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请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题．不得选做男一大题内的小题-如果多做则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面文字，完成（1）一（4）题。95分）
迟来的偿还
周海亮
多年前的一个冬天，他流浪到一个村子。
醒来他发现自己躺在一铺陌生的土炕上。有一双粗糙的手捧着一碗热汤，有一双关却的眼睛在看着他。他知道自己得救了，他还知道是前面的这个男人将他救活。
他在恩人家住了一个多月。他告诉恩人自己是生意人，去山里收购山货，却在县火车站被骗光了钱。他迷迷糊糊走进深山，又迷了路。说这些时他的身上盖着恩人家里最好的一床被子，眼泪吧嗒吧嗒往下掉。
离开的时候恩人塞给他800块钱。“是借给他的路费。”恩人说如果有剩余，当成你的本钱。不过你要还我，我家里也很困难。”他收下恩人的钱说：“等我翻过身，一定坐火车来看你，一定亲手把钱还给你。”想了想有补了一句：两年内不管混成怎样，我都会回来。”
他回到城市不再收购山货，而是做起了别的生意。他拼死拼活。只为早点还上欠别人的2万块，早点还上欠救命恩人的8百块，并且早点见到他的救命恩人。终于在第二年，他的生意进入良心循环，他赚了很大一笔钱。可是他认为自己并不成功。与生意场上的伙伴比起来，他还差的太远。他想把生意做大些再去吧。把生意做大些，救命恩人会更高兴的。那时他不是还给恩人800块钱，而是8千块，8万块。他认为这是应该的------恩人不但救了他命，还给了他东山再起的本钱。
他又打拼了三年。三年后他开起了自己的公司。他在各个城市间穿梭，忙的不可开交。他经常会想起山村里的救命恩人，可是，身为总经理的他，几乎没有一天属于自己的时间。他想在等一等吧。总有一天他会带一大笔钱去看望恩人的。
终于有一天他决定去那个山村。他算了一下坐飞机到市里，从市里转车去县里，再从县里转车去村里，也不过两天的时间。两天完全可以做完的事情，他却整整拖了十年！可是他并没有找到恩人。村子还在，恩人的草房还在，只是已经不见了恩人。他的房子被另外的村里人买走了，那个村里的人说，他离开了村子，至少有七八年了。
“七八年了？他去哪了？”
“去县城了。他儿子考上大学那年，他就去了县城。如果还留在村里靠那几亩地，他的儿子只能辍学。听说一开始他在县城里捡垃圾，后来有在建筑工地打小工，日子过的很苦。”
他后悔莫及。七八年前，虽然事业刚刚起步，可是他已经攒下一笔钱。假如那时能来一趟，还了那800块钱，说不定还可帮恩人一把。假如恩人多了这800块钱，也许他不会去、县城捡垃圾吧？
村里人只给他一个模糊的地址。拿着地址，乘坐当天的公共汽车，他去了那个团塞的县城。他在县城里呆了三天，才找到那个地址可是恩人仍然不在那里。
“他身体还好吗？”他小心翼翼的问。
“很不好。”邻居叹一口气说，“他以前就有病，这几年在外面捡垃圾，打小工，起早贪黑，饥一顿饱一顿，病就更严重了。我记得他儿子接他哪天，是把他背上汽车的。”
“你是说他已经走不动了吗？”
“是的，走不动了。没办法啊，他儿子那年刚刚大学毕业，那有钱替他治病？其实需要的钱也不多，听说那时侯花三四万就能把他的病治好，可是去那弄三四万块钱？还听说他和儿子在省城过的也并不轻松，似乎这几年他上午病又重了。”
当着那个人的面，他流下了眼泪。五年前，他已经有还几个三四万，他也很愿意那出很多个三四万块为恩人治病，可是他总是把见恩人的时间一拖再拖。是的，他忙，他很忙他总以为自己有好多时间来偿还恩人。
其实，当一个人有意将一件事情无休止的拖下去，那么，他肯定会寻找出一个恰当的将自己说服的借口。假如那时侯能来看看恩人并帮助他一点点钱，说不定他的病早已经好了。“一定要找到恩人！”他下定了决心，哪怕生意再忙，也要找到他。拿着一个更模糊的地址，他去了省城。
是打出租车去的，他一刻都不敢耽误。可是在省城里寻找一个人，无异于大海捞针。他在省城住了半个多月，才有了恩人的消息。那是一座平房，那平房处在城市的边缘，那也是省城最后的平房。
