社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
深圳市龙华区创新实验学校
学校性质: 国营 办学层次：小学,初中
深圳市龙华区创新实验学校，是龙华区教育局下属九年一贯制学校，位于龙华区龙华街道鸿创路。学校占地2.1万平方米，其中小学部1.1万平方米，初中部1万平方米；小学部建筑面积3.1万平方米，初中部建筑面积3万平方米。
学校办学总规模为60个教学班，其中初中24个教学班，小学36个教学班。
招生范围（小学部、初中部）：
和平路以东、东环一路以南、鸿尚路（原八一路）以北、侨龙路以东、建设西路以北范围。
校长·叶志青
男，41岁，管理硕士，深圳市教师培训课程开发及授课专家，深圳市督学。获评南粤优秀教育工作者、深圳市十佳校长、龙华区教育工作突出贡献奖、宝安区语文名师。已发表教育论文47篇，开设教育讲座90多场次。
2011年经公开竞聘获任深圳市高峰学校校长至今，带领高峰学校推进现代学校制度建设，深化内部治理改革，深化课程改革，构建以“学本课堂、素养课程、学本管理”为主题的“高·新”教育，取得显著成效。
在“大城市教科院发展联盟”成立大会、深港校长论坛、海峡两岸百名中小学校长论坛、广东省中小学特色课程建设展示暨优秀成果交流活动、深圳教育论坛、深圳市全面深化课程改革工作会议等会议上作专题发言。《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》《教师月刊》《广东教育》等媒体曾对其进行采访报道。
筹备组成员·曾铁军
高级教师，龙华区督学，龙华区“未来教育家”工程铸将班成员，获评市优秀少先队辅导员、市少先队工作者、市终身学习周先进个人、区优秀教师、区优秀班主任、区优秀团干、区师德师风先进个人、区先进教育工作者、区优秀安全主任等区级及以上荣誉20多次，在国家、省、市、区发表论文达32篇，主持过多项国家、市、区级课题研究。
办学宗旨
学校教育在于发现并唤醒学生潜能。学校以培养人为办学宗旨，落实立德树人教育根本任务，坚持教学育人与文化育人相结合、实践育人与创新育人相结合，通过教育、教学、研究与服务，传播和创造知识，传承和创新文化。
办学理念
办学之道在明德新民，
学习之路在修身学问。
发展目标
建设一所质量高、声誉好、适合创新人才成长的九年一贯制创新型未来学校。
创新+实验内核
＊创立学校治理新体系的未来学校：实验学本治理；实验绩效管理；现代化的学校制度；导师式双班主任工作机制；跨年级班级群混龄活动机制。
＊创建教育教学新机制的未来学校：实验小学二年级选课走班，实验分层分类教学；实验学养课堂，以学生学会个性化自主学习为本，提升学生的学问与修养。
＊创编创新人才新课程的未来学校：学科素养课程，学习素养课程，创新素养课程；创造、创作、创编、创设、创意活动；培育创新思维，通过实验室、科学夏令营、大自然研学、深山溯溪，培育创新人才的土壤、水平和空气。
培养目标
- 小学毕业生养成自主学习习惯，具有一定学科素养、学习素养和创新意识。
- 初中毕业生能实现自我教育、自主学习、自主管理，具有良好的学科素养、学习素养和创新素养。
办学特色
实施积极教育，以学科素养课程、学习素养课程和创新素养课程为抓手，打造课程改革特色，打造学养课堂，以创新引领学生发展，以实验实践奠基学生学养。
一训三风
＊校训： 苟日新，日日新，又日新
（出自《礼记·大学》。训示师生要勤于省身和不断创新。品德、思想、精神方面做到“澡身而浴德”“澡雪而精神”；学习、做事方面做到持之以恒、坚持创新。）
＊校风：推创出新，实事验理
＊教风：立德树人，因材施教
＊学风：自主学习，自主管理
师资建设
打造一支高素质、专业化、创新型人才队伍。初中教师本科及以上学历达到100%，具有硕士学位的教师比例达到60%；小学教师本科以上学历的比例达到100%以上，具有硕士学位的教师比例达到30%。全校高级教师达10%以上，一级教师达50%以上，区级以上名师10名。