你现在的位置：大连市2013-2014学年高三语文第一次验收考试答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．B（“祠堂位于村落的正中央”无中生有。）
2．C（A与原文“则须设法修改或弥补”不符，B曲解文意，D原文为“直接反应”。）
3．B（“在水口竞相祭拜祖宗神灵”与原文在水口进行孤坟总祭不符。）
二、古代诗文阅读（40分）
（一）文言文阅读（19分）
4．（3分）C （籍，动词，应释为“登记”。）
5．（3分）C（②写陷于日本的士兵向王克敬申诉；③表现王克敬的敢作敢当⑥记录官职履历）
6．（3分）D（“王克敬请求富民租种江淮农田”有误，文中为“请罢富民承佃江淮田”。）
7．（10分）（1）王克敬说：“番阳离此地有千里之遥，等到行省发布命令，饥民将会饿死，他做了仁爱之事，而我们却反而要做不仁之事吗？”（5分，“比待”“ 彼”“ 顾”1分，大意2分。）
（2）从海路运粮的船只有后到直沽的，没有完成运输任务，又将粮食运回南方，行省想治督运官员的罪，命令他们又运回直沽。（5分，“果” “坐” “勒”各1分，大意2分。）
【参考译文】
王克敬，字叔能，大宁人。出仕以后，多次升迁到江浙行省照磨，不久升任检校。调任奉议大夫、顺州知州，因遇父母丧事未去上任。被授予江浙行省左右司都事。延祐四年，前往四明监督百姓与日本人的贸易往来。在此之前，前往监督的官员担心外国人的心理不可揣测，认为一定要严密部署军队自卫，如同防备强大的敌人一样。王克敬到任后，将军队全部撤走，用恩惠安抚他们，日本人都俯首收敛，不敢喧哗闹事。有一个从军征讨而身陷日本的吴人，此时跟从日本商人来到中国，向王克敬申诉，希望回到家乡。有人担心这会成为祸端，王克敬说：“哪有士兵怀念国家恩德希望回归祖国却不被接纳的呢！如果有什么祸患，我承担罪责。”此事上报朝廷，朝廷赞许他。番阳出现严重饥荒，总管王都中取出官仓的粮食救济饥民，行省官员想治他擅自打开官仓的罪，王克敬说：“番阳离此地有千里之遥，等到行省发布命令，饥民将会饿死，他做了仁爱之事，而我们却反而要做不仁之事吗？”王都中因此得以免罪。被授予监察御史，不久调任左司都事。
泰定初年，外任绍兴路总管，郡中按人口征盐，百姓被强制征收弄得贫困不堪，王克敬于是进言请求减少盐额五千引。行省檄召王克敬向从海外运货来贸易的人抽税，违背货运规定的人照例要收他们的货物，商人以风水无常为由进行辩解，有关部门不听从。王克敬说：“某货出某国，所在地有远有近，货物有轻有重，他们冒着重重险阻，出入于万死之中，放弃近路走远路，放弃重货运轻货，难道符合人情吗？”王克敬将这些情况详细呈报给皇上，众人不能驳倒他，商人们感激他。被提拔为江西道廉访司副使，改任两浙盐运司使，首先减少绍兴百姓食盐税五千引。第二年，被提拔为湖南道廉访使，调任海道都漕运万户。这一年，正当天历之变，从海路运粮的船只有后到直沽的，没有完成运输任务，又将粮食运回南方，行省想治督运官员的罪，命令他们又运回直沽。王克敬说：“如果他们常年这样往返，确实应该治罪。现在他们历经万死，完好地将漕运的粮食运回南方，难道不是没办法才这样做吗！”于是王克敬让他们统计运送的石数，附带装在次年漕运的船上送到京城，省臣听从了他的建议。入朝担任吏部尚书，奉命出使到淮安，从马上摔下来，在吴中养伤。
元统初年，起复为江浙行省参知政事，请求取消除富民承佃江淮田的规定，朝廷听从他的建议。松江大姓人家中有人每年漕运万石大米献给京城，那人死后，他的子孙穷得将要行乞，有关部门仍然每年征收大米，不够就混杂在松江田赋之中，让百姓负责交纳。王克敬说：“匹夫随自己的意思献大米，求取名爵来求得一人的荣耀，如今他自己身死家破，朝廷又已经取消他的名爵，不可以让全郡的人都受此事的损害，国家的用度难道就少这一万石粮食吗？”详论此事，免除这项粮额。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8．“嫌”，嫌弃，作者衷心感谢这盏残灯不嫌弃自己，描写了客中、长夜、孤舟中只有残灯相伴的情景。（2分）“嫌”字把残灯拟人化，生动形象地写出了“孤灯”不嫌弃诗人的情态，（2分）表达了诗人在残灯陪伴下感受到的宽慰与温暖、无奈与自嘲。（2分）
