海滨实验小学是深圳市素质教育的窗口学校，是南山区教育改革的实验校和示范校。

　　学校创建于1995年9月，历经20多年的发展，现已形成“一校三部”的办学格局：愉康部坐落在社区林立、商贸云集的学府路，与深圳大学南北相望；深圳湾部紧邻海天一色、风光绮丽的深圳湾，与深圳超级总部基地一路相连；红树西岸幼儿部背靠绿树成荫、海风拂面的滨海休闲带，周边社区、公园环绕，纵享人文生态景观。学校秉承个性化教育的办学理念，走出了一条“特色鲜明、全面优质”的发展之路，培育和凝练了鲜明的办学特色。

　　德育教育独辟蹊径。德育要为学生终身幸福和发展负责。为了给学生打下幸福生活的根基，学校构建了全员、全面、全程育人的高品质德育机制，开辟了四大德育实施路径：一是心理德育，为每一位学生建立了“心理发展电子档案”，开设了“心灵氧吧”、“特殊教育资源室”、“沙盘游戏室”；二是艺术德育，充分利用学校现有的艺术资源，以艺术为载体，寓教于乐，让学生愉悦地享受道德生活的滋养；三是电影德育，开发了“电影德育”课程，精选了六十部经典电影，定期开展观影活动；四是活动德育，从“人与自我、人与社会、人与自然”三个维度，构建了《德育目标分层框架》，分年级设计了个性化的德育主题活动，满足了不同年龄学生人格发展的需求。

　　课程建设纵深推进。为建构与个性化办学理念相匹配的课程体系，学校引进高校资源，成立课程建设智库，构建了“双轮驱动”课程建设模式：一是国家课程校本化，采取内容扩充、方法优化、检测工具开发等方式，增强国家课程对学生的适应性；二是校本课程特色化，采取改良性引进和自主性开发，提高学校课程结构的互补性和完整性。目前，学校引进和研发了二十几个校本课程，其中语文整体改革、小学英语自然拼读法、数学思维训练等课程取得了有实证研究支撑的丰硕成果，精品课例多次在全国、省、市、区展示，有3本教材和2本学生习作正式出版发行。近年，在由广东省、深圳市组织的教师教学技能大赛中，我校多名教师荣获广东省和深圳市特等奖、一等奖；在南山区组织的两届“百花奖”教学大赛中，我校有10多名教师荣获特等奖、一等奖，获奖总数名列全区前茅。

　　素质教育特色鲜明。学校基于学生，基于实际，基于规律，对学校特色创建工作进行高起点定位和实施，构建了门类齐全、运行灵活的素质教育活动体系。在艺术教育上，开发了具有海滨特质的“艺术+课程”（艺术基础课程、艺术拓展课程、艺术活动课程），构建了享誉南粤乃至全国的“海滨艺术教育模式”。目前，学校成立了涵盖30多个艺术门类的160多个艺术社团，重点打造了七大高水平社团：金海螺交响乐团、金海螺民乐团、金海螺管乐团、金海螺舞蹈团、金海螺合唱团、金海螺曲艺团、金海螺弦乐团，多次代表南山在全国、省、市艺术展演活动中荣获金奖；在科技、体育教育上，学校面向全体学生，成立了机器人、无人机、数字绘画、3D打印、棒球、足球、武术、跆拳道、围棋、国际象棋、篮球等众多梯队化社团，让素质教育惠及每一个孩子，多名学生获评中科院“小院士”称号，机器人、无人机、3D打印、武术、围棋、篮球等校级代表队在市、区竞赛中屡获金奖。

　　教育信息化深度应用。学校用信息化助推教育现代化，实现了“双网覆盖”和“三通两平台”，开办了“平板教学班”，创建了优质的“微课平台”，建立了学校官方微博、微信公众平台、APP家校互动平台、学校双语网站。为推进智慧校园建设，学校把信息技术应用到学校管理和评价中，在南山区率先创建了“教师师德师风考核电子评价系统”，现已在全区推广应用；建立了“学生艺术素质测评电子成长档案”（简称“海滨艺术DNA”），应邀在教育部组织的全国学生艺术素质测评推进会上作经验介绍。近年来，教师微课、录像课多次在全国、省、市、区比赛中获奖，学校荣获深圳市首批“‘智慧校园’示范学校”、南山区“‘泛在学习’实验学校”称号。