他走进那个贫穷的家。他没有看见恩人，可是他看见了恩人的妻子，恩人的妻子正在往一件毛线衣上钉着纽扣。她的旁边放着很多这样的毛线衣和很多这样的纽扣。他在为某个外贸成衣厂做着外活，那活很辛苦，而且收入很低。
“他在医院里。今天儿子在照顾他。他的病很重，医生说治不好了。”她红了眼圈，“如果一年前有十万块，也许……'
她低下头,泪水恣意流淌。他陪她一起流泪,一年前他在干什么呢?不管他在干什么,总之他没有来看恩人，他轻轻地安慰她，然后要求带自己去医院看恩人。他说：“我愿意出钱帮他治病，出多少都行，因为他是我的救命恩人。”
一进病房，恩人就认出了他，恩人的脸刹那间绽开了笑容。恩人向他打招呼，示意他坐到床边。恩人说：“知道你会来。”然后他把头扭向身边的儿子，对儿子：“我说的没错吧？”我说过，总有一天他会来找我。”
恩人再一次笑了。他说不用了，医生说治不好。“你能够来，我已经很高兴了。因为你的出现，几天以后，我想我可以微笑着离开。”
（《小小说选刊》2008年24期。有删改）
（l）下列对小说有关内容的分析和概括．最恰当的两项是（5分J
A．“眼泪吧嗒吧嗒往下掉”的细节，说明“他”对恩人十分感激。产生了干一番大事业来报恩的决心，也预示了后文寻找恩人的情节。
B．“两天完全可以做完的事情，他竟然整整拖了十年”的心理描写，表现了小|兑主人公因为自己丁作太忙而无法前往报恩的悔恨之情。
C．小说以大量篇幅交待主人公从山村到县城再到省城寻找恩人的情节，突出了恩人境遇之艰难，也暗示了报恩之晚，照应了小说题目。
D．作品中表示时间的词语很多，如“七八年”“呆了三天”“五年前”“半个多月”“一年前”等．其目的在于暗示“他”偿还之晚、报恩之迟。
E．“那是一片平房，那平房处在城市的边缘”的描写，照应了前文恩人被接走的情节，暗示了他们生活艰难，对恩人形象起了衬托作用。
（2）文中有许多照应题目的文字．试从“他”一处，并加以分析。（6分)
（3）小说中“他”这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）
（4）结合文本．简要分析小说最后一段的作用。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。（25分）
2006年1月9日，91岁的中国科学院大气物理研究所院士叶笃正荣获“国家最高科学技术斐”。面对前来祝贺的同事和学生，这住与中国第一份气象记录同龄的老人淡然地说：“获得这个奖，只是我们大气科学研究这出大戏的序幕，我愿意和大家一起继续演下去。”1916年，叶笃正降生于天津一个前清道台家中，14岁考入南开中学，1935年考入清华大学。
1916年，叶茑正降生于天津一个前清道台家中，14岁考入南开中学，1935年考入清华大学。两年后，黠．识了学长钱三强。在这位目后影响中国的桂物理学家的劝说下，呻茑正放弃了自己喜爱的物理专业，选择了时国家更为实用的气象学。1945年．叶茑正前往美国．师从世界著名气象和海洋学学罗斯贝。
硕士、博士都师从叶茑正的黄刚说：“叶老最受益的就是罗斯贝的治学精神。在中国。一般是老师讲，学生听；但是在国外．学生经常会打断老师，提出问题。罗斯贝重视事实，一切都从事实出发．他总是朝前看。视野很闰，不是就事论事采讨论一个具体的问题。”这种治学方式后来也延续到了叶茑正身上。叶茑正认为自然科学要以事实服人，他最不能接受“似乎、好像、大概”选样的字眼，如果有谁的论文中出现类似推论。都会被立刻划掉。
1949年-叶茑正结束在美国的学业，他的博士论文引起了美国气象界的关注．并借此获得了一份年薪4300蔓元的工作，而当时，美国一个大学教授也只有5000美元。但是叶笃正选择了离开．他对导师罗斯贝说：“我觉得新中国是有希望的．我想为自己的国家做点事。”1950年l0月．在新中国正欢度第一个国庆日时．叶茑正与妻子登上轮船．辗转回到了中国。
回国后的叶茑正．被任命为中国科学院地球物理研究所北京工作站主任，在西直门内北魏胡同一座磕旧的房子里开始了中国的气象研究。整个气象室113多个人，没有一张像样的天气图。叶笃正曾向弟子们描述当时的工作状况：“没有图，我们自己画，第一张图画出来。是五百毫巳地面图，相当于五套里左右高度的天气图，实验室所有的人专门做了庆贺。”在当时。天气图在国外是最普通的配件．做研究做预报都要用．可中国没有。他的很多学生都记得叶茑正指着挂在墙上的巨幅天气图所说的话，“中国的天气预报要在物理、教学的基础上建立起来．令后，天有不测风云的时代该在中国结束了。”
