第II卷(表达题共80分）
五、语言文字运用（20分)13.依次填入下列各句划线处的成语，最恰当的一组是(3分)（ )①他认为自己的贡献________，认为自己不配受如此隆重的褒奖。②我家的花虽多，但与公园皇的花相比，不过是______，不值一提。③虽然人体对某些元素的需要量___________,但如果缺少了它们，同样会影响健康。A.微不足道 九牛一毛 微乎其微 B.九牛一毛 微不足道 微乎其微C.微不足道 微乎其微 九牛一毛 D.微乎其微 微不足道 九牛一毛14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)（ )A.从2015年6月1日起取消绝大部分药品政府定价，完善药品采购机制，发挥医保控费作用，药品实际交易价格主要由市场竞争形成。B.创客的概念，对李克强并不陌生。今年1月4日，他曾考察深圳柴火创客空间，并欣然接 受成为柴火创客荣誉会员的邀请，“好，我再为你们添把柴！”C.认真聆听了张老师的“数学之美和数学的无处不在”的讲座后，同学们都感到收获很大， 学习数学的热情得到了极大的激发。D.周五下午，校学生会成员围绕“中国梦，我的梦”为主题，举行了一次别开生面的讨论会， 会上大家踊跃发言，表达出了自己的心声。15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分（ )心理学上有一种现象叫做过度理由效应。___________，___________，___________，___________，___________，___________。①心理学上的自我知觉理论对这种过度理由效应的解释是②简单地说，外在动机，例如金钱或物质奖励，会降低一个人工作表现的内部动机③而削弱了本来存在的内部动机④当外在动机出现时，人们会将注意更多地放在外在动机的奖励上⑤而减少了对活动本身的享受和对满足感的关心⑥这种效应将人们的动机转化为外部因素A.⑥③②①④⑤ B.②①⑥⑤④③ C.②①④⑤⑥③ D.②①④③⑥⑤16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。 每处不超过8个字。（5分）词可谓是宋朝的流行歌曲。从文学角度看，豪放词开拓了词的创作新境，辛弃疾等又从事爱国词的写作；______①________，词的发展却是开创了一种重要的音乐模式，特别________ ②_________ 是产生了重大影响。从元杂剧到近代京剧和地方戏，其基本模式，就是按固定的曲谱填词， 堪称_______③________ 。17.下面是中国邮政为宣传我国互联网行业取得的巨大成就，发行的一枚《网络生活》邮票的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）
六、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）5月27日，迎来110周年校庆的复旦大学发布新版官方宣传片《To My Light》,在引来 一片点赞后，有网友发现该宣传片与日本东京大学2014年的宣传片《Explorer》有许多相似之处，甚至有复旦校友直言“感到羞耻！”此事引来了广泛的争议，对此，你怎么看？要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。全国名校联盟2016届高三联考试卷(一)&语文
参考答案、提示及评分细则
