人教版小学四年级语文下学期期末检测试卷

 


第二部分  阅读积累与运用(30分)

一、 认真阅读《乡下人家》,回答问题。(13分)

 乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些guā téng(        )攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的,红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。

有些人家,还在门前的场地上种几株花、sháo yào (      ),凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

1、“架”字的音序是(    ),部首是(    )。(1分)

2、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)

3、给文中带点的字选正确的解释划上“√”。(2分)

落:①物体因失去支持而掉下来 ②下降 ③衰败;飘零 ④停留 ⑤聚居的地方

探:①试图发现 ②做侦察工作的人 ③看望 ④向前伸出头或身体 ⑤过问

4、“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现在                                 

                                                           (2分)

5、“独特”的近义词是(        ),反义词是(        )。我认为农家风光的独特主要是由门前种植的植物构成的。文中描写了                   这几种植物,这些植物的特点是                                        

                                                                      

作者重点写了           这种植物。(4分)

6、能介绍你知道的乡下的情况吗?请你写几句话。(2分)

                                                                                  

                                                                        

二、 认真阅读短文,完成练习。(17分)

钓鱼竿里的秘密

抗日战争时期,李勇是八路军的小交通员。

一天,八路军要达一份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿,他把情报塞进钓鱼竿,又找来一只小铁桶,桶里放了两条鱼。他一手提着小铁桶,一手拿着钓鱼竿出发了。

李勇出了村,经过敌人的岗哨时,一个日本兵喊道:“站住!上哪儿去?”李勇晃着手里的小铁桶,回答:“卖鱼去!”日本兵跑过来,搜遍李勇的全身,连扎在头上的毛巾也解下来查过了,可是,什么也没发现。他还不死心   嚷道    小家伙   把手里的东西给我看看   李勇故意把铁桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶,连口水也要流出来了。这时,李勇跨上一步说:“把桶还我,我还得上街卖鱼呢!”日本兵说:“快滚开!”李勇嘴里嘀咕着:“给鱼钱,给鱼钱!”日本兵举起刺刀说:“还不滚,杀死你!”

机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨,把情报送给了游击队。

1、 在文中的横线上加上标点符号。(2分)

2、 从括号内选择正确的读音画上“    ”。(2分)

竿(ɡān ɡānɡ)喊(hǎn hǎnɡ)跨(kuā kuà)滚(kǔn ɡǔn)

3、 我最喜欢的一句话是(用横线在文中划出来)原因是                  

                                                         (3分)

4、 李勇和日本兵在说下面的话时,会有什么样的神态?请想一想,在括号里加上去,使文章更加生动形象。(2分)

(1)李勇晃着手里的小铁桶,(      )回答:“卖鱼去!”

(2)日本兵(     )说:“快滚开!”

5、  李勇经过敌人的岗哨时,怎样摆脱敌人,保护情报?(3分)

                                                                   

                                                                   

6、 你佩服李勇吗?请你对他几句话吧。(3分)

                                                                

                                                                    

7、 这篇短文对你有什么启发?(2分)

                                                               

                                                                


第三部分:习作(40分)

一、 小练笔(5分)

    在本学期的“生命”专题中,我们学习《生命  生命》,请把学习这篇课文后的感受写下来吧。(字数在80字左右)

                                                                           

                                                                           

                                                                            

二、 习作(35分)

在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们那些你觉得令你敬佩的品质,要把自己所写的人的精神风貌表现出来,内容要具体,语句要通顺,表达出自己的敬佩之情。字数在400字左右。