你现在的位置：一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
我们需要怎样的科学素养
第八次中国公民科学素养调查显示，2010年，我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%，相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家在20世纪80年代末的水平。
在“建设创新型国家”的语境中，科学素养作为一项基本公民素质的重要性不言而喻。在这个意义上，公民科学素养调查结果应该引发我们足够的深思。
公民科学素养可以从三个方面衡量：科学知识、科学方法和科学精神。不可否认，随着我国经济的发展和科技的进步，越来越多的中国人对科学技术持积极态度。但是否就意味着科学素养的提高？
这让人想到在过去的一年里，那些备受关注的科学话题：从“吃绿豆能治百病”的张悟本神话、道长李一的“盖世神功”，到媒体炒作“地球遭遇千年极寒”、“世界末日将来临”，再到“引渤入疆”让新疆变江南、禁止添加面粉增白剂等争议……面对其中一些明显的科学谬误，很多人不加质疑地相信、追捧、盲从，媒体不加选择地跟进、扩大、炒作。
在专业层面，我国已是科技论文和专利数量的“创造大国”，但以衡量质量的论文引用率和国际专利来看，远谈不上“创新大国”。我国科技进步对经济增长的贡献率，与发达国家的60%- 80%仍存在很大差距。
公众层面的现象与专业层面的表现，看似相距甚远，实则紧密相连。不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新，但实际上，公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础，即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天入地”，也很难持续不断地推动创新，真正迈入创新型国家的行列。这给我们提出了一个重大命题：在经济高速发展、重大科技成果不断涌现的背景下，我国公民的科学素养如何与之同步？
一个公民是否具有科学素养，并不仅仅看他能否正确判断“声音是否只能在空气中传播”这样的科学问题。西方发达国家不仅测试公众对科学技术与社会、经济、文化等各方面关系的看法，更考察公众对科学技术是否持怀疑态度，是否认为科学技术需要控制，期望科学技术解决哪些问题，希望所纳的税费使用于科学技术的哪些方面等。甚至还有国家专门测试公众对于媒体信息是否具有质疑精神和过滤功能。
一个具备科学素养的公民，不仅应该掌握足够的科学知识、科学方法，更需要强调科学的思维、科学的精神，理性认识科技应用到社会中可能产生的影响，进而具备学习、理解、表达、参与和决策科学事务的能力。
不久前，科技部公布了中国科技实力“清单”：中国科技投入年增20%，科枝人力资源总量居世界第一；基础研究取得多个“首次”或“第一 ”，部分领域比肩国际前沿。如果说，科技创新成果体现科技发展的“硬实力”，公民科学素养则是科技发展的“软实力”。而通过提高全民科学素质，激励科技创新、促进创新型国家建设，我们任重道远。 （选自2011年02月24日《人民日报》）
1、下列对“我们需要怎样的科学素养”的概括，不正确的一项是：
A．应该明白科学技术需要控制，期望科学技术解决哪些问题，希望所纳的税费使用于科学技术的哪些方面。
B．不仅需要掌握足够的科学知识、科学方法，更需要具备学习、理解、表达、参与和决策科学事务的能力。
C．科学素养是一项基本公民素质，公民科学素养可以从科学知识、科学方法和科学精神三个方面来衡量。
D．需要具备科学的思维和科学的精神，对科学技术能持怀疑态度，对于媒体信息具有质疑精神和过滤功能。
2、从原文看，下列对我国“公民科学素养”现状的分析，不正确的一项是：
A．随着经济的发展和科技的进步，许多中国人对科学技术持积极态度，但公民科学素养发展却不能与之同步。
B．离开公众素养这个科技发展的土壤，我们不可能有重大科技成果出现，也不可能真正迈入创新型国家的行列。
C．面对一些明显的科学谬误，很多人不加质疑地盲从，媒体不加选择地炒作，显示了公民科学素养有待提高。
D．中国在专业层面上是科技论文和专利数量的“创造大国”而非“创新大国”，公民科学素养调查结果不容乐观。
3、下列对原文作者观点的概括，不正确一项是：
A．公民科学素养调查显示，我国具备基本科学素养的公民比例比较低，相当于某些主要发达国家在20世纪80年代末的水平。
