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2014年九年级语文下册第二单元测试试卷及答案网页版

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摘 要:2014年九年级语文下册第二单元自测题一、积累1.将下面的文字抄写在田字格中,要求正确、端正、整洁。知识改变世界阅读丰富人生


2014年九年级语文下册自测题参考答案

第二单元

1、略2、C   3、B   4、D   5、B   6、B  7、①货运  ②减价  ③减肥  ④出租车

8.甲:安详     乙:慈祥      

9.讲故事   唱童谣  

10.精神生活是丰富的

11.比喻。形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美。   微风吹乱了母亲的满头白发,如同故乡的天空飘满愁絮……(或:“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像”)。  

12.D  A  13.原句好的理由:(1)意境更含蓄(2)结构呼应更紧密(3)内容上突出了诗情(4)语言上具有诗歌的韵味     

改句好的理由:(1)直接点明母爱主旨,更加鲜明地表达了对母亲的爱(2)呼应开头

14.一个藏族小姑娘,风雪中站在路边,捧着写有“谢谢”两个大字的纸板,表达心底的感激。或:在早晨的风雪中,一个藏族小姑娘站在路边,捧着写有“谢谢”两个大字的纸板,表达心底的感激。

15.①有感恩之心,②坚定和倔强,③懂事,④镇静和成熟(答出其中两点即可)

16.(理解)人生的艰难,(品尝过)感恩的味道,(明白)国家和民族的概念。

17.这句话运用了比喻的修辞手法,将风雪中的“小卓玛”比喻为熊熊燃烧的“篝火”,形象生动地写出了小卓玛高大的形象对我的感染,使我的内心充满了温暖,(同时也看到玉树灾后重建的信心)。

18.示例:花花绿绿,包装精致的食品让小卓玛心生惊喜,一瞬间,她想接受“我”的馈送,但转念之间想到还有人比她更需要这些食品,马上就拒绝了。(意思正确即可)

19.妈妈匿名拜“我”为师参与网络游戏,帮助“我”戒掉网络游戏习惯

20.是一个尊重孩子、很有教育方法的开明母亲

21.迷恋 厌倦 厌恶 彻悟

22.本题根据学生的答题实况评改。可以分析的伏笔,如:开头交代妈妈的职业以及对“我”的理解;“小火柴”成为“我”的徒弟后对“我”沉迷游戏的劝告;“小火柴”挺身而出保护“我”;“小火柴”说自己买号的原因是“我是不愿看到你被欺负”;当“我”提出视频时她说“你会吃惊的”,这些都暗示着“小火柴”的真实身份,表现出妈妈对“我”的关心和教育方式的现代,为后文的情节逆转作了充分的铺垫。

23. 按照第一单元作文评分标准进行评价。


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