1984年，几位差国气象学家专程来到中国，寻求叶笃正的支持。这一次合砟的成果，被叶茑正认为是自己最大的贡献。当时。他已接近古稀~_g--，因开创了国内大气动力学的研竞．已是世界上著名的气象学家之一，但这一次，他又把全部的精力投八到了另一领域，成为“全球变化”这个国际研究新领域在中国的开山鼻祖。
21105年12月。学经济的丑洁明在叶茑正门下学-‘7四年后，顺利完成博士论文。很多人都很吃惊．气象学家为什幺要招一个学经济的研究生，叶茑正的回答是“我们是互相学习”。2006年1月11日，中科院走气物理所305室，十多平方米的房问里摆了5张办公桌，叶笃正的办公桌放在最里面．桌上杂乱地堆积着两厚沓学术刊物．一十工作了10多年的老式台灯还在继续“服役”。91岁的叶茑正．每周一、三、五的早上，会准时出现在办公室。“所里给叶老安排了一个单独的办公室，可是叶老喜欢跟年轻人在一起．就把自己的办套桌搬到我们办会室。”黄刚说。叶茑正从不认为自己是权威。总把自己的成蜻归功于他人，他常常挂在嘴边的就是“个人离
不开群众，荣誉归于大家，要感谢舞台．因为舞台是太家培的：要感谢大家，因为单人唱不成戏．配角甚至更光彩……”
在太气物理研究所，所有的人都把叶茑正尊称为叶者，叶茑正的秘书崔桂云说．几百，卜人的所里．80％的研究人员都是叶茑正的学生。“作为晚辈。我们跟叶老在一起．从来不用担心相处问题，他不会因为你资历浅而不重视你．也不会因为你声望高而轻信你：你可以轻松地跟他开玩笑，不同意他的观点也可以直接跟他争辩，”曾经有报纸报道叶茑正任何时候身上都会带一个小本子，黄刚说：“从年轻时叶者一直如此．这样方便随时记录下自己的想法和问题。他会在每次上班时跟我们分享他本子里的新想法和新信息．供我们参考、跟我们一起探讨。”在黄刚看来，老师的阅读面非常宽泛，他总是能够迅速捕捉到其他领域可以借鉴或者衔接的方法，运用到气象研究中。“他的视野起码超前20年。”
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①在近60年的科学生涯中．叶笃正在大气动力学、青藏高原气象学、东亚大气环流以及全球变化科学等领域成就显著，被公认为是我国现代气象学和垒球变化学科的奠基人之一。近年来．叶茑正一直从事如何利甩全球变睦的正面效应、降低负面效应的研究。2003年．他首次提出了“有序人类活动”的概念。同年，87岁的中科院院士叶茑正代表中国人第一次获得了国际气象界的“诺贝尔奖”——“国际气象组织奖”。
②他科研上的“朝前”和“超前”眼光，既来自于打破常规的治学精神，也来自于日积月累的学识素齐，
③叶笃正使中国气候研究走进一个涉及科学、政治、经济、外交等领域的系统工程。
（1）下列对材料有关内容的分析和概括．最恰当的两项是（5分）
A．在清华大学，叶笃正放弃了自己喜爱的物理专业而选择了气象学，这是因为他接受了学长钱强的“气象学对国家更为实用”的观点。
B．叶笃正之所以能顺利完成在美国的学业．博士论文也引起气象界的关注，并在以后多次获得国内外奖项，都是因为有罗斯贝的影响。
C．阅读材料中三次引坩黄刚的话，第一次表现的是叶笃正的治学精神．第二次表现叶笃正心态年轻，第三次表现叶老搜集材料的习惯。
D．叶笃正说：“单人唱不成戏．配角甚至更光彩。”这话一方面表现出叶笃正的谦逊，一方面说明他认为在研究中别人的贡献是主要的。
E．本文选择典型事例．不仅介绍了叶笃正的求学经历、治学态度和学术成就．还从待人处事角度为我们展现出叶老可亲可敬的一面。
（2）作为一个气象学家．叶笃正有哪些方面的成就?请简要分析。{6分）
（3）叶笃正独特的人格魅力是他受到尊敬的重要原因．请结台材料简要分析o（6分）
（4）叶笃正之所以有很高成就．与他打破常规的治学精神有关。也与他丰厚的学识素养有关。试从其中一个方面，结合材料谈谈你的理解与对你的启示。18分）
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