　　教育国际化蓬勃开展。为落实市区教育国际化战略，学校与美国Renaissance Academy（瑞妮珊斯学院）、香港圆玄小学等学校结成了手拉手国际姊妹校，开展了“海滨文化小使者交流活动”，先后有多批学生赴美国、德国、英国参加了文化和艺术交流，赴香港、澳门参加实践体验活动。此外，还开展了“留学生文化使者进校园”、“美国伟大原著培训计划”等国际化教育活动，引进和开发了“香港领袖训练营课程”、“英语自然拼读法”、“双语科学”等国际课程，先后接待了来自美国、加拿大、澳大利亚、俄罗斯等30多个海外教育考察团的交流考察。

　　办学二十多年来，学校荣获了教育部首批“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国中小学舞蹈教育传统学校”、“广东省艺术教育特色学校”、“深圳市素质教育特色学校”、“深圳市艺术教育年度典范学校”、“深圳市智慧校园示范学校”、“南山区德育创新学校”、“南山区教育现代化示范学校”等称号，两次荣获“深圳市办学效益奖”；先后挂牌成为“聂卫平业余围棋学校”、“广东省中小学教师培训实践基地”、“天津体育学院棒球生源基地”、“深圳市少儿曲艺培训基地”、“深圳市中小学创客实践学校”、“南山区少年创新院”;办学经验先后50多次刊登在《中国教育报》《教育研究》《中小学管理》《南方都市报》《特区教育》等国家省市报刊。

　　曾卫东，男，1968年出生，中共党员，现任深圳市海滨实验小学（一校两部）校长。

　　华南师范大学音乐教育专业本科毕业，深圳大学应用心理学专业研究生毕业。现为中国教育学会会员，中国教育学会中小学整体改革委员会实验基地负责人，广东省教育学会小学教育专业委员会会员，深圳市教育学会理事；深圳市“十佳校长”、南山区“优秀校长”。其长期致力于中小学艺术教育研究与实践，打造了享誉深圳、南粤乃至全国的“海滨艺术教育实践模式”，独立设计、开发了“海滨艺术+课程”和学生艺术素质测评模式（海滨艺术“DNA”）,多次应邀在教育部全国现场会和省市研讨会上交流，相关研究论文在全国、省、市刊物发表或获奖。

●项目名称：书杂费

●收费标准：
不收费

●收费依据：

　　《深圳市人民政府关于进一步完善义务教育经费保障机制的通知》（深府【2016】91号），对我市义务教育（含民办学校）学生免除学杂费、免费提供教科书和练习本，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。

●项目名称：学杂费

●收费标准：
不收费

●收费依据：

　　《深圳市人民政府关于进一步完善义务教育经费保障机制的通知》（深府【2016】91号），对我市义务教育（含民办学校）学生免除学杂费、免费提供教科书和练习本，对家庭经济困难寄宿生补助生活费。

●项目名称：住宿费

●收费标准：
本校不提供住宿

●收费依据：
目前，我市公办义务教育按就近入学原则，无住宿生。

　　1、资助申请条件：义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助、广东省建档立卡家庭经济困难学生生活费补助、深圳市特困生学生服费资助。广东省建档立卡家庭学生，并同时具备以下两个条件：1.持有《广东省新时期精准扶贫精准脱贫贫困户帮扶记录簿》的家庭成员；2.具深圳市正式学籍并按国家规定学制修读的在校学生，且学籍与就读学校一致。享受深圳市社会救助等政策学生，并同时具备以下两个条件：1.深圳市低收入（含低保和低保边缘）家庭学生，或者深圳市残疾学生，或者深圳市孤儿，或者深圳市烈士子女；2.具深圳市正式学籍并按国家规定学制修读的在校学生，且学籍与就读学校一致。

　　2、资助申请流程：符合申请条件学生（家长）应在规定时间内向学校申请→学校申报→审核→资助经费发放

　　3、资助所需材料：

　　1）深圳市义务教育学校国家资助申请表  必须

　　2）户口簿（复印户口簿首页、学生名字页）  必须

　　3）学生身份证（验原件，交复印件，下同）  必须

　　4）①城镇、农村居民最低生活保障金领取证件（含临时救济证、低保边缘证等）或加盖发放机关印章的上述复印件（原件）；②学生本人的残疾证；③建档立卡记录簿；④革命烈士或因公牺牲军人子女等提供相关证件或证明。对照具体申请项目以及实际情况，交其中一种。