深圳市福田区红岭中学（红岭教育集团）

深圳市福田区红岭中学是深圳特区成立后建成的第一所公办中学，有深圳“中心城区第一学府”之称。三十多年学校由一个校区发展为高中部、园岭初中部、石厦初中部、南园初中部、竹林初中部五个校区，形成“一校五部”的办学格局，成为拥有166个教学班，8000多名在校学生的基础教育旗舰学校。

学校秉承“求真·和谐”的办学理念，把“正（身正  语正  行正）、爱（关注  唤醒  支持）、精（精湛  精致  精进）、高（高远  高尚  高洁）”作为学校教师团队核心价值观，立定“以人为本，传承创新，文化立校，追求卓越”的办学方针，以“提供适合学生个性成长的理想的教育，创建与特区地位相称的国际化新学校”为办学宗旨，着力培养具有“现代素养、精英气质、国际视野”的高质量现代化人才。

一大批德艺双馨的特级教师、优秀教师、优秀班主任、学科带头人、劳动模范等沉淀了学校厚重的内蕴品质。学校有全国优秀教师4人，特级教师8人，外籍教师5人，国家级、省级、市级学科带头人 、教学能手和骨干教师128人，高级教师 219人。省、市级名师工作室、特级教师及特色教师工作室11个，形成了在省、市有影响的学科领军人物和学科团队，先后有10余名教师被聘为国家或省级课程改革专家。

使命与责任是学校前进的不竭动力。从2011年开始至今，学校的社会责任便日益彰显，高中部招生人数扩展到1060人，成为深圳市招生人数最多的名校；在招生人数扩大的情况下，高考上重本人数逐年增多，2012年、2013年上本科人数为全市最多，2014年更是创造了重点本科上线人数全市第一和本科上线人数全市第一的传奇。

赢得高考是底线，超越高考是使命。学校尊重并助力学生的“个性发展”。在全国首创“学生成长支持中心”，坚持最大限度地发掘学生潜能，只要是学生成长所需，无论共性或个性需要，学校一概尽力满足。通过“关注·唤醒·支持”，针对学生成长需求创新开展实践活动，从学生品德、心理、身体、学业、特长及未来职业规划等方面为学生个性化成长提供全方位的支持，多维度关爱学生的成长。在不同年级采取分层次、个性化教学，开设特长班、国际AP课程班等，让每一个生命发挥各自精彩，现已形成红岭品牌特色，《中国教育报》、教育部《人民教育》杂志和《中国德育》对学校“学生成长至上”进行了专栏报道。

学校注重立德树人，培养学生的社会使命感。引导学生做义工，服务社会也是学校的教育任务之一。目前全校已有学生义工2902名、教师义工340人，为全市坚持时间最长、参与人数最多的志愿者服务学校，获得“深圳市优秀义工组织”等称号。2013年，学校被确定为“志愿者之校”典范，全市志愿者工作现场会在该校举行，市委书记王荣、市长许勤等市领导出席会议并给予充分肯定。培育学生的责任担当也是学校的教育主题，2013年学校组织2000多名学生利用暑假和节假日开展主题调研活动，形成了“中国梦·深圳梦·我的梦”主题调查成果汇编，在社会引起了巨大反响；2014年学校发起“帕客校园行”活动，成为唯一发起单位，被帕客联盟授牌为深圳“帕客校园行”发起单位。

在课程建设上，学校通过创新课程建设特色，创新教学方式，实现师生共同发展。学校共开发8个门类共416门课程，建起由德育、文化和活动组成的校本课程体系，获“广东省校本课程暨品牌教辅展示一等奖”。以“四大主题活动节”及各类学科活动周为载体，自主开发特色校本课程, 业已打造出合唱、传媒、文学、心理等10门学校精品课程，模拟联合国、游泳等课程已成为学校特色。在选修课方面，形成了“菜单式课程选择”、“自荐式课程宣传”、“走班式选班上课”、“学分制课程评价”等校本课程实施模式。在课程评价方面，实施课程表现评价和探索自主设计、开放式、实践性三种作业方式的学科成绩评价模式，逐步构建起促进“教师·课程·学生”和谐发展的多元化评价体系。

创新、创意是学校教育的主导思想。红岭中学在全市学校率先开展创意运动会，通过举办校园奥林匹克、校园城市运动会、校园民族运动会等展现师生个性风采；艺术节作为 “例牌菜”涵盖合唱、舞蹈、汇演等内容，让学生在彰显优秀才华的同时实现个性成长。

学校建立教师发展支持中心，构建起校本课程、教育博客、校园讲坛、论著发表、课题研究平台等“五大平台”，为教师的专业成长和能力展示提供支持，全面助力教师个性化成长与职业发展。学校重视教师在工作岗位的快乐体验和创造精神的培育，鼓励教师多元发展、多向成才。实施“513”名师工程，激发资深教师内驱动力，为资深教师创造进一步发展的平台；学校有11个省、市、区“名师工作室”，为全市名师工作室最多的学校。

