你现在的位置：东莞2014届高三下学期月考二
语文试卷参考答案
1．D【D．huì。A．cháng，cháng，chàng，chǎng，chāng。B．sàn，shān，shàn，shān，shàn。C．jìn，jìng，jìn(jǐn)，jīn，jìng。】
2．C【C．甘之若素：虽然遭受不平，但甘愿承受，就像平常一样。此处不合语境。A．规避：设法避开。B．不瘟不火：指戏曲表演不沉闷乏味，也不急促，形容恰到好处。D．寻幽探胜：游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。】
3．C【A．语序不当，应将“精心施工”与“科学规划”对换。B．搭配不当，“这”指的是“交会对接实验”’，不能说成“技术”。D．成分残缺，应在“采取攻击”后加宾语“方式”。】
4．A【文段第二分句说“又是农牧区的分水线”，所以先填描写“农”的②句，然后填描写“牧”的①句，据此排除BD。再根据前后文的对应关系，第三空填描写“农”的③句，第四空填描写“牧”的④句。⑤句的主语是“各族人民”，所以接在⑥句的后面。⑦句“曾经”与最后一句的“曾”照应，所以⑦句放在最后。根据“先物质后精神”的写作顺序，也可以确定⑥⑤两句置于⑦句前。】
5．【答案】：Ｃ（负：仗恃，自负）
6．【答案】：Ａ①②均为人称代词，指邓弼。
Ｂ①疑问副词，“怎么”； ②疑问代词，“什么”。
Ｃ①连词，表转折，“却”； ②连词，表承接，或表修饰。
Ｄ①副词，表顺接，“于是”；②副词，表逆接，“竟”。
7．【答案：】C
8．【答案】：Ｂ
原文是“归，询其所与游，亦未尝见其挟册呻吟也。”意思是说：两书生回家后，询问与邓弼交往的人，大家都说从未见过邓弼拿书本吟诵。）
9. ①【翻译】：如果你们一定不依从我，我一定杀了你们，然后逃到山林中，绝不能忍受你们的羞辱！
（4分。“不我从”１分，“亡命走山泽耳”2分，“不能忍君苦也”１分。）
②【翻译】：四库书（经史子集）任凭你们提问，如果我不能回答，一定让这把刀染上鲜血。（３分。“四库书从君问”１分，“即”１分，“血是刃”１分。）
（2）①君终不我从，必杀君，亡命走山泽耳。 ②阍卒不为通，弼连击踣数人。
10.（1）“跳”就是“跳动、跳跃”之意。雨点在荷叶上快速跳跃，一方面有力衬托了雨势之急（1分）；另一方面也是运用拟人的手法（1分），把雨打荷叶的情景描写得绘声绘色，生动别致。（1分）
（2）开始诗人梦中泛舟西湖花底，看满湖烟水，闻阵阵幽香，因而沉醉其中（1分）；忽然急雨袭来，敲打船篷，致使诗人午梦惊醒（1分）；诗人醒来眼前却出现了“荷叶跳珠”、“水银流泻”更加美妙的境界，欣喜之情又油然而生（2分）。（不拘泥于答案，只要分析合理，可酌情给分。）
11.（1）而致千里；假舟楫者（2）人非生而知之者，孰能无惑
（3）言笑晏晏。信誓旦旦（4）山不厌高，水不厌深
12.AC【B过于绝对；原文是“新发现往往是成千上万次实验的结果。D漏了前提：“只要不介入政治斗争或行政体系”。E强加因果：原文是“邹衍学说纯粹出于想象，却最接近地球上有七大洲的事实。”】
13.B【扩大范围。原文是“在政治生活、行政管理和社会运作中自然不能滥用怀疑”】
14.①创新的一个途径是否定或破坏旧有的。人类认识世界形成的观念和理论难免有谬误，需要通过怀疑和挑战去修正完善。(2分)②创新的另一个途径是在空白的基础上建立新的。这就需要想象。而一部分想象纯属胡思乱想，需要怀疑去证实是谬误。即使是通过实验或实践的验证去创新也需要与想象结合。(2分)
15.①打击抄袭，剽窃等学术腐败现象，纠正急功近利的论文竞赛、排名竞争等不正之风。(2分）
②营造追求创新的学术氛围，在科研和教学中鼓励怀疑和想象，给予充分的思想自由，允许并鼓励怀疑。【或“贯彻落实”“宣传有纪律，学术无禁区”的政策，不设置学术禁区。】(2分)
16．天气预报具有数学题的严谨性（科学性）的一面（1分），体现在全球气象数据交换共享系统为它提供科学数据，是预报员们参照的数据之一。（1分）但是，①全球气象数据交换共享系统数据采集箱的位置会影响天气预报参考数值。②同时，每天天气预报是值班预报员们综合参照自己的从业经验、历史同期气象情况、各种数据信息等一起讨论出来的。③另外预报的数字，也不会很精确。④气象系统的考核机制也会影响天气预报。所以说“天气预报从来都不是一道纯粹的数学题”。（2分）
17．①引用了气象界权威人士的话。例如引用了广东省气象台前高级工程师李开乐的话，对天气预报的有关情况进行说明增加了可信度；②数据真实准确。例如“广东省目前有86个气象站，因探测环境受破坏而被迫迁移的多达54个”，所举数据精确，揭示了气象站被迫搬迁的困窘；③所举的事例可靠。例如“中央气象台首席预报员杨贵名以今年8月18日发布的黄色预警举例说明”，播报有明确的时间和内容，增强了真实性、可信度。④客观性。例如世界气象组织对中国气象站频频搬迁表达过不满，客观地点出了气象站频频搬迁的危害。（一点2分，两点3分，三点5分）
18．①大力发展大气科技，提高全球气象数据的准确性；②提高预报员个人素质，加强对预报员专业知识培训；③各地政府要给予宽松政策，不要在预报员的考核机制中，施加行政压力；④气象站设址要有科学规划，不能作为城市扩大和土地开发商用的牺牲品。（每1点2分，任3点即可得满分）
19. 答案：示例：第一层意思：当前对“什么是好的教育”存在认识上的偏差(或“误区”)；（3分）第二层意思：好的教育，既具有理想性又符合实际，公平有效。（3分）
20.参考示例：
批评原因：两个题目都缺少对生命的珍视，缺少人文关怀，只是嘲弄和贬斥。
改写标题：①“昨晚富士康工厂又现跳楼惨剧”
②“流浪汉睡大街令人忧”(得体即可)
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