
二、1. zhāo cháo 2. dé mèn mèn 3. háo dàng 4. chóng jié 5. gān fèn
三、1.眼睛 2.丛林 3.候 圆珠笔 4.轻风 党旗 5.浑
四、1.× [解析]“及”字第2笔是一笔，所以“及”字共三画。
2.×[解析]“皮”的第一笔是“￢”。 3.√
五、1. 朱德同志亲自下山去挑粮。 2.黄山的奇石还有很多。
3、你是在给爸爸写信吗?
六、示例：1. 飞舞的蝴蝶 2.鲜艳的 随风 3.弯弯的 红润的
七、穷尽 如画 群山 层林 名不 闪闪 1.名不虚传 2.金光闪闪
八、1.(1) zhī (2) zhǐ 2.(示例)露珠和太阳玩起了捉迷藏。
3.大海 天空 太阳 海岸 房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫。雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
九、1.。 , ! 2.页 二 Y yin g 3.大树的上面→大山的上空→更高的地方。 [解析]仔细读短文，根据第一自然段“小鹰飞到了大树的上面”，第三自然段“小鹰飞到了大山的上空”。 即可排出顺序。 4.示例：小鹰会想：“我要更加努力地练习，飞得像白云上面的鹰一样高，甚至更高。”于是，小鹰继续朝空中飞去。
十、示例：叔叔阿姨，打断你们谈话实在对不起！ 不过我很想看电影，麻烦你们聊天再小声一点，好吗?
[解析]先就自己贸然打断别人的谈话表示歉意，然后委婉地表达自己的意图———想看电影，希望不被打扰。
十一、这道题考查看图写话的能力。我们可以分几步来完成。 第一，仔细看图。先弄清每幅图展示的内容，再连起来写故事。第二，展开想象。注意图中树叶的变化，联系生活实际，燕子每年要飞往南方过冬，再看到小熊泪眼婆娑的样子，我们就可以猜出这是他俩要分别。再把看到的和想到的用几句通顺的话写下来即可。