学校以“让素质教育更好地服务于学生的成长”为办学出发点，在初、高中开设美国文化、美国社会活动等国际理解课程，将民族精神与国外优秀文化融合起来，着力培养具有中国情怀、世界眼光的高素质人才。学校与美国讯得达教育中心合作开办国际班，为学生提供科学和个性化的留学规划，探索出“九拍奏”深度服务和“三驾马车”名校增值服务体系，探索国际化合作办学新模式。学校广泛开展跨境文化交流，先后与美国、香港、澳门等多个国家和地区名校结为友好学校，近两年，举办国际交流夏令营3次，引进外国教师20余人次，组织学生出国留学400余人。同时，大力筹建红岭中学国际交流中心，进一步推进教育国际化向纵深发展。

学校被评为广东省一级学校、广东省国家级示范性高中、深圳市首批依法治校示范校、深圳市文明单位、深圳市教育系统先进单位、广东省首家获“区长质量奖”的教育类单位、深圳招考网最具人气学校（连续六年），连续多年获深圳市高考工作卓越奖（深圳高考最高荣誉），2013年获得深圳市市长质量奖（最严格、最权威的鲍多里奇卓越绩效标准评定），是深圳市唯一一家获得该奖项的公办学校；此外，学校还获得了全国示范文学校园称号、广东省绿色学校称号、深圳市五一劳动奖章获得单位、全国百强特色学校十佳创新学校、全国百强特色学校、全国写作教学示范单位、榜样中国·全国百强中学等荣誉。

2014年4月，深圳市委市政府办公厅《信息快报》发红岭教改专刊《红岭中学助力学生综合能力提升 教学质量和办学效益双丰收》，总结红岭中学引进卓越绩效管理，领跑教育改革的成功经验。许勤市长批示：“红岭中学教育改革发展经验和做法，应在全市教育系统积极推广，并研究提炼，形成制度性成果。”这是给全体红岭人最大的鼓励。现在“提供适合学生个性成长的理想教育，创建与特区地位相称的国际化新学校”，是深深融入学校办学活动和所有红岭人心中的一种精神印记；用教育的理想，来办理想的教育，以一种教育的“大气质、大胸怀、大境界”，从优秀迈向卓越,打造与“深圳质量”相称的 “红岭质量”，创建与深圳地位相称的国际化新学校，做有使命感的领跑者和播种者，是红岭执着的信念和不变的理想。

“求真、求实，求学子健康快乐成长，向善、向美，向人生高尚境界前行”，从红岭出发，演绎人生别样的精彩！

●项目名称：书杂费

●收费标准：
不收费

●收费依据：
《深圳市人民政府关于进一步完善义务教育经费保障机制的通知》（深府【2016】91号），对我市义务教育（含民办学校）学生免除学杂费、免费提供教科书和练习本，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。

●项目名称：学杂费

●收费标准：

不收费

●收费依据：

《深圳市人民政府关于进一步完善义务教育经费保障机制的通知》（深府【2016】91号），对我市义务教育（含民办学校）学生免除学杂费、免费提供教科书和练习本，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。

●项目名称：住宿费

●收费标准：

本校不提供住宿

●收费依据：
目前，我市公办义务教育按就近入学原则，无住宿生。

1.资助申请条件：义务教育家庭经济困难的学生，并同时具备以下两个条件：（1）孤儿，或者低保（含深圳低保边缘）家庭学生，或者持《特困职工证》家庭学生，或者原建档立卡家庭学生，或特困供养学生（含困境儿童），或者残疾学生，或者革命烈士、因公牺牲军警等优抚对象，或学生本人患重大疾病致贫家庭，或学校学生资助领导小组认定事实上家庭特别困难学生等；（2）具有深圳市正式学籍的在校学生，且学籍与就读学校一致。

2.资助申请流程：学生申请、班主任签字 、学校资助领导小组评审、校长签字后，名单录入全国资助系统，全国学生资助系统完成二次审核，校内公示，区教育局学生资助中心审批，报备财政部门 ，财政部门拨款，由学校发给学生家长。

3.资助申请材料：（1）深圳市义务教育学校国家资助申请表（由学校统一提供)；（2）户口簿（复印户口簿家长页、学生名字页）；（3）监护人（家长）身份证（验原件，交复印件，下同；（4）①城镇、农村居民最低生活保障金领取证件（含临时救济证、低保边缘证等）或加盖发放机关印章的上述复印件（原件）；②学生本人的残疾证；③原建档立卡记录簿或扶贫部门出具的证明材料；④特困供养的材料⑤革命烈士或因公牺牲军人等优抚对象提供相关证件或证明；⑥特困职工证；⑦学生本人患重大疾病诊断相关材料；⑧困境儿童相关材料；⑨其他类别的家庭经济困难情况说明材料。交其中一种。