B．正确判断简单的科学问题，不能说就具有科学素养。我国公民的科学素养如何与经济发展、科技进步同步，是一个重大命题。
C．公民科学素养是国家科技发展的“软实力”，提高全民科学素质，进而激励科技创新、促进创新型国家建设是我们的重要使命。
D．对于科学素养，公众层面的现象与专业层面的表现是不能隔离的，两者紧密相连，不从事专业研究的社会公众不会参与创新。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成4——8题。
秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
太子丹恐惧，乃请荆卿曰：“秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？” 荆卿曰：“微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。夫今樊将军（注1），秦王购之金千斤，邑万家。诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报太子。”太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！”
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？”樊将军仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顾计不知所出耳！”轲曰：“今有一言，可以解燕国之患，而报将军之仇者，何如？”樊於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教！”遂自刎。太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。
荆轲有所待，欲与俱，其人居远未来，而为留待。顷之未发，太子迟之，疑其有改悔，乃复请之，曰：“日以尽矣。荆卿岂无意哉？丹请先遣秦武阳。”荆轲怒，叱太子曰：“今日往不反者，竖子也。今提一匕首，入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。今太子迟之。请辞决矣！”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声⑤，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。（《战国策·荆轲刺秦王》，必修一P18-19，有删节）
注1：樊将军，即下文的樊於期，秦将，因得罪秦王，逃到燕国。
4. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（）2分
A.、愿足下更虑之 更：再 ，又
B. 顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。
C. 至易水上，既祖，取道祖：临行祭祀路神，
D. 于是荆轲遂就车而去就：踏上，登上
5、从文言句式的角度，选出句式不同于其他三项的一项（ ）2分
A、父母宗族，皆为戮没
B、燕国见陵之耻除矣
C、太子及宾客知其事者
D、不者，若属皆且为所虏
6、依据词类活用情况，与例句加点的词用法相同的一项是（ ） 2分
例句：吾得兄事之
A．乃遂收盛樊於期之首，函封之
B、又前而为歌
C．皆白衣冠以送之
D、太子迟
7. 下列文章内容的理解与评价，不合文意的是（ ） 3分
A、荆轲工于心计，办事果断。正确判断行刺秦王的关键在于取信秦王，见太子丹“不忍”，便“私见樊於期”以促成其事。
B、荆轲擅长辞令，一席话以诚感人，终使樊将军甘心自刎献首，这也表明荆轲心狠手辣的一面。
C、太子和宾客都“白衣冠”送行，说明这是非常悲壮的生离死别，以示任务重大和艰巨。
D、“为变徵之声”和“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还”的歌声，创造了悲怆的氛围。
8. 翻译下面的句子。10分
（1）微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。
（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。