1. D(原文第三段倒数第三行，“通过对各种文献和资料的考查”,所以“通过山东沂南出土的汉画像可知”错误。)2. A(原文是“它几乎构成了汉画像表现内容的基本主题之一”。）3. D(根据原文推断不出“直到汉代，日常生活用具才出现在祭祀等仪式活动中)4.C(抓住关键词“也”“盖”“故”等进行断句，然后根据语意进行断句)5. A(科举考试从隋朝开始，“魏明帝太和年间”错误，应为“隋炀帝大亚年间”)6. C(招抚张觉是“移知忻州，改同知太原尹,加尚书礼部侍郎”之后的亊,而不是担任左谏议大夫时。)7. (1)攻下汴梁后,大家争相掠夺钱财,惟独沈璋没有参与夺取；只是运载数千卷书回去。( “平”解释为“攻下”，“赀货”解释为“钱财”，“惟”解释为“只”。） (2)沈璋到了那里，召回逃亡的人,赈济收养贫困饥饿的人，收葬野外横陈的死尸。（“至”解释为“到”，“招复” 解释为“召回”“逋逃”解释为“逃亡”。)8. “驱”、“越”两个动词的连用，开篇就给人一种马不停蹄、车轮滚滚、行色匆匆之感,写出了诗人奔波的辛苦和飘忽无定。（3分)“顾”形象地表现出诗人对故乡的留念之情。（2分）9. 开头四句，写自己奔波在外，眺望家乡，表现的是一种对故乡的深深眷念之倩；（2分)借家乡名山的典故，写已无傅岩、伯夷、叔齐这样的贤士,表达了对古人的追念与仰慕，也流露出对当今政治的隐优；（2分)最后，诗人想到自己已多年客游在外,时间像轮回般地不断前进，一生还能有多长的时间呢？表达了了对人生无常的感叹。（2分）10. (1)夙兴夜寐 靡有朝矣(2) 地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连(3) 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子11. ⑴答B给3分，答C给2分,答A给1分，答D、E不给分（A项“为故事提供了背景”系无中生有。D项中 “春天”，仅仅指表层含义，季节而已。E项“只用简单的动作和语言描写”错误，还有心理等描写。)(2) ①拉近读者与作者的距离,使读者身临其境，仿佛看到“我”由不想成为骗子到最终沦为骗子的全过程， ②第一人称写法便于进行心理描写,充分展示人物的内心世界。本文中“我”出售皮大衣时的心理描写细腻真实就得益于此。③使情境更为真实，增强了小说的真实性、感染力与可读性。（每点2分，共6分）(3) ①“我”是一个流落街头的穷困平民。②开始时还有感恩之心和些许自尊，但它们随着时间而流逝。③ 好逸恶劳，仅靠一次次出售皮大衣来维持生计。④结果自尊尽失，沦为笑料,辗转各地。（每点2分，答出三点即可）(4) 示例一:小说鲜明地呈现一个人堕落的过程。文中的“我”在饥寒交迫之时没有低下身段向人乞讨*也许 是仅存的自尊心在作怪，“我”决意卖掉自己的皮大衣来维持生计，第一次得到10美元时“接过了钱，正要把大衣从拐杖上摘下来给他,那位先生却转身走了”，内心充满感激,还感到有些尴尬，并决意祈祷。 一次次地卖皮大衣后，“我”内心发生了微妙的变化,虽然也“时刻提醒自己绝对不能真的变成骗子”并愿意让对方拿走皮大衣，但一次次的行为和一次次的改换地方本身就说明“我”的自尊心的消失和底线的丧失。示例二:小说是对社会人情淡薄的批判，小说中的“我”在寒风中瑟瑟发抖,虽有一些人施以援手，但更多的 人却冷眼旁观，以至于“我”在第三次出售皮大衣时被赶走。文章结尾处更鲜明地体现这点。“人们的洞察力似乎越来越尖锐”，“我”的痛苦竟然成为了他们的笑料，戳穿“我”被他们当作十足的乐趣了。人情淡薄可见一斑。小说就是借这些人的表现来对社会进行无情的揭露和枇判。（观点明确2分，分析合情合理6分， 酌情给分）12. (1)答E给3分，答C给2分,答A给1分,答B、D不给分（A他们并没有为陈忠实走上文学道路打下基础；B“当了 20年的农村基层干部”错;D原文是“除了当农民种庄稼，似乎别无选择”。）（2）①从自身条件来说，当时的陈忠实仅仅高中毕业,生活阅历不够丰富，文学创作的功底还比较薄弱；②身处农村,在当时的经济条件之下,用来创作的时间和精力都有限；③没有人可以请教，全凭自己摸索，甚至要忍受种种嘲讽与打击;④成功的机会很小,但他还是选择了这条充满艰辛的道路.（每点2分，答出三点即可）（3）幸运:①《三里湾》引发了陈忠实人生中的第一次崇拜,那是对文学和作家的崇拜,激发了他对写作的浓厚兴趣;②《桃园风波》是他写作的开端，正是有了这个开端，他在文学创作的道路上越走越远;③他最终在文学创作上取得了成功。不幸;①在文学创作的道路上，陈忠实努力自修，自我奋斗，付出了艰辛的劳动；②在当时的环境中,要坚持自己的文学梦，不得不忍受外人的讽刺、嘲笑，甚至亲人的反对；③每次接到退稿信，他确信自己属于非天才类型，感到矛盾而又痛苦甚至悲哀.