一 听写。
二 把下列词语补充完整。 3%
扬（ ）避（ ） 征（ ）击（ ） 喜（ ）厌（ ）瞻（ ）顾（ ） （ ）明（ ）暗 承（ ）启（ ）
三 组词： 5%蓬（ ）拔（ ）暇（ ） 逢（ ）拨（ ）瑕（ ）
四 照样子，将下面的句子换个说法，句子意思不变。4%
例：叶圣陶先生要见我这样一个中学生，我自然把它当成人生中的一件大事。叶圣陶先生要见我这样一个中学生，我怎么能不把它当成人生中的一件大事呢？
1 看到那数不尽的青松白桦，我向四面八方望一望。
2 搞文学的人，不弄清中国的历史，不行。
五 用下列词语写出一句通顺的句子，词语先后可以随意调整。4%
无论……都……：
只有……才……；
六 给下面的句子加上标点： 4%
1 方强 李明问道 你知道中国的四大发明是哪些吗
2 科学画报 少年文艺 和 漫画大王 这几本书我都看过
3 芦苇 蒲草倒映在清凌凌的河水里 显得更绿了 天空倒映在清凌凌的河水里 显得更蓝了 云朵倒映在清凌凌的河水里 显的更白了
七 按课文内容填空 7%
1 我们继续拍掌，树上就变得 ， ， 。 ， ， ， ， ， ， 。
2 俗话说：“ 。”所以又有这样一句谚语：“ ， 。”
八 请写出你在读读背背中最喜欢的词语和句子 5%词语 句子（一句）
九 阅读18%（2+2+2+6+3+3）
借铁锤教室里挂黑板的钉子（丢 掉）了，同学们想自己钉（d ng d ng )上，可是没有铁锤（chu cu )路路想起传达室陈爷爷（哪 那）里有，就跑去借。路路猛地推开传达室（ ）门，大声喊：“嘿！借个铁锤。”陈爷爷正在看报，从老花镜上看了她一眼，雪白（ ）胡子动了动，没理她。路路（ ）脸憋（ ）通红，慢慢（ ）走回教室，她低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”这时大家都很着急。过一会儿，维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维轻轻敲门，听见陈爷爷答话才走进传达室说：“陈爷爷，您把铁锤借我们用用行吗？”陈爷爷点点头打开工具箱，把铁锤递给维维。维维说：“谢谢您。”这时路路躲在维维身后陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下头，脸红得像桔子。后来路路去传达室还铁锤。她学着维维的样子，有礼貌地把铁锤还给了陈爷爷。陈爷爷高兴地捋着胡子，说：“这才是好孩子！”路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。
1 把第一自然段括号里不正确的字，音划掉。
2 在第二自然段的括号里选填“的 地 得。”
3 为什么路路借不到铁锤，而维维能借到铁锤？
4 文中几次写到路路的脸红了；请在文中用 ：“ ”
5 这篇短文告诉我们一个什么道理？6 说说这篇短文，你喜欢路路还是维维？说说喜欢的原因？
十 作文。当你发现某种事物时，你一定感到非常兴奋，就请你以“啊！我发现了……”为题写一篇作文。注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。