第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（2 0分）13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）A.新时代一定会孕育出新文化，我们要用新文化武装自己，但笃学好古在某种意义上也会有利于文化发展。B.实施“精准扶贫”，就是要创新扶贫机制，瞄准扶贫对象，着力改善贫困地区百姓箪食瓢饮的生活状况。C.在本赛季的美国职业篮球联赛常规赛中，库里凭借百步穿杨的三分球将勇士队带上了前所未有的高度。D.
曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项上零的突破，国内文学界一致认为曹文轩实至名归。14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.一项名为“姓氏服务”的创新服务方式在上海建行3 00多家网点全面推广，让客户从进入网点开始，便获得一种宾至如归的享受。B.暗物质涉及宇宙演化的一些最基本问题，被科学家比作“笼罩在2 1世纪物理学天空中的乌云”，是目前国际科研的最前沿领域之一。C.
大众汽车尾气排放造假事件震惊世界，目前迅速蔓延全球，包括意大利、法国和韩国等多个国家已宣布对此展开调查。D.“和平尊”以中国古代青铜器中的“尊’’为原型，尊体饰以中国传统吉祥纹饰，辅以丝绸之路等元素组成，传承和平发展、交流合作的理念。15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3分）超人工智能电脑能够用几分钟时间思考完人类几十年才能思考完的东西。超人工智能确实会比人类思考得快很多，但是真正的差别并不仅仅如此。用人类来做比喻，人类之所以比猩猩“智能”很多， 。这些模块让我们能够进行复杂的语言呈现、长期规划、抽象思考等等，而猩猩的脑子是做不来这些的，就算你把猩猩的脑子加速几千倍，它还是没有办法在人类的层次思考，它依然不知道怎样用特定的工具来搭建精巧的模型。A.真正的差别不在于人类大脑独特而复杂的认知模块，而在于思考的速度B.
真正的差别并不是思考的速度，而是人类的大脑有一些独特而复杂的认知模块C.真正的差别是两者思考的速度和各自大脑独特而复杂的认知模块D.真正的差别是人类的大脑有一些独特而复杂的认知模块，并且思考速度更胜一筹16．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过2 5个字。（5分）从全球范围看，智慧城市建设各有偏重：以“数字城市”为中心的“科技型智慧城市”，重点是先进信息通讯技术研发和基础设施建设， ① ；以“智能管理”为中心的“管理型智慧城市”， ② ，以提升城市管理和运营的效率； ③ ，重点是信息通讯技术在文化消费生活中的应用，提升城市的宜居度和人文关怀。我国现阶段的情况是，科技型智慧城市建设是主流，管理型智慧城市建设虽然渐被重视，但与人们的需求还有一定距离，人文型智慧城市建设无论是政府还是市场都关注较少。17.下图是“合肥志愿者”徽标的主体图形，请写出构图要素及图形寓意。要求语意简明，句子通顺，不超过1 00字。（6分）六、写作（6 0分）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（6 0分）说中国故事，做中国好人：9 0后小伙小蔡，1 0岁时因为一次意外导致视神经萎缩，休学养病和就读盲校期间，他努力学习各种技能，后在亲人支持下，开办家政服务公司，专门服务残疾人群体。高二学生小王春节回家，看到村里的土路坑坑洼洼，利用网络众筹平台，发起“乡村路，我心中的泥泞”众筹项目，促成了修路工程的启动。大学生小何应征入伍守卫祖国西南边陲，两年后光荣退伍返回学校，在一次户外活动中因奋勇营救落水女子，不幸失去年轻的生命。这三人中，谁的故事更能打动你？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。合肥市2016年高三第三次教学质量检测
语文试题参考答案及评分标准