（3）樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之！
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗，完成9-10题。（11 分）
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
李商隐
竹坞无尘水槛清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
9首句写出骆氏亭怎样的环境特点？这样写的作用是什么？ （5分）
答：
10、三四两句突出了什么主旨？运用的表达技巧是什么？试作简要分析。（6分）
答：
（三）名句名篇默写。（6分）
11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每题1分，错一字该题不得分，共6分）
（1）其声呜呜然， ，，余音袅袅，不绝如缕。（苏轼《赤壁赋》）
（2），芳菲菲其弥章。 （屈原《离骚》）
（3）固世俗之工巧兮， 。（屈原《离骚》）
（4） ， ，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。（诸葛亮《出师表》）
（5）， ， ，而征一国者，其自视也，亦若此矣。 （庄子《逍遥游》）
（6）如使人之所欲莫甚于生，______？使人之所恶莫甚于死者，？（《孟子》）
乙 选考题
请考生在第三、四大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分，第（1）个多项选择题写在答题卷上。
三、文学类文本阅读（25分）
12．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
上班的诀窍
[德国]路·席波赖特
“哈姆森先生，这是新来的同事诺伊鲍尔先生，先让他同您在一个办公室里办公。他需要全面了解这儿各部门的情况，请您多关照他，指点他，对他说明一切情况。”
哈姆森见老板信赖地把新同事托付给他，不禁受宠若惊，唯唯诺诺地说道：“我一定照办。”
他同新同事离开了老板的办公室。
“喂，诺伊鲍尔先生，让我们来参观一下企业吧，这样您就会熟悉企业的情况了。”
“参观企业？”新同事不解地问。
“是啊。要是我们坐在办公室累了，想放松一下，到处游荡，那就说参观企业。我们离开工作岗位，老板见了当然不高兴，可我们总会找出一个理由的。”
“什么理由呢？”诺伊鲍尔饶有兴趣地问。
“您来学学吧。譬如，就说要商量和检查一些事情。当然有时确实是真的，有些事也可以检查两三次。不过您别忘了把文件夹啦、帐薄啦、货单啦诸如此类的东西带在身边，做出办公事的样子。这一来，您就可以在仓库里呆上几个小时。我们私下里说说，有几个仓库保管员喜欢打牌，常常需要找个玩牌的伙伴。如此消磨时间，您觉得怎样？”
“真有意思。”诺伊鲍尔说。
“喏，这是您的办公桌。”哈姆森说，“这儿有咖啡。喝咖啡嘛，本来只能在休息时间喝，否则顾客来了，看见我们在喝咖啡，就会留下不好的印象，为此我们想出了一个专门的办法。您瞧，很简单：我们把办公桌右下方的抽屉腾出来，放上咖啡杯，人一来，马上关上。抽屉里铺上了吸墨水纸，即使咖啡泼了出来，也没问题。我们私下里说说，我们同样可以喝酒。当然在上班时喝酒是禁止的，这是大家都清楚的。不过有时有人过生日，或者觉得不畅快，需要提提神，那他就把酒杯和酒瓶也放在抽屉里。”
“这真实用。”诺伊鲍尔说。
“还有一个内部的小秘密。您瞧，这扇门里有一个小房间，那是储藏室，谁也不会闯进去的。呆在里面，倒叫人感到挺舒服的。如果我们之中有谁喝多了感到不舒服，那他就干脆躺到里面的羊毛毯上睡觉。您可知道这句妙言：办公室里睡觉是最舒服的睡觉。当然，这是不能让老板知道的……”
“这我明白。”新同事说。
哈姆森真是一位乐于助人的同事，他把一切情况都说明了。“有一点我提出来请您注意：如果您早上睡过了头，就千万别赶来上班。弄得气喘吁吁地跑来，倒可能会迟到几分钟。迟到给人的印象不好。您可以这么办：干脆打个电话来，说您在医生或牙医那儿看病，要来得迟一点。您与其迟来一刻钟，倒不如迟来三小时。您要去理发或者干诸如此类的事，也可照此办理。我们在上班时间理发，这是因为我们的头发是在上班时间长长的。”
“这种见解是合乎逻辑的。”
“是啊，难道不是这么回事吗？您要是知道了这些上班的诀窍，就能在这儿混得很好。”
“嗯，我已尝到了各种诀窍，多谢您的关照。”
