小学六年级语文试题基础知识（35分）
一 在带点字的字音 字形 字义完全正确的一组后打“ ”。
1 干躁（缺少水分） 魁(kui)梧 松懈（ xie） 呼啸（叫） （ ）
2 绚（色彩华丽）丽 蝴蝶( die) 魂魄(po) 缰(jiang)绳 （ ）
3 波澜（lan） 凯（胜利的）歌 廉（lian）洁 干涸（he） ( )
4 新颖（ ying） 壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jie）问 ( )
二 选择正确答案，将序号填在括号内。
1 下列句中带点的字意思相同的一组是( )
（1）草色遥看近却无小溪泛尽却山行
（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。海上日出不是伟大的奇观么?
（3）昨日入城市，归来泪满巾。武汉是全国的大城市之一。
（4）我乃李天王三太子哪吒。家祭无忘告乃翁。
2 “深浅”这个词由'深'与'浅'这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（ ）
（1）上下 中外 水火 红绿 长远
（2）好坏 死活 后退 春秋 曲直
（3）出入 开关 厚薄 东西 装卸
（4）正反 前后 快慢 良莠 运输
三 下列各组成语中,书写完全正确的一组是（ ）
（1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔
（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服
（3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安
（4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已
四 认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（ ）里。
1 勇敢的人能迎接挑战 打破困难 解除危险。（ ）
2 五十里路，汽车一眨眼就到了。（ ）
3 小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。 （ ）
4 黄山迎客松潇洒 飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（ ）
5 我的家乡是个巴掌大的小镇。( )6 地上的蘑菇多得像天上的星星。（ ）
五 将下列句子补充完整。
1 爆竹声中一岁除，2 欲把西湖比西子，3 横眉冷对千夫指，4 大江东去，浪淘尽，5 有心栽花花不活，6 ——一个愿打，一个愿挨。
六 读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。
1 一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。 （ ）
2 越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。 （ ）
七 将古诗填写完整。
古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗句，你最想说的话是_________________________________________________。(限于15字以内)
阅读（35分）阅读短文，回答文后问题。他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:'这准是上帝的手。'另一个说：:'是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。'
（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
（6）这是你的手 老师 孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1 给第(5) （6）自然段加上标点符号。
2 第（7）自然段中说：'可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义'，这里的'非凡的意义'指的是（不超过20个字）__________________________________________________
3 第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。
4 从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是____________；第（8）自然段的作用是___________________________________________
5 这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是________________________________________________________________
6 假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）_________________________________________
习作（30分）先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。
应运而生的'软广告'从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，'上帝'对这种'王婆卖瓜，自卖自夸'反感了，于是企业顺应'上帝'心理，来个新的攻关战术 ——'王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜'。提高企业美誉度的'软广告'由此应运而生。美国的'可口可乐'公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把'可口可乐'宣扬得全球闻名。随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，'软广告' 也随之发展起来。'雀巢咖啡'落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧 比动手能力 的'拼拼乐'大赛。
一 将“援助 赞助 资助'填入上文空格中。
二 联系上下文理解词语的意思。应运而生：__________________________雨后春笋：_______________________________________________________
三 结合文章内容，写出“软广告”的意思。_____________________________________________
四 读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校 你生活的小区 街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。