（每点2分，共6分）U)①陈忠实的经历启示我们，②要走向事业的成功,需要认定目标，要有坚定的信念，充满自信;③兴趣是最好的老师;④要排除万难，为人生理想做矢志不渝的奋斗。（一点2分，注意每个答题点都要结合材料）13. A (微不足道:事物细小而轻微，不足挂齿.强调不足道;九牛一毛:九条牛身上的一根毛，比喻极其微小，微不足道。一般用于数量的比较；微乎其微:形容非常鈿小，极其有限，亦指极微小的事物，强调数量少.）14. A(B.不合逻辑，应改为“创客的概念，对李克强而言并不陌生”;C.成分赘余，“聆听”含有认真听的意思；D.句式杂糅；应为“围绕 的主題”，或“以.........为主题”。）15. C(⑥句中的“外部因素”和③句中的“内部动机”是对应的，所以应为⑥③，故排除B、D,①句从心理学的自我 知觉理论对此效应的解释，故①句应该在⑥③的前面，所以排除A。)16. ①从音乐的角度看；②对戏剧的发展;③词的翻版（意思对即可）.（第一个空，由前一句的“从文学角度看” 和后文的“词的发展却是开创了一种重要的音乐模式”可知，应填'从音乐的角度看”;第二个空，由后一句有关戏剧的内容可知应填“对戏剧的发展、几种戏剧的模式是按固定的曲谱填词，这和词是一样的，可知第三 个空应填“词的翻版”。）(答对一处得1分，答对两处得3分，全答对得5分）17. 该图标涵盖了人们通过网络进行交流的各种方式，（1分）其中包括声音、图片、视频、文字(输人法）等，（1 分)邮票表现的是人与人之间跨越时间与空间的距离，即时交流讯息的画面。（2分)(语句通顺2分）18. 【写作指导】在进行学校宣传时，创意很重要，但创意,也有知识产权，不能拿来就用，在发达国家，按照学术 界的通行规则，一名学者的一个想法一个创意，说出来之后，如果启迪了他人的思考、研究，原创还是归于说 出想法的学者，这种对思想、创意的尊重和保护，才激发了创新和创造的热情。我国大学要成为社会的思想 库,必须有这样尊重创意的思想意识。可以写“创意与创新”、写尊重知识产权等相关话题。参照高考作文评分标准。文言文参考译文： 沈璋字之达，奉圣州永兴人。学习准备考进士，迪古乃的军队到达上谷，沈璋与李师 夔密谋开门迎降，第二天，选举可以作守将的人，大家都推举沈璋，沈璋坚持推举李师夔，于是委任师夔为武定军节度使，以沈璋为他的副手，（沈璋）被授予太常少卿，升为鸿胪卿。 (沈璋）守母丧，丧期未满起用为山西路都转运副使，加卫尉卿。跟随征伐宋，攻下汴梁后，大家争相掠夺钱财，惟独沈璋没有参与夺取，只是运栽数千卷书回去。太行山的强盗攻下潞州，杀掉守将姚 ，官兵讨伐平定了他们，命令沈璋暂时主管知州事。沈璋到了那里，召回逃亡的人,赈济收养贫困饥俄的人，收葬野外横陈的死尸。不久，百姓过上安宁生活。当初，盗贼占据 池，潞州的军士应当受株连的有七百人，帅府命令沈璋把他们全杀掉，沈璋没有服从。帅府听说后，大怒，召沈璋斥责他，并且想杀沈璋，左右的人很害怕，沈璋脸色不变，从容回答说：“召集流亡的人，安抚现存的百姓，是我沈璋的职责。这些人当初并没有判心，是由于被贼兵胁迫，不得已而为之，所以招抚他们，他们又回来了。现在想杀了他们，这是杀害投降的人。如果对大家有好处，沈璋死了又有什么遣憾。”不久，帅府的怒气消失，于是召集潞州军士说我当初下令杀你们，现在你们的长官保全了你们。”那些人都感激得留下了眼泪，而后离去。朝廷听说后嘉奖他，拜为左谏议大夫，知潞州事。百姓为他修建生祠。移知忻州，改任同知太原尹，加尚书礼部 侍郎。当时，介休人张觉纠合党羽逃命在山谷中，掠夺色县，招他们不肯投降，说以前曾有投降的人，都被杀掉了。现在用好话引诱我们，这是想杀我们罢了。只有得到侍郎沈公一句话，我们才不疑心。”于是，命令沈璋去招安他们，张觉当天就投降了。沈璋转任尚书吏部侍郎、西京副留守、同知平阳尹，升任利涉军节度使，任东京路转运使，改任镇西军节度使。天德元年，因病辞官。去世，享年60岁。儿子沈宜中，天德三年，封赐为进士及第。
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