9．同情与忧虑百姓疾苦，病中的感伤，客中的孤寂，思归的痛苦，老之将至的无奈。（5分，1点1分，2点3分，3点5分）
（三）名篇名句默写（10分）
10．（1）无以至千里，无以成江海（2）举世非之而不加沮，辩乎荣辱之境（3）师不必贤于弟子，闻道有先后（4）开妆镜也，梳晓鬟也（5）而不知其所止，羽化而登仙
三、实用类文本阅读（17分）
11．(1)B D（答对一个3分，两个5分)
(2)①研究民俗方面，是杂家也是通家，特别关注的社会底层的文娱活动，不停留在“玩”的层面，还进行艰苦深入的研究，使之有助于文化发展；②抢救收藏文物方面，为保护民族文物而费尽心力，收藏广泛，最终却散尽藏宝；③为人处世方面，生活简朴，自甘淡泊，待人热情，重视亲情。(1点2分，共6分)
(3)不矛盾①前一句的意思是，人天性好玩，对玩投入极大热情，在玩的过程中可以总结知识，凝聚智慧，而如果没有这样的热情与智慧是干不好工作的；②后一句是王世襄自谦之语，也是自得之言；③表明自己专注于不被一般人认可的“学问”，乐此不疲，很有收获。(1点2 分，共6分)
四、语言文字运用（16分）
12．D（ A项中“师出无名”谓出兵而无正当理由。泛指做某件事缺乏正当的理由。B“冬温夏清”意为儿女侍奉父母无微不至,亦泛指冬暖夏凉。C“生死攸关”是指人的生死存亡的关键。而本句是强调排雷的危险性。D．“无可非议”的意思是没有什么可以指责的。）
13．B（A．神气活现：自以为了不起而显示出来的得意和傲慢的样子。为贬义词B．“拭目以待”的意思是擦亮眼睛等待，形容殷切期望或等待某件事情的实现C．潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉的起了变化。属使用对象错误D．相形见绌：形：对照；绌：不够，不足。和同类的事物相比较，显出不足。“见”本身字作“显现”讲，故和“显得”重复。）
14．C（A．言不由衷：说的不是真心话。B．楚楚：（姿态）娇柔；纤弱；秀美。动：打动；吸引。形容青年女子美丽可爱。C．“相得益彰”意思是两者相互配合协助，双方的优点和长处就更能显露出来。D．“莫衷一是” “衷”，判断；大家看法不一样，不能得出一致的意见。使用时主语不能是某一个人。 ）
15．A．（A．“纷至沓来”的意思是纷纷地到来。B．鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）只用于对方或他人，不可用于自己。常误用为自己对他人的帮助。C．“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼自相惊扰。D． “披肝沥胆”比喻竭尽忠诚，也比喻开诚相见。）
16．D。（A．“思念之情”与“浮现”不搭配。B．两面对一面C．把“互联网”调到“虽然”之后，语序颠倒。）
17．C。（A．“缓解”与“负担”不搭配B．“大多”和“与……为主”重复D．“安排会议中应该注意的问题”不合逻辑。）
18．D。（A．“针对”缺少宾语中心词B．“不仅”与“而且”语序颠倒C．“职责”与“执法机构”不搭配，“发生”与“行为”不搭配）
19．C。（A．“原因都是……造成的”结构杂糅B．“儒商”与“现象”搭配不当。D．滥用介词“由于”导致主语缺失。）
五、课内文言知识（8分）
20．C（A②疾：强；Ｂ②爱：吝惜Ｄ①期：至，极）
21．D（A．①之：往，到达②之：补语的标志；B．①其：难道②其：代词，哪些；C．①以：按照②以：表并列关系D．都表并列关系）
22．A（A．①侧，名词作状语②景，名词作状语；B．①齐，意动用法②泣，使动用法C．①耻，意动用法②水，名词作动词D．①弱，使动用法②谨，形容词作动词）
23．C（C以为：认为；其余三项为“以之为”的省略）
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