班级 姓名
一 给带点的字选择正确的读音。
熟睡（ ） 顾惜（ ） 傍晚（ ）
仿佛（ ） 柔嫩（ ） 觉得（ ）
倾听（ ） 饥饿（ ）
二 连线。
纸上得来终觉浅， 化作春泥更护花。
问渠哪得清如许， 吹尽黄沙始到金。
世事洞明皆学问， 绝知此事要躬行。
千淘万漉虽辛苦， 为有源头活水来。
落红不是无情物， 人情练达即文章。
三 选择恰当的词语填入括号里。
改善 改正 改变
1．新学期以来，他的学习态度（ ）了很多。
2．如果我们犯了错误，就要及时（ ）。
3．这几年，人民群众的生活有了很大的（ ）。
察 查 须 需
1．我们要想作文时有内容可写，平时必（ ）注意观（ ）周围的事物。
安静 幽静 宁静 平静
2．风停了，雨住了，劳动公司的湖面又（ ）下来了。
严格 严厉 严峻 严肃
3．老师（ ）地对我说：“在学习和生活上要（ ）要求自己。
不但……而且…… 只有……才…… 因为……所以……
4．我们（ ）现在努力学习，将来（ ）能为振兴中华做贡献。
四 把下列句子按一定顺序排列起来。
（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。
（ ）老师带着同学们在海滩上守候日出。
（ ）接着东方越来越亮。
（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
五 有些成语放在一起两两相对，就像是一副极妙的对联，例如：万水千山――五湖四海。请你将下列成语用直线连成对联。
愚公移山 精卫填海
狗仗人势 画饼充饥
望梅止渴 忠言逆耳
良药苦口 狐假虎威
六 指出下面句子的修辞方法，用“√”画出。
1．田野里，小虫为他演奏。 （比喻 拟人 夸张）