“嘿，这是我理应做的，我们是同事嘛。不过，您能对我说说，您是怎样搞到这份差事的？为什么要您熟悉各部门的情况呢？通常这儿雇佣的人只做某一件事。”
诺伊鲍尔说：“要我熟悉各部门的情况，是因为老板一退休，我就要接替他。那位老板是我的岳父。”
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A．小说主要通过语言描写集中刻画了主人公哈姆森上班吃喝玩乐、工作时间睡觉、迟到撒谎的工作状态。
B．诺伊鲍尔“不解”“饶有兴趣”的反应和他“有意思”“真实用”等等的响应哈姆森“指点”的细节，一步步推动了故事情节的向前发展。
C．为了报答老板的“信赖”，认真完成老板“关照他，指点他”的指示，哈姆森竭尽所能的讲说“上班的诀窍”，帮助新同事尽快融入到新环境。
D．老板信赖下属员工，老员工满怀关爱地指点新员工，上下同心，同事之间互相信任，这家公司的工作气氛和谐。
E．哈姆森真诚地想要帮助新同事能在公司“混得很好”，对此，诺伊鲍尔是满怀感激地表示“多谢关照”的。
（2）小说开头部分写老板跟哈姆森的对话，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）
（3）办公室职员哈姆森先生有哪些性格特点？请简要分析。（6分）
（4）小说的题目是“上班的诀窍”，但主要内容是围绕哈姆森上班如何偷懒、耍滑展开的，如果以“偷懒的诀窍”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观点和具体理由。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
13．阅读下面的传记，完成（1）－（4）题。
富兰克林传
法国经济学家杜尔哥说：“他从天空抓到雷电，从专制统治者手中夺回人权。”
这说的就是富兰克林。他为了对电进行探索，曾经作过著名的“风筝实验”，在电学上成就显著；为了深入探讨电运动规律，创造的许多专用名词如正电、负电、导电体、电池、充电、放电等，成为世界通用的词汇。他最先提出了避雷针的设想，由此而制造的避雷针，避免了雷击灾难，破除了迷信。
大约从1733年起，富兰克林开始有目的的道德自觉。他希望自己活在世上的任何时候都不犯任何错误。他要避免让个人爱好、社会风俗或盲从的习惯，把自我引入歧途。他很快发现，自我道德修养如逆水行舟，不进则退。因此，他设计了独具特色的道德修养方法，罗列了13种当时他认为必要或值得追求的美德，并在每一条下面附一简要说明，诠释它所指的这些美德的含义。这些美德是：节制、缄默、条理、果断、俭朴、勤奋、公正、适度、整洁、宁静、高雅和谦逊。这张表当时只有12种美德，一个朋友告诉他说，人们常觉得他高傲，于是，他决心努力根治这一愚蠢的恶习。他自书座右铭以自勉“最难抑制的情感是骄傲，尽管你设法掩饰，竭力与之斗争，它仍然存在。即使我敢相信已将它完全克服，我很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。”从富兰克林的这些传世名言中，我们可窥见他在和谐自我主权意志要素过程中，付出的巨大努力。
富兰克林是精明能干的商人，同时又是极度慷慨的科学家。他在发明高效取暖炉后，拒绝申请专利，并且声称发明应该为公众利益服务。富兰克林的乐善好施的美德，出于人类自主意志平等和谐的天性，而贪婪是帝王率先垂范、以身教化的结果。
1736年，富兰克林被选为殖民地议会的秘书。第二年，他接受了费城邮政局长的任命。他改革了城防，成立了消防组织。1751年，他襄助创办宾西法尼亚大学。独立战争时期，参加反英斗争，当选为第二届大陆会议代表，并参加起草《独立宣言》。全世界人民将铭记他启迪人类自我主权意志的警句“站着的农夫比跪着的绅士高贵。” 富兰克林于1776—1785年出使法国，缔结法美同盟，以精湛的邦交艺术，为美国独立做出卓越贡献。
在1787年夏天的制宪会议上，各州代表争论激烈。虽然富兰克林个人的力量微乎其微，但他还是设法使激烈辩论的双方达成了某种妥协。在新宪法拟定的最后一天，他发表了一份声明：“对宪法中的部分条款，我并不完全赞成，但我不能肯定我永远不会赞同，因为许多我过去以为是正确的观点现在发现却是个错误。”所以他要求参加会议的代表们审视一下自以为一贯正确的立场，像他一样在文件上签写自己的名字。他的政见与坦诚，使世界级的政客相形见绌。
