班级 姓名
一 认真比一比，组成词语写下来。
于（ ） 金（ ） 巨（ ）
干（ ） 全（ ） 区（ ）
娃（ ） 壮（ ） 层（ ）
洼（ ） 状（ ） 会（ ）
二 我们一起给下面偏旁找朋友，找得越多越好。（如果每个偏旁找的朋友超过3个，这些小动物将要和你做朋友。）
海 林
家 妈
红 语
三 秋娃娃将带小朋友们到克（kè）隆（lóng）实验室，我们也来做个照样子写词句的实验吧！
1．金灿灿：
嫩嫩的：
快快乐乐：
2．小松树越长越高。
高粱越 越 。 越 越 。
四 走出实验室，让我们快到反义词乐园赛一赛吧！
1．长颈鹿的脖子长，熊猫的脖子（ ）。
2．冬天气温（ ），夏天气温高。
3．沈阳在我国的（ ），上海在我国的南方。
4．人行横道保（ ），不走人行横道太危险。
五 大显神通。请写出你积累的四字词语。
六 用“——”把能搭配的图和词语连起来。
瘦小 一片
健壮 一辆
高大 一把
美丽 一朵
七 请帮标点符号安个家。
1．小华是个热心帮助别人的好孩子
2．那些叫不出名字的奇形怪状的岩石 正等着你去给它们起名字呢
3． 谁使秋天这样美丽
4．咱们一起去图书馆借书吧
八 读短文，再回答问题。
周总理来了。他在象脚鼓的鼓声里，踩着凤凰花铺成的红地毯，笑容满面地来了。你看，总理穿着傣（dăi）族人民的服装，像傣家人一样，端着一大盆水，笑啊，泼啊，向傣族人民祝福。傣族人民笑啊，泼啊，向周总理致敬。
1．这段话共有（ ）句话。
2．用“-----”划出第二句。
3．把写周总理动作的词用“Δ”划出来。