一、（9分）1.（3分）B 2.（3分）D3 .（3分）A二、（36分）4.（3分）C 5.（3分）C 6.（3分）D7.（10分）（1）（5分）义祖听说之后嘉奖他，让他担任军校，到广陵侍奉自己的儿子知训。 （译出大意给 2分；“嘉”“以为”“事”三处，每译对一处给 1分。）（2）（5分）当时权贵们在一起聚会饮酒，有的人披头散发，袒胸露腹，（如果）刁彦能在席， （大家）就都会恭谨庄重。 （译出大意给 2分；“或”“坐”“肃然”三处，每译对一处给 1分。）8.（5分）①间接抒情。颈联借欢聚场景的描绘间接表达边塞将士欢聚佳节的愉悦之情，同时含蓄地表达对故乡亲人的思念之情。②直接抒情。尾联“幸”字直接抒发对边境安定的欣喜之情，“荷”字直接抒发对封大夫的爱戴之情。（答出“间接抒情”并分析给3分，答出“直接抒情”并分析给2分。）9.（6分）①本诗描写了封大夫特有的“霜威”“杀气”，突出了他能征善战、声威远震的特点；②将士们的纵情醉舞、感荷“吾君”，表现了他治军有方、深受爱戴的特点；③而登高饮酒、聆赏笛歌，也暗示了他高雅的情趣和苦中作乐的洒脱境界。（每答出一点给2分，答出3点即可。）10.（6分）（1）淇则有岸 隰则有泮 （2）闻道有先后 术业有专攻 （3）报君黄金台上意 提携玉龙为君死三、（25分）11.（25分）（1）（5分）E、D答 E给3分，答 D给2分，答 B给1分，答 A、C不给分。回答三项或三项以上不给分。（2）（6分）①突然出现的黑骏马，是两人过去美好情感的载体，见证了两人昔日的美好时光；②突然出现的黑骏马，推动了情节的发展，使情节走向高潮；③突然出现的黑骏马，打破了索米娅压抑的平静，引发了情绪的突变，丰富了人物形象；④通过黑骏马与索米娅的亲昵行为，反衬了“我”与索米娅之间现实的疏离，突出了“我”内心难言的感伤。（每答出一点给2分，答出3点即可。）（3）（6分）①勤劳能干，饱经磨难。她变得粗壮、棱角分明、声音沙哑，能独自运来四车煤炭，能很快收拾屋子，让屋子充满温暖。②热情随和，人缘很好。见面笑着向我问好，总是和别人谈笑上几句，周围的人都很喜欢她。③内心丰富，情感深挚。阔别重逢，压抑着内心的苦痛，现得自然平静，若无其事，见到黑骏马时眼睛里却满含泪水。（每答出一点给2分，答出3点即可。）（4）（8分）分析：①第一、二两段略写见面情景，第三段详写索米娅，从外貌、服饰、说话语气等方面具体展现生活磨难给索米娅带来的变化，又深入细致地展现出索米娅借助干活来掩饰自己内心痛苦的复杂心情。②第四、五段略写索米娅和我“随意闲谈着”“一句话也不说”，详写索米娅在学校受欢迎情况和与黑骏马相见时的情景。（每答出一点给2分，答出2点即可。）效果：①略写索米娅与我见面，“随意闲谈”“一句话也不说”，于平静和无声当中，表现了一种隐忍压抑的深厚情感，凸显了过去与现实的强烈冲突，极富情感表现的张力。②详写“我”对索米娅形象的细致观察，有效展现了索米娅的优秀品德，也让读者更加深刻了解索米娅复杂细腻的内心世界，更加全面、具体地认识索米娅的形象特点。（每答出一点给2分，答出2点即可。）四、（25分）12.（25分）（1）（5分）D、B答 D给3分，答 B给2分，答 C给1分，答 A、E不给分。回答三项或三项以上，不给分。（2）（6分）①有爱国心，无私地将青春和生命奉献给祖国的航天事业；②生活朴素，豁达乐观，勇于面对生活中遇到的坎坷和挫折；③具有前瞻性的科研眼光，能大胆决策，谨慎实施，耐心执着，重视细节；④能排除外界干扰，冷静应对，专心致志地从事科研工作。（每答出一点给 2分，答出3点即可。）（3）（6分）①以想象和比喻再现梁思礼的人生轨迹，形象直观，富有感染力；②以短语排比概括梁思礼重要的人生节点，语言简洁明快，节奏感强；③以比拟来形容时光的流逝，反衬梁思礼献身祖国航天事业的不变热情和无悔初心；④以抒情性的笔触，夹叙夹议，对梁思礼的生平和精神做了高度的概括和赞美。（每答出一点给2分，答出3点即可。）（4）（8分）背景：在当时动乱的社会背景下，以群众运动方式研制导弹造成诸多干扰；为了保证航天的可靠性，需要在总装测试阶段费时费力，解决许多原本不应该出现的琐碎问题。（每答出一点给1分，点出2点即可。）意图：①要用科学理论指导科学实践，这样才能尽量减少损失；②要重视工程的系统性，上一个环节解决不好，会严重影响下一个环节；③要尽早发现问题解决问题，拖得越久，付出的代价就越沉重；④要重视细节，不要让小问题发展成大问题。（每答出一点给2分，答出3点即可。）五、（20分）13．（3分）B14.（3分）A15.（3分）B16.（5分）①以提升城市的信息化水平 ②重点是信息通讯技术在政府管理中的应用 ③以“智慧生活”为中心的“人文型智慧城市”17．（6分）①单个人形类似字母“F”，两个人形组成字母“H”，寓意“合肥”。②两个人携手相牵，组成一颗大的心形，寓意奉献互助，团结一心。③两个人形组成三颗“心”，寓意你、我、他与服务对象心连心，共建爱心社会。（每答出一点给3分，答出2点即可。）六、（60分）18．按照2015年高考新课标Ⅰ卷作文标准。
上一篇：2016年河南省六市高三语文第二次联考试卷及答案
下一篇：安徽省教育厅2016年高三语文第二次调研性测试试卷及答案
中学试卷
扫二维码