深圳市北斗小学学校创建于1984年9月,学校坐落于春风路与北斗路交汇处，紧邻文锦渡海关，占地面积11000平方米，建筑面积6806平方米，现有25个班，学生1300多人，教师78人，其中中学高级教师1人，小学高级教师 62 人，硕士研究生2人，本科学历教师54人，大专学历教师 20人， 教师学历100%达标，是一支与时俱进，师风纯正，业务过硬，敬业爱岗，爱校爱生，乐于奉献的队伍。
学校闹中取静，环境舒适，配套设施齐全。早在1994年学校就通过广东省一级学校评估。经过二十多年的发展，学校的教育教学和科研综合实力在市、区享有一定的知名度，名校效应日益凸显，是广东省信息技术示范学校，广东省绿色学校，国家健康促进学校（银奖），英特尔未来教育项目推广示范学校，深圳市首批依法治校示范校，深圳市园林式·花园式学校，深圳市书香校园。学校先后四次获得了深圳市办学效益奖，2007年荣获全国青少年文明礼仪教育示范基地，全国青少年文明礼仪普及活动优秀组织奖、第二届“和谐春晚全国少年才艺电视展演”活动荣获优秀组织奖和节目金奖、第五届“全国中小学信息技术创新与实践活动”创新应用示范校； 2009年荣获 “广东省红旗大队”、 广东省首批红领巾示范校创建活动先进单位，罗湖区德育工作创新奖。
学校在现任校长彭美珍的带领下，秉承“自主和谐发展，创儿童精神乐园”的办学理念，大力弘扬“自主、和谐、健康、发展”的学校文化精神，脚踏实地，仰望星空，与理想同行，全面实施素质教育，强力打造精品教育，立足校本研修，培植明师团队，倡导教师做“明白之师、明辨之师、明天之师”，不断提升师生的校园生活质量和生命价值，走内涵发展之路，努力打造“教育高质，管理高效，特色鲜明，追求卓越”的现代化品牌学校，为社会提供了优质的教育服务，教书育人硕果累累，具有良好的社会声誉，树起了一块闪亮的北斗教育品牌。
多年来，学校始终走在教育教学改革的前列。学校以教育科研为先导，以课程改革为载体，逐步形成了“研训一体”的校本研修特色。在新一轮课程改革的机遇和挑战面前，全体教师积极参与“ 英特尔未来教育项目研究”、“ 信息技术与学科教学的有效整合” “小学语文网络情境教学的行动研究”、“两课两反思”等课题研究，有效增强了老师的课改意识，促进了教师个体的自我反思和教师群体的团结互助，打造了一支新型的教研团队。2009年，北斗小学教研团队参加第十三届全国多媒体教育软件大奖赛现场决赛荣获一等奖。2009年10月，在苏州举办了全国第七届 NOC网络教研团队竞赛，北斗小学语文、数学、英语三个团队参加决赛，取得了两个一等奖，一个二等奖的好成绩。英语、美术、音乐三个科组曾被评为深圳市先进科组，有八个科组被评为罗湖区先进科组。
学校始终坚持“德育为先”的素质教育方向，确立了以学生自主和谐发展为本的教育理念，在“关心学生的需求、尊重学生的人格、赏识学生的进步”的教育目标指引下开展了一系列卓有成效的工作，打造少先队特色品牌：今天学校少先队活动丰富多彩，主题队会形成常规，辐射罗湖；“北斗之声”读书社团，硕果累累，历年在深圳市读书月美文朗诵比赛中成绩斐然，队员们用优美深情的童声，演绎着“读书最美的季节”，用真情演绎 “丛飞爸爸”的大爱，打造了一张张响誉鹏城的读书名片。“手拉手”活动浓墨重彩抒写人间大爱，优秀代表顾丽诗、代艳玲走进北京，受到胡锦涛总书记的接见；校园的一草一木，一砖一石，处处飘扬着红领巾的青春风采。魅力四射的少先队工作形成特色，铸就了学校德育工作的一块闪亮品牌。
随着教育信息化的发展，以科学发展观规划学校发展成为必然。在寻求自主和谐发展的办学征程中，学校确立了“书香北斗·和谐校园”的发展策略。丰富教育内涵，打造教育品牌，创办一所真正发挥示范性、辐射性、能引领深圳基础教育改革的知名学校成为了学校未来发展的战略目标。我们将坚守“一切为了学校的进步和发展，一切为了师生的健康和发展”的工作原则，大力营造书香北斗，创建和谐校园，致力于培养具有科学精神和人文底蕴的身心和谐发展的现代中国人，努力做到让教育接通生活，把知识拉近学生，为每一位孩子奠基幸福人生。我们将在保持我校的信息技术和基础学科教学优势的基础上，进一步在拓展学生的课外阅读量方面下功夫，并有计划引导孩子们诵读中华传统经典，以提升孩子们的人文素养，为每一位孩子的明天打下坚实厚重的底子。我们坚信，路在脚下，只要我们脚踏实地，勇于担当，明天的北斗一定是俊采星驰，璀璨夺目。
办学理念：自主和谐发展，创建儿童精神乐园
校 训： 爱 敬 勤 诚
校 风: 爱国 勤奋 文明 守纪
教 风： 敬业 创新 严教 善导
学 风： 自主 勤学 求实 创新
工作思路：抓常规、保稳定、讲团结、谋和谐，促发展
工作作风：求实 求精
工作原则：一切为了学校的进步和发展，一切为了师生的健康和发展
校长介绍
彭美珍校长
深圳市优秀妇女干部、罗湖区十佳校长，全国中小学信息技术创新与实践活动实验基地“创新管理校长”。