二、看拼音,写词语。(8分)
三、选字组词。(9分)
[祖 组] [功 攻] [艰 跟]
( )国 ( )击 ( )难
( )成 成( ) ( )苦
( )父 ( )夫 ( )上
四、写出下列句中加点词语的反义词。(8分)
1.那时候,生活就是这么简单。 ( )
2.天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。 ( )
3.它粗糙的声音,把这个敏感的新世界吓坏了。 ( )
4.那回忆多么美好,又那么遥远…… ( )
五、判断下列句子是否为比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。(8分)
1.苍苍茫茫的原始森林,我们祖先的摇篮! ( )
2.十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。 ( )
3.地上的沙石好像都要被熔化了。 ( )
4.月亮不知道自己该学些什么。 ( )
六、按要求写句子。(8分)
1.将下列句子改为“被”字句。
(1)太阳把江河里的水蒸干了。
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(2)浓绿的树荫遮住了蓝天。
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2.用所给关联词将下列两句话合为一句话。
(1)人睁开眼晴。人可以看到一切有多美好。(只要……就……)
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(2)月亮是不断变化的。月亮一下子变圆,一下子又变缺。(因为………所以……)
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七、根据所学内容填空。(8分)
1.《祖先的摇篮》是一首_____________诗
2.月黑见渔灯,_____________。
3.《当世界年纪还小的时候》一文列举了_____________、_____________、_____________的学习,告诉我们世界有它的秩序。
4.《羿射九日》是一个_________(神话 童话)故事,它讲了___________射下了天上的九个太阳,只留下一个,使_____________再一次恢复生机的故事
八、口语交际。(5分)
从小到大,你一定看了很多动画片,哪一部给你留下的印象最深?请你把它推荐给大家,并说一说你推荐的理由。
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九、快乐阅读。(23分)
(一)课内阅读。(12分)
羿射九日(节选)
羿一口气射下了九个太阳,炎热渐渐退去。界又仲手拔箭,准备射下最后一个太旧。这个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
天上没有了太阳,整个世界一片黑暗。羿想,没有了太阳,就没有了光明和温暖,庄稼不能生长,人类和动物也没法活下去。于是,羿留下了最后一个太阳。
从此,太阳每天从东方升起,到画方落下。土地渐渐滋润起来,花草树木渐渐繁茂起来,江河奔腾欢唱,大地上重新现出了勃勃生机。
1.照样子,写词语。(2分)
慌慌张张(AABB式)__________________ __________________
2.羿为什么要留下最后一个太阳?用“ ”在文段中画出相关语句。(3分)
3.天上没有了太阳,世界会怎么样?(3分)
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4.有了太阳后,大地上是一派什么景象?(4分)
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(二)课外阅读。(11分)
当世界年纪还小的时候,每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座,有一些星星( )试着排成长颈鹿,( )是棕榈(lǘ)树,( )试了试排成玫瑰，( )才决定排成大熊星座。同时,还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。
石头就简单多了,它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静,就好像它根本不存在似的,突然,不知怎么地它发现自己可以吹。
那时候生活就是这么简单,每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易的事,对木头就未必；对鱼来说简单的事,对鸟就未必；对树根来说容易的事,对树枝就未必。
1.选一选,在短文中的括号里填人表示先后的词语。(2分)
最后 然后 先 又
2.短文介绍了世界年纪还小的时候,星星、___________、___________各自的存在状态。其中___________是最先完成的东西。(3分)
3.星星聚集排列成___________，石头学会了___________，风发现了___________(3分)
4.读短文中画“ ”的句子,你明白了什么?( )(填序号)(3分)
①每种事物都有自己的特点,不能相互代替。 ②世界是丰富多彩的。
十、看图写话。(15分)
图上画的是谁?他们在千什么?他们的表情有什么变化?认真观察图画,把四幅图串联成一个故事写下来。注意写清楚事情的起因、经过和结果。
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参考答案