城市学校网为您提供《唐高祖·通鉴纪事本末·贞观君臣论治》2021年高考全国I卷|附译文翻译文言文阅读题_高三语文，本试卷满分20分，考试时间20分钟！
*试题下面附答案，方便同学们及时观察做题结果！
唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿，初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎 封德彝对曰：“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。爵命既崇，多给力役，恐非示天下以至公也。”上曰：“然。朕为天子，所以养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族乎！”十一月庚寅，降宗室郡王皆为县公，惟有功者数人不降。上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻摇薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上闻景州录事参军张玄素名，召见，问以政道。对曰：“隋主好自专庶务，不任群臣，群臣恐惧，唯知票受奉行而已，莫之敢违。以一人之智决天下之务，借使得失相半，乖谬已多，下谀上蔽，不亡何待！陛下诚能谨择群臣而分任以事，高拱穆清而考其成败，以施刑赏，何忧不治！”上善其言，擢为侍御史。上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书装矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓"道之以德，齐之以礼。”上悦，召文武五品已上告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，傥每事皆然，何忧不治？”
臣光曰：古人有言：“君明臣直。”裴矩任于隋而忠于唐，非其性之有变也，君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则化为忠。是知君者表也，臣者景也，表动则景随矣。
唐高祖武德九年秋八月甲子，太宗即皇帝位于东宫显德殿，初上皇欲强宗室以镇天下故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺皆为王王者数十人上从容问群臣遍封宗子于天下利乎 封德彝对曰：“上皇敦睦九族，大封宗室，自两汉以来未有如今之多者。爵命既崇，多给力役，恐非示天下以至公也。”上曰：“然。朕为天子，所以养百姓也，岂可劳百姓以养己之宗族乎！”十一月庚寅，降宗室郡王皆为县公，惟有功者数人不降。上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻摇薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。上闻景州录事参军张玄素名，召见，问以政道。对曰：“隋主好自专庶务，不任群臣，群臣恐惧，唯知票受奉行而已，莫之敢违。以一人之智决天下之务，借使得失相半，乖谬已多，下谀上蔽，不亡何待！陛下诚能谨择群臣而分任以事，高拱穆清而考其成败，以施刑赏，何忧不治！”上善其言，擢为侍御史。上患吏多受赇，密使左右试赂之。有司门令史受绢一匹，上欲杀之，民部尚书装矩谏曰：“为吏受赂，罪诚当死。但陛下使人遗之而受，乃陷人于法也，恐非所谓"道之以德，齐之以礼。”上悦，召文武五品已上告之曰：“裴矩能当官力争，不为面从，傥每事皆然，何忧不治？”
臣光曰：古人有言：“君明臣直。”裴矩任于隋而忠于唐，非其性之有变也，君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则化为忠。是知君者表也，臣者景也，表动则景随矣。
(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)
参考译文
唐高祖李渊武德九年（ 626 年）秋天八月的甲子日，太宗在东宫显德殿登上皇帝之位，高祖想以加强皇室宗族的力量来威镇天下，所以与皇帝同曾祖、同高祖的远房堂兄弟以及他们的儿子，即使儿童少年都封为王，封为王的达数十人。为此，太宗语气柳援地征求群臣的意见：”把皇族子弟全为王，对天下有利吗？ ' 封德彝回答道： ，太卜早亲善厚待皇亲国戚，大肆分封宗室，自东西汉以来都没有如此之多。封给的爵位已经很高，又多赐给劳力仆役，这恐怕不能向天下人显示自己的大公无私吧！”太宗说二’有道理。联做天子，就是为了养护百姓，怎么可使百姓劳苦来养护自己的宗族呢！”
十一月庚寅（初五），将宗室郡王都降格为县公，只有几位功勋卓著的人不降．皇上与群臣议论怎样禁止盗贼。有人请求使用严厉的刑法来制止。皇上嘲笑着说二”老百姓去做盗贼的原因，是由于赋税太多，劳役、兵役太重，官吏们又贪得无厌，老百姓的饥饿寒冷逼迫上身，所以就顾不得廉耻罢了。我们应当去掉奢侈，节省开支，减轻摇役，少收赋税，选拔和任用廉洁的官吏，使老百姓穿的吃的都有富余，那么他们自然就不会去做盗贼了，何必要用严厉的刑法呢！从这以后，过了几年，天下太平，没有人拾别人掉在路上的东西（给自己），大门可以不关，商人和旅客可以露宿。太宗听说了景州录事参军张玄素的名声，召见他询问施政的方略，张玄素答道：”隋场帝喜欢自己把持所有事务，不愿意信任群臣，因此群臣恐惧，只知道接受命令遵照实行罢了，没有人敢违抗他。
