深圳市宝安区航盛小学是一所由宝安区委区政府、区教育局规划建设的公办小学，也是航城街道推进基础教育扩容提质的重要民生项目。学校于2023年9月借址黄田实验学校开办，经过前期建设与验收，新校园于2026年10月8日正式投入使用。
## 一、学校概况航盛小学位于深圳市宝安区航城街道，地处航空新城区域，深圳市宝安区航城街道金德路与三围北路交汇处（云奕府旁），周边与深圳前海、海洋新城、大空港、深圳国际会展中心等城市功能区联系紧密。学校新址位于金德路与三围北路交会处，紧邻云奕府。
作为一所新建公办小学，航盛小学并非简单地增加教学场所，而是围绕片区人口增长和适龄儿童入学需求进行配套建设。新校投入使用后，有助于补充航城街道公办小学学位，缓解部分区域学位供需压力。
学校主管部门为深圳市宝安区教育局，属于财政全额拨款的事业单位，内设校长室、副校长室、办公室、教学处和德育处。
## 二、校园建设与办学条件公开资料显示，航盛小学占地面积约8200平方米、建筑面积约22000平方米，规划办学规模为24个教学班。学校正式投用前，已完成室内装修、绿化景观、教学设备、安防消防等建设内容，并开展相关验收和安全排查。
### 新校园并不是只有普通教室的教学楼，而是强调学习与活动空间的结合。目前已公开的设施包括：
标准化教室；
美术画室等多功能活动室；
运动场；
学生就餐区；
满足课后特色活动使用的功能空间。
这些设施可以支撑日常教学、体育锻炼、艺术活动、午餐午休以及课后服务等多种需求。
值得注意的是，航盛小学在2023年至2026年新校启用前采取借址办学方式。因此，网络上部分仍标注“借址黄田实验学校”的旧资料，已经不能完整反映学校当前的办学状态。
## 三、办学理念与文化体系航盛小学以“让每一个生命蓬勃生长”为办学理念，以“文化立校、价值驱动、课程引领”为发展方向，致力于建设具有成长性和包容性的小学教育环境。
### 学校的文化体系具有比较清晰的层次：
校训：诚意正心，勇毅果行
校风：尚德、慎思、笃行
教风：润德、修己、达人
学风：明德、致知、力行
育人目标：培养“丰盛少年”
办学追求：办一所“生命之花盛开的新学堂”
这里的“丰盛”并不只是对办学成果的描述，更指向学生发展的完整性，即既重视品德、习惯与身心健康，也关注知识学习、实践能力和个性成长。
学校以“小葵花”作为学生文化形象，通过课程活动、班级建设和成长评价，引导学生学会自我管理、关心集体、友善合作。2026—2027学年，学校继续将“小葵花国旗下课程”纳入德育体系，包括《小葵花向国旗》和《小葵花心向党》两个部分，结合节庆文化、少先队活动、时事教育和习惯养成开展主题教育。
## 四、课程与育人特色航盛小学目前公开呈现出的课程特色，可以概括为“基础课程、德育课程、心理教育和综合实践相互融合”。
### 1. 德育课程常态化
学校把升旗仪式、主题教育、班级展示和常规评比融入日常德育，而不是只在特定节日集中开展活动。“小葵花国旗下课程”每周一结合升旗仪式实施，为学生提供表达、展示和参与集体活动的机会。
### 2. 重视入学适应
针对一年级学生，学校设计了从新生家长会、校园体验、班级结对到友好导师陪伴的衔接活动。高年级学生帮助新生熟悉校园，教师则通过面对面交流了解学生的情绪和适应情况。这类安排符合小学低年级学生的成长特点，也有利于缓解入学焦虑。
### 3. 突出积极心理教育
学校公开信息显示，心理健康是航盛小学重点发展的教育方向之一。学校不仅设置班级友好导师，还通过心理健康课程、教师培训和课题研究探索学生社会情感能力培养。宝安区心理健康学科名师工作室也依托学校开展相关教研。
这意味着航盛小学关注的并非只有学业成绩，还试图把学生的情绪管理、人际交往、抗挫折能力和幸福体验纳入日常教育。
### 4. 强调体育、劳动与综合实践
在学校的公开活动中，体育、劳动、阅读、艺术和项目式学习均有体现。学校希望通过课程、社团和校园活动，让学生在学习知识的同时发展动手能力、合作能力和创新精神。不过，从现有公开资料看，学校尚未系统公布完整的校本课程目录及各年级课时安排，因此不宜对其课程体系作过度延伸。
## 五、师资队伍建设航盛小学于2023年开办，办学时间虽然不长，但已经形成以青年教师为主体、区级名师和骨干教师共同参与的教学团队。
学校此前公开的师资情况显示，教师全部具有本科及以上学历，队伍整体呈现年轻化、专业化和高学历化特点。 2026年教师招聘公告则要求小学教师第一学历原则上为全日制本科及以上，并具备相应学科教师资格及专业背景。
目前，学校已有宝安区心理健康教育、体育与健康两个名师工作室，并承担相关区级学科教研基地工作。学校通过名师工作室、课题研究、跨校交流、教学培训和青年教师培养等方式推动教师专业发展。
需要客观看待的是，航盛小学仍属于成长中的新学校。其师资优势在于教师发展意愿较强、教研机制较新；但教师队伍稳定性、整体教学积累以及长期办学成绩，仍需要经过更长时间观察。
## 六、家校共育航盛小学较重视家庭与学校之间的协作。学校通过新生家长会、家长进校园、亲子项目式学习、教学开放日以及成长展示活动，让家长了解课程设置和学生发展情况。
学校还提出建设“协同育人中心”和“父母养正学院”，尝试把家庭教育指导纳入学校育人体系。 从实际运行来看，家校共育主要集中在三个方面：
帮助家长理解学校的办学理念和教育方式；
支持家长参与学生习惯养成与心理陪伴；
通过课程展示和亲子活动增进家庭对学校工作的了解。
不过，相关平台目前公开的具体课程频次、参与规模和长期效果仍较有限，后续仍需以学校实际安排为准。
## 七、招生情况航盛小学招生工作按照宝安区教育局统一安排进行。以2026年秋季小学一年级招生为例，学校招生对象主要包括：
符合入学年龄的深圳市户籍儿童；
享受相关优待政策人员的子女；
父母一方为深圳户籍的非深户籍儿童；
父母一方持有有效深圳经济特区居住证，并在深圳居住、连续缴纳社会保险满一年的非深户籍儿童。
招生流程一般包括网上报名、信息初核、部门审核、家长核对、部门复核、学位安排、结果查询和新生注册。当年小一招生咨询电话为0755-27775303。
由于2026年10月新校才正式启用，家长在查阅招生资料时需要区分两个时间阶段：
2026年招生及入学阶段：部分审核、注册等工作仍沿用了借址办学时期的安排；
2026年10月8日以后：学校已经进入新校园办学阶段。
具体的招生范围、学区划分、积分办法、材料要求和录取顺序，每年可能根据宝安区教育局政策调整。家长应以当年发布的《宝安区义务教育新生入学指引》和学校最新通知为准，不宜直接套用往年的共享学区或借址办学信息。
## 八、交通与周边配套随着航盛小学正式投用，学校附近的金德路也分段开通。该道路紧邻学校，是师生出行的重要通行配套，有利于改善校园周边交通组织，并为家长接送和学生上下学提供更直接的道路条件。
不过，新校启用后，上下学时段的人流、车流管理仍需要学校、家长和相关部门共同配合。家长在实际接送时，应以学校发布的出入口安排、错峰接送方案及周边交通指引为准。