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初二试卷:2010-2011学年初二语文下学期期中考试试卷(附答案)

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关键词:2010-2011学年初二语文下学期期中考试试卷(附答案),初中,初二下,语文,期中考试试卷
摘 要:一、基础知识诊断1、请同学们把下面的词语工整的写在横线上冷静思考沉着应考收获过程2、解释下列成语并造句。张皇失措:造句:惟妙惟肖:造句:3、你对他们了解多少?孙犁,河北人,作家。他的白洋淀纪事之一是文章;之二是文章。钱钟书,江苏无锡人,学者......
一、基础知识诊断

1、请同学们把下面的词语工整的写在横线上

冷静思考 沉着应考 收获过程

2、解释下列成语并造句。

张皇失措:

造句:

惟妙惟肖:

造句:

3、你对他们了解多少?

孙犁,河北人,作家。他的“白洋淀纪事”之一是文章 ;之二是文章 。

钱钟书,江苏无锡人,学者、作家。著有小说 和学术著作 、 。

4、诗句默写

(1)黄沙百战穿金甲, 。

(2) ,梦回吹角连营。 ,五十闲翻塞外声。

(3)五岭逶迤腾细浪, 。金沙水怕云崖暖, 。

(4)海内存知己, 。 ,儿女更沾巾。

(5) ,客舍青青柳色新。

(6)抽刀断水水更流, 。人生在世不称意, 。

(7) ,草色遥看近却无。

(8)无言独上西楼,月如钩。 。

(9) ,自缘身在最高层。

(10)醉里吴音相媚好, 。


二、课内阅读

选文一:

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会儿说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1、节选文章上的题目是《 》,作者 ,字 ,

著名 家、 、 。作品收在 里。

2、解释词语并注音。

蹒( )跚( ):

3、选文运用了 、 、 、 等描写方法描写了父亲的背影。

4、在描写父亲爬上月台时,作者运用了许多动词,请在文中找出来写在下面。

5、你认为父亲是一个什么样的人?为什么?


选文二

设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。

6.选文第三段“生平多阅历,胸中有丘壑”一句中“丘壑”一词的含义是:

7.选文第二段画线句运用了什么说明方法?有什么作用?

8.游览者在攀登假山的时候,为什么会“忘却苏州城市,只觉得身在山间”?

9,请根据你对选文内容和结构的理解,将每部分或每层次的内容要点写在相应的横线上,完成下面这个总分结构的提纲。

总说:


分说:一、

二、


三、课外阅读。

21世纪的家——绿色住宅

⑴21世纪的住宅花样繁多,适合各种不同人的需求。

⑵如果你是个“小气鬼”,请不妨借鉴一下日本的“太阳能住宅”。在住宅中普及太阳能发电是日本政府“阳光计划”的重要组成部分。日本通产省计划到2010年将太阳能发电设备的发电能力提高到500万千瓦,使100万户的居民可以依靠太阳能发电设备给自己提供足够的电力。政府还和电力部门达成协议,白天居民家庭的富裕电力可以通过普通电网卖给电力公司,晚上或阴雨天气可以从电力公司的电网购买电力,到一定时间进行结算。日本早从1994年开始普及太阳能发电,并设立“个人住宅太阳能发电补助制度”,对个人住宅太阳能发电设备给予50%的财政补贴。2001年财政用于个人购买太阳能发电设备的补贴预算达160亿日元。

⑶如果你喜欢自然,喜欢绿色,就来关注一下刚刚诞生在澳洲的“生态住宅”。这一款被澳洲的植物学家和生态建筑师视为澳洲的世纪房屋,其特点是充分利用一切空间栽种各种植物,室内顶棚空间种植着下垂式倒挂草本植物,室外平缓宽大的房顶或外墙壁爬满藤本植物。从外部看,整个房屋与周围地面连成一体,完全变成绿色。预计本世纪中期将全面普及“绿层”,澳大利亚的首都堪培拉将将变成绿色的植物编的城市。而堪培拉每个新建房住户都可得到一份市政府的丰厚“绿礼”:15棵不同品种的树木和30丛灌木,并在新居落成之日,由身穿绿色制服的志愿者帮助栽种。

⑷德国柏林的新议会大厦也采取了“绿色建筑”设计,所有房间都可以自然通风,冬暖夏凉,而其中消耗的能源,98%都来自太阳能。也有人提出下世纪要住在“摩天城市”,来解决越来越拥挤的人口问题。学者们说,这种城市其实就是一座高达千米以上的摩天大楼。据说美国有人正打算筹建528层、1500米高的建筑物,可供一个中等城市的人口在上面居住。

⑸总的来说,21世纪人类会有现个性化的住处,因此我们必须保持足够的想像力,让自己住得舒服,住得有新鲜感。

1.通读全文,请分别说说日本、澳洲、德国这三个国家“绿色住宅”的特点。

日本:

澳洲:

德国:

2.“如果你是个‘小气鬼’,请不妨借鉴一下日本的‘太阳能住宅’。”句中“小气鬼”的确切含义是什么?作者这样表述的作用又是什么?

3、文中划线的句子运用的说明方法是 、 ,运用这些说明方法的目的是 。

4、本文是写绿色住宅的,而第段文字中却提到了“摩天大楼”。你认为“摩天大楼”属于“绿色住宅”?请谈谈自己的见解。

四、作文。

门前的小草,绿了又黄,黄了又绿,大自然的风景每天都是新的;我们在慢慢长大,父母却渐渐老去;煤油灯成为古董,管道天然气进入厨房,电脑也挤进我们的生活,真诚和友谊被人们重新拾了起来,时尚的春风吹遍城市和乡村的每一个角落......

只要细心观察,你会发现,变化无时不有,无处不在。在你的生活中,你都看到、感受到了哪些变化?你有怎样的感悟和思考?

请以“变化”为题写一篇600字左右的文章。





2010-2011学年初二语文下学期期中考试试卷参考答案

基础知识(25)

略。2

略。4

《荷花淀》、《芦花淀》。 《围城》《谈艺录》《管锥编》。5

略。14

课内阅读(33)

背影 朱自清 佩玄 散文家、诗人、学者 《朱自清全集》7

注音略。因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。4

语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写4

攀、缩、倾3

略。语言通顺、言之有理即可。4

6山水风景的形象。2

7作比较,突出苏州园林在布局上不讲究对称的特点。3

8假山的堆叠讲究自然之趣。2

9总说:苏州园林图画美的特点。4

分说:一、苏州园林在亭台轩榭布局上的特点;

二、苏州园林在假山和池沼配合上的特点。

三、课外阅读(12)

1、日本:节能(或节电)

澳洲:广种植物

德国:自然通风,冬暖夏凉,节能(大意正确即可) 3

2、精打细算的人(或节俭的人)

作用:使语言生动形象,增强表达效果。(大意正确即可)3

3、举例子 列数字

说明建筑物之高大,居住人口之多(或如何解决越来越拥挤的人口问题。)3

4、是

解决了人口居住拥挤问题(或改善了人们的生活条件和生存环境);

节约了土地资源(或占地面积小)(大意正确即可)3

四、作文 (50)


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