北京市密云县小学语文六年级下册:第四单元练习题

 
  班级 姓名 分数
  一 看拼音写词语。(8%)
  guān qiè xún huán shì dàng zuò luò
  zhà lán luó kuāng diǎn zhuì biāo míng
  二 认一认,再组词。(6%)
  榜( ) 坳( ) 竞( )
  膀( ) 傲( ) 竟( )
  三 在加点字正确读音的下面画“V”。(5%)
  乐趣(qǔ qù) 计较(jiǎo jiào) 虽然(suī suí)
  尽管(jǐn jìn) 大雨倾( )盆(给字注音)
  四 按查字典要求填空。(4%)
  “置”,按音序查字法应先查大写字母( );按部首查字法应先查( )部,再查( )画。“置”在字典里的解释有:①搁,放。②设立。③购置。在“置之不理”一词中应选择( )。
  五 在括号里填上合适的字组成词语。(3%)
  一( )不( ) ( )烛夜游
  再( )再( ) 首战告( )
  六 先按原文填空,再回答问题。(18%)
  要是赶上狂风暴雨或者天气突变,就得( ),( ),( )。几百盆花,都要很快地抢到屋里去,使人( ),( )。第二天,天气好转,又得把花都搬出去,就又一次( ),( )。可是,这多么有意思呀!不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?《养花》
  1. 这段话,讲养花 :在写法上,是 。
  2.月台的两头( ),花开得( ),引来一群蜜蜂。蜜蜂( ),( )着这个宁静的小站。《小站》
  3.课文结尾写道“这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。”你是怎样理解这句话的?
  。
  七 阅读短文,用心感悟字里行间的深情。(25%)
  给家乡孩子的一封信
  作者:巴金
  不要把我当作什么杰出人物,我只是一个普通的人。我写作( )我有才华,( )我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不上成功,我只是老老实实 平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。
  我在回答和平街小学同学们的信中说 我愿意再活一次 重新学习 重新工作 让我的生命开花结果 有人问我生命开花结果是什么意思。我说:“人活着不是为了吃白干饭,我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到,我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己 一生为自己的人什么也得不到。”
  1.括号内填上适当的关联词语。 (2%)
  2.给加粗的句子加上适当的标点符号。(3%)
  3.在这段话中,作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来:
  。
  4.读了这段话,我们能充分感受到作者____________________的高尚品格;感悟到比生存更有价值的是 。(14%)
  5.为了明确表达自己的想法,作者多次运用了反义词。认真默读,至少把其中的两组摘录下来。(4%)
  ( )——( ) ( )——( )
  6.我们还读过很多巴金的文章,如:《 》(2%)
  八 阅读短文,回答问题。(31%)
  天安门广场
  天安门广场,闻名中外。到过这里的人,谁会不深深地爱她?
  先说说天安门广场周围的主要建筑:广场的北面就是那庄严 朴实的天安门城楼,城楼前有七座玉带形的金水桥,桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧,矗立着一对浑圆挺拔 雕刻精美的华表。
  广场中央,一面五星红旗迎风飘扬,这红旗象征着胜利,象征着光明,象征着各族人民的大团结。一九四九年十月一日,毛主席在天安门城楼上宣告了中华人民共和国诞生,并亲自开动电钮,升起了这第一面五星红旗。
  广场的南面,高大的人民英雄纪念碑巍然矗立,碑身镌刻着毛主席的题字和周总理题写的碑文。碑座四周十幅大型浮雕,正向人们诉说那一百多年来,中国人民视死如归 前赴后继的斗争精神和光荣历史。再往南,便是毛主席纪念堂。
  广场的东西两旁,是两座对称的大厦。西边的是人民大会堂,东边是中国革命博物馆和中国历史博物馆。这两座建筑物,既有现代化的特色,又有民族化的风格。
  天安门广场经过一九五九年 一九七七年两次改造和建设,现在不仅是建筑物宏伟壮观,而且绿化也令人赞叹不已。你瞧,场内有草坪 花坛,红绿相映;两旁有立柳 云杉 元宝枫和广玉兰,疏密相间。你再瞧,长安街林荫大道上,一簇簇美丽的鲜花,一行行青葱的林木,显得那么欣欣向荣。如果你站在广场中央,纵目四望,就会感到意气风发,心情舒畅 精神愉快( ),你也必定会深深地爱上这宏伟壮观 气度不凡的天安门广场。
  1.在文中括号内填上合适的词语。(2%)
  2.联系上下文,解释词语。(2%)
  欣欣向荣:
  3.将短文分成三部分,用“△”标出,并归纳二 三部分大意。(14%)
  4.按要求从文中摘录句子。(只须一句即可)。 (8%)
  ( 1 )反问句:
  ( 2 )排比句:
  ( 3 )过渡句:
  ( 4 )拟人句:
  5.本文简要地介绍了天安门广场的概况,使我们对天安门广场留下了深刻的印象。那请你想想,作者在这篇文章中抒发了怎样的思想情感? (5%)