第二部分 阅读积累与运用(30分)
一、 认真阅读《乡下人家》,回答问题。(13分)
乡下人家,虽然住着小小的房屋,但总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些guā téng( )攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的,红的瓜,它们一个个挂在房前,衬着那长长的藤,绿绿的叶。青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种几株花、sháo yào ( ),凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1、“架”字的音序是( ),部首是( )。(1分)
2、在拼音旁的括号里写上词语。(2分)
3、给文中带点的字选正确的解释划上“√”。(2分)
落:①物体因失去支持而掉下来 ②下降 ③衰败;飘零 ④停留 ⑤聚居的地方
探:①试图发现 ②做侦察工作的人 ③看望 ④向前伸出头或身体 ⑤过问
4、“别有风趣的装饰”中,“别有风趣”体现在
(2分)
5、“独特”的近义词是( ),反义词是( )。我认为农家风光的独特主要是由门前种植的植物构成的。文中描写了 这几种植物,这些植物的特点是
作者重点写了 这种植物。(4分)
6、能介绍你知道的乡下的情况吗?请你写几句话。(2分)
二、 认真阅读短文,完成练习。(17分)
钓鱼竿里的秘密
抗日战争时期,李勇是八路军的小交通员。
一天,八路军要达一份情报给游击队。李勇找出了一根钓鱼竿,他把情报塞进钓鱼竿,又找来一只小铁桶,桶里放了两条鱼。他一手提着小铁桶,一手拿着钓鱼竿出发了。
李勇出了村,经过敌人的岗哨时,一个日本兵喊道:“站住!上哪儿去?”李勇晃着手里的小铁桶,回答:“卖鱼去!”日本兵跑过来,搜遍李勇的全身,连扎在头上的毛巾也解下来查过了,可是,什么也没发现。他还不死心 嚷道 小家伙 把手里的东西给我看看 李勇故意把铁桶往身后一挪。日本兵一把抢过铁桶,连口水也要流出来了。这时,李勇跨上一步说:“把桶还我,我还得上街卖鱼呢!”日本兵说:“快滚开!”李勇嘴里嘀咕着:“给鱼钱,给鱼钱!”日本兵举起刺刀说:“还不滚,杀死你!”
机灵的李勇趁机跑过了敌人的岗哨,把情报送给了游击队。
1、 在文中的横线上加上标点符号。(2分)
2、 从括号内选择正确的读音画上“ ”。(2分)
竿(ɡān ɡānɡ)喊(hǎn hǎnɡ)跨(kuā kuà)滚(kǔn ɡǔn)
3、 我最喜欢的一句话是(用横线在文中划出来)原因是
(3分)
4、 李勇和日本兵在说下面的话时,会有什么样的神态?请想一想,在括号里加上去,使文章更加生动形象。(2分)
(1)李勇晃着手里的小铁桶,( )回答:“卖鱼去!”
(2)日本兵( )说:“快滚开!”
5、 李勇经过敌人的岗哨时,怎样摆脱敌人,保护情报?(3分)
6、 你佩服李勇吗?请你对他几句话吧。(3分)
7、 这篇短文对你有什么启发?(2分)
第三部分:习作(40分)
一、 小练笔(5分)
在本学期的“生命”专题中,我们学习《生命 生命》,请把学习这篇课文后的感受写下来吧。(字数在80字左右)
二、 习作(35分)
在我们身边,有很多值得敬佩的人。选择其中的一位,通过具体事例,夸夸他们那些你觉得令你敬佩的品质,要把自己所写的人的精神风貌表现出来,内容要具体,语句要通顺,表达出自己的敬佩之情。字数在400字左右。