经广东省人民政府、中共深圳市委机构编制委员会批准，深圳广播电视大学更名为深圳开放大学，正式揭牌成立。
深圳开放大学（原深圳广播电视大学）创建于1980年，属全国44所省级电大之一。
建校以来，学校秉承“服务为本、学员第一”的办学理念，遵循“崇德明志、笃学有为”的校风校训，贴近深圳产业、市场需求开展办学，先后开设硕士、本科、专科三个层次的各类专业共计80多个，构建了由7所分校、20个教学点、2个直属二级学院和1个职业学校组成的覆盖全市的远程教育办学系统。
学校现有在校生近5万人，累计为社会培养近20万名应用型高等专门人才。涌现出了众多优秀毕业生，比如第十二届全国人大代表易凤娇，全国“百姓学习之星”吴良美，第五届“老舍散文奖”获得者秦锦屏，“全国自强模范”董明……
四十年来，学校办学备受肯定：
坚持面向人人，承办中央广播电视大学残疾人教育学院，先后在全国建立59个教学点，累计招生近2万人，被教育部和中国残联誉为“利国利民，功德无量”。
坚持技术赋能，在教育教学管理、教学资源建设和教学过程中深度融合“互联网+”技术，推进智慧校园建设，形成“面授+直播”混合式特色教学模式，先后获得教育部教学管理模式改革专项成就奖、广东省信息化示范单位等多项荣誉。
坚持服务城市，承办深圳市学习型城市建设服务指导中心，成立深圳老年大学，以学分银行为纽带，以终身学习网为平台，促进全民终身学习，助力深圳建设高水平学习型城市。
更名不是简单翻牌，是一场深刻教育革命
40年春华秋实，为何深圳广播电视大学要更名？这离不开新时代的背景。
当深圳经济特区踏上“双区”建设和综合改革试点的新征程，教育部颁布《关于印发<国家开放大学综合改革方案>的通知》，也吹响了广播电视大学转型为开放大学的“集结号”和“冲锋号”。
当前，随着科学技术的进步, 5G、大数据、人工智能等新一代信息技术正在加速走近我们的生活，使我们的学习与教育方式发生了翻天覆地的变化，技术对教育产生了革命性影响。同时，党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，经济社会发展对人力资源提出了新的需求。
未来的学习将是“全民学习”“终身学习”“泛在学习”“无界学习”的时代，未来的教育将是“个性化、智能化、融合化、终身化”发展的时代。为适应未来学习与教育的发展趋势，去年9月，教育部印发《国家开放大学综合改革方案》，明确了开放大学新的定位、新的目标、新的要求，提出将开放大学办成“我国终身教育的主要平台、在线教育的主要平台和灵活教育的平台、对外合作的平台”。
从深圳广播电视大学到深圳开放大学，这既是贯彻落实习近平总书记出席深圳经济特区建立40周年庆祝大会和视察广东、深圳的重要讲话、重要指示精神，全面贯彻党的十九届五中全会提出的“建设高质量教育体系”要求的重要举措，也是《国家开放大学综合改革方案》在深圳的开花结果和生动实践。
转身 不是一朝一夕，用近10年转型发展奠定坚实基础
时代背景催生的不仅仅是学校更名，还有办学转型。进入21世纪，随着高等教育大众化、普及化的发展，学历补偿教育已不能适应社会的发展需要，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会成了发展要务，当时的深圳广播电视大学把准时代脉搏，积极谋求转型发展之路，创新提出了“1234” 转型发展思路：
“1”是明确一个目标。明确将建设一流开放大学作为学校的长期发展目标。
“2”是实现两个定位转变。实现从系统定位向服务城市定位转变，从学历补偿定位向知识补偿定位转变。
“3”是坚持三大办学方向。围绕“立足深圳服务粤港澳大湾区”战略思路，做强做精学历教育，大力发展终身教育，打造高端课程培训，为企业和市民提供各类知识技能培训，为深圳打造世界级学习型城市服务。
“4”是推动实施四大工程，即精准党建工程、人才工程、质量工程、核心竞争力培育工程。