以一人的智慧决断天下事，即使能够做到得失各半，犯的错误也已经很多了，加上君主被卜卜下下的人阿谈奉承所蒙蔽，不亡国还等什么！陛下如果能够谨慎地选择群臣将政事分别交付给他们，自己安坐在朝廷上，朝廷上考查其成败而施以刑法或者赏赐，如果能够这样，何必担心天下治理不好呢？“太宗认为他说的很有道理，将他升为侍御史。唐太宗担心官吏大多受贿，秘密地派身边的侍从向官吏行贿，来试验官吏是否受贿。有一个刑部司门令史接受一匹绢的贿赂，唐太宗要杀他。民部尚书裴矩提出二”受贿确实当死。然而陛下让人送礼给官吏们，官吏们接受了，这就是借助法律陷害别人，恐怕这不是所说的用道德来教化、以礼来整言台天下吧！ ”唐太宗很高兴，召集五品以上官员对似门说：”裴矩面对官员静哆极力争辩，不看我脸色行事，假如刻牛事都能这样，何愁国家不能得到很好的治理呢。”
司马光说：古人说得好：“国君圣明则臣子正直”。裴矩在隋朝是奸俊之人，但到了唐代却变成了忠臣，并不是他的品性发生了什么变化。国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚就会变为债伪二国君喜爱听到正直的言论，那么俊伪就会变为忠诚。这说明国君就像是个标竿，臣子就是它的影子，标竿怎么动影子就会怎样跟随。”
- 1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 (本题分数：3分)
- A：初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下利乎/
- B：初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子/虽童孺皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子/于天下利乎/
- C：初/上皇欲强宗室以镇天下/故皇再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/
- D：初/上皇欲强宗室/以镇天下故皇/再从三从弟及兄弟之子虽童孺/皆为王/王者数十人/上从容问群臣/遍封宗子于天下/利乎/
- 答案为：B
注：本题考查文言文断句，通过文言文中断句的常见标志和文意进行断句，“强宗室”和“以镇天下”是完整意思，不可断开，可首先排除A和D，再通过“于天下利乎”判断为B。这句话的意思是:起初，唐高祖想通过加强皇室宗族来镇服天下，所以与皇帝同曾祖、同高祖的远房堂兄弟以及他们的儿子，即使是童孺幼子也都封为王爵，前后封王之人达数十个。唐太宗继位后，问群臣道：“遍封皇族子弟为王，对天下有利吗？ - 2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 (本题分数：3分)
- A：甲子，甲为天干首位，子为地支首位，干支相配以纪年月日，文中是纪日。
- B：宗室，是古代社会中对与君主同一宗族血亲的称谓，历代皇族例称为宗室。
- C：海内，即国内，古人认为我国疆土四面环绕着大海，故称国境之内为海内。
- D：庶务，指国家的各种政务，后来专指朝堂之上跟军国大事相关的各种急务。
- 答案为：D
注：本题考查古代文化常识。根据文意也可推知，庶务不是专指朝堂急务，是指国家各种政务。亦指这些事务的经办人员。 - 3. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 (本题分数：3分)
- A：唐太宗赞同封德彝的意见，认为天子应该养育百姓，不应辛劳百姓以养活自己宗族，于是将有功者之外的宗室郡王全都降格为县公。
- B：在讨论制止偷盗一事时，有人提出用重法治理，唐太宗认为应减轻赋税，选用清官，使百姓衣食无忧，严刑峻法反而不能达到目的。
- C：唐太宗向张玄素询问政事，张说隋亡在于君王专权，以致下诀上蔽，若君王能分任贤能之臣，考核成败，赏罚分明，一定能够大治。
- D：裴矩是隋朝的旧臣，进入唐朝后，忠于国事，不做面从之臣，敢于进言，对唐太宗的不当行为谏诤，受到唐太宗的认可和当众表扬。
- 答案为：B
注：本题考查原文理解，B项中“严刑峻法反而不能达到目的”有误，原文只说“安用重法邪”，用不着重法，并没有说严刑达不到目的。 - 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)上患吏多受赇，密使左右试赂之。 (本题分数：4分) - 请填写答案： (请在横线上填写答案)
- 参考答案为：
唐太宗担心官吏中多有接受贿赂的，便秘密安排身边的人去试探他们。
注：本句重点字为“患”“赇”“使”“赂”，需要准确翻译出来。 - (2)君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则化为忠。 (本题分数：4分)
- 请填写答案： (请在横线上填写答案)
- 参考答案为：
国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚之臣就会变为奸伪之臣；国君喜爱听到正直的言论，那么奸伪的人就会变为忠臣。
注：本句重点字为“恶”“过”“佞”“乐”，需要准确翻译出来。 - 5. 文末《资治通鉴》的作者司马光评价说“君者表也，臣者景也”，这句话说的是什么道理？他这样说的目的是什么？ (本题分数：3分)
- 请填写答案： (请在横线上填写答案)
- 参考答案为：
①这句话的意思是君王是个计时的标杆，臣子是影子。标杆移动，影子就会跟着移动。皇帝的品性好恶影响着臣子的态度，司马光认为君主需要为人正直，因为臣子会效仿君主。 ②目的是赞扬唐太宗善于纳谏，告诫君主注意自己的言行，要成为臣子的表率。
注：本题考查文意理解及写作目的，首先要解释“君者表也，臣者景也”这句话，《资治通鉴》是一部专为皇帝编撰的介绍历代兴亡得失的作品，其创作目的就是告诫君主如何吸取历代教训，这为考生作答给出了提示。司马光的评价源于上文对唐太宗三个善于纳谏的故事，说明君王要提升自己的道德和执政水平，上行下效，成为臣子的表率，实现良好的君臣互动。