围绕“1234”转型发展战略，学校重点推进了五方面工作：
一是坚持立德树人，筑牢思想政治教育阵地。在全国省级电大中率先成立马克思主义学院，以党建为引领，建设深圳特色系列思政课程，实施“百位名师名家进思政大课堂”计划，构建“三全育人”格局。
二是狠抓人才建设，打造政治过硬结构合理师资队伍。大力实施“大引进大培训大培养人才工程”，引进近100名硕士以上学历年轻教师，彻底改善学校队伍的年龄结构、学历结构和人才结构。
三是做强终身教育，提升服务全民终身学习能力。建强深圳终身学习网，为市民免费提供海量学习资源。成立终身教育学院，正式挂牌运作深圳老年大学，推进深圳老年大学服务体系建设，助力“老有所学、老有所乐、老有所为”。
四是深化教育改革，培养大批高级应用型人才。紧密结合深圳产业结构调整和经济社会发展需要设置14个本科专业、23个专科专业，自主开发5个共享专业。全市电大系统现有非全日制本、专科开放教育在校生46728人。
五是打造智慧校园，探索构建“互联网+”大学。积极完善信息化基础设施建设，以办公自动化系统项目、校园智能化综合管理系统项目、校园有线网络升级改造项目等项目为抓手，推进学校智慧校园建设，“互联网+”大学初具形态。
操千曲而后晓声，观千剑而后识器。如今，该校师资队伍稳定，干事创业氛围浓厚，构建了7所分校、2个二级学院、20个教学点（学习中心）和1个中等职业学校的覆盖全市各区、各行业的远程教育办学体系，为广大市民随时随地学习提供了强大的平台支撑，为建设深圳开放大学奠定了扎实基础。
未来打造“四个主阵地” 建设一流开放大学
2020年12月31日，广东省人民政府批复广东省教育厅、深圳市人民政府，同意深圳广播电视大学更名为深圳开放大学。
今年年初，教育部、广东省人民政府联合发布《关于推进深圳职业教育高端发展 争创世界一流的实施意见》，明确“支持依托深圳广播电视大学建设开放大学”。
开启新征程的深圳开放大学将如何发展？
根据教育部颁布的《国家开放大学综合改革方案》，为将学校建设成为终身教育的主要平台、在线教育的主要平台、灵活教育的平台和对外合作的平台“四个平台”，深圳开放大学立足学校和深圳实际，提出了“打造四个主阵地，建设一流开放大学”的目标任务：
一是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，打造一流的成人高校思想政治教育示范阵地。坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，聚焦立德树人根本任务，建设建强马克思主义学院，依托新一代信息技术和系统办学优势，全面实施“精准思政”工程，在全国成人高校党建和思政育人领域作出示范。
二是以现代信息技术为依托，打造一流的“互联网+终身学习”先锋阵地。加强与深圳本土科技公司的合作，深入挖掘“互联网+”“人工智能+”技术应用潜能，研究整合面授教学与泛在学习、无边界学习等学习模式，探索实践满足全民终身学习的混合教学新模式，在“互联网+终身学习”领域打造学习品牌。
三是以创新人才培养模式为手段，打造一流的市民学历素质提升开放阵地。立足深圳，建设特色学科群，打造在全国有竞争力的品牌专业。完善和用好学分银行，创新探索融合继续教育、职业教育和高等教育发展的人才培养新模式，助力市民学历提升和素质提升。
四是以促进教育对外开放为任务，打造一流的粤港澳开放教育文化交流阵地。加强与大湾区城市的高校、科研机构、行业企业合作，尤其是与香港、澳门地区的高校合作，引进境外优质教育资源，促进多方学分互认、专业共建、资源共享，联合培养研究生，合建教学分部或学习中心，实现更全方位、更宽领域、更多层次、更加主动的开放大学办学新格局。
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