美国总统乔治·华盛顿这样评价他：“因为善行而受景仰，因为才华而获崇拜，因为爱国而受尊敬，因为仁慈而得到爱戴，这一切将唤起人们对你的亲切爱戴。你可以得到最大的欣慰，就是知道自己没有虚度一生。”
（1）下列对文章的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．富兰克林做过“风筝实验”，创造了许多电学方面的专用名词，提出并制造了避雷针，这一切都使得他成为反迷信的斗士。
B．在富兰克林看来，个人爱好、社会风俗就像盲从的习惯一样，有不好的地方，会令我们犯下许多错误。
C．作者所写的第4自然段画线的句子，主要是为了表达富兰克林具有多方面的才能，具有多方面的贡献。
D．本文多处引用了富兰克林和其他人的原话，不仅从正反两方面刻画了富兰克林的形象，而且使文章内容具体详实。
E．作者借文末美国总统乔治华盛顿的评价，不仅总结了全文，全面概括了富兰克林的一生，而且也表达了自己的心声。
（2）文章开头引用杜尔哥的话，用意是什么？（6分）
（3）根据全文内容，概括说明富兰克林受人景仰爱戴的美德。（6分）
（4）富兰克林发表声明，表明自己并不完全赞成同宪法文件但却签字表示同意，并要求别的代表们也像他自己一样签字表示同意，对这一行为，谈谈你的看法和理由。（8分）
第Ⅱ卷 表达题（共80分）
五．语言文字运用（20分）
14．下列句子中,加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A、《领导者》是中央电视台财经频道一档深度访谈节目，主持人芮成钢邀请来自全球范围内的那些普通百姓可望不可即的政界、商界、学界的绝对领袖，以最独特的中国视角，冷静而深入地探讨、分析全球最焦点话题、最核心事件以及最有价值的观点。
B、7.23甬温线特大铁路交通事故虽是个案，但暴露了安全责任落实不到位、安全管理不严格等问题，如果认为它不足为训，不引以为戒，以后就会吃大亏的。
C．2011年我国许多地方的大旱警示我们，本来就水资源匮乏的华北离“水贵如油”的情形指日可待，节水意识还需要进一步加强。
D．虽然青蒿素的发现者到底是谁国内仍存诸多争议，但无可厚非的是屠呦呦提出用乙醚提取，对于发现青蒿的抗疟作用和进一步研究青蒿都至关重要。这一点任何人都无法否认。
15．下列各句中没有语病、表意明确的一句是 ()3分
A A记者在此次投资贸易洽谈会上了解到，由于西部大开发战略的实施，使得中国西部的基础设施、民生、生态都有了明显改善。
B 努力建设社会主义文化强国，是党的十七届六中全会立足中国特色社会主义事业发展全局，深刻总结文化建设历史经验，科学分析当前形势，着眼于推动我国文化长远发展、实现中华民族伟大复兴而提出的重大战略思想和战略举措。
C 当你伫立岸边，放眼无垠的大海，眼前会涌现出一幅我们的祖先“晨兴理荒秽，带月荷锄归”壮丽图画。
D 新农村建设是一个漫长而艰难的过程，农村本身解决不了新农村建设的问题。无论是农业创收和工业反哺，都离不开中央和地方各级政府的政策。
16．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）3分
尼采把梦和醉看做两种基本的艺术状态。除梦之外，酒与艺术也有不解之缘。
。那么，酒只是工具，只要能达于醉的状态，没有酒也可。天下酒徒未必都是艺术家，大艺术家往往无酒而常醉。①曹操“对酒当歌”，李白“斗酒诗百篇”，欧阳修自号“醉翁”②醉打破日常生活的藩篱，使人与山水相融合，与宇宙相融合③中国文人中多爱酒之人④不过，正如欧阳修所说：“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”A．①②④③ B．①③④②C．③①④② D．③①②④
17、今年4月4日16时34分，北师大教授董藩发微博称，高学历者的贫穷意味着耻辱和失败，并对自己的学生说：“当你40岁时，没有4000万身家不要来见我，也别说是我的学生。”请说明你对此的看法，并阐明理由。（6分）
18．阅读下面的文字，请分别概括出“微博”在信息发布、传播和获取三方面的特点。（5分）
微博，即微博客（MicroBlog）的简称，是一个基于用户关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息；微博一般有较为严格的字数限制，比如美国的twitter限制为140字符以内，博客内容的传播主要靠网民主动访问，属于典型的一对多传播；微博作者发的每条信息却能即时送到用户的首页，而无需对方主动访问。与QQ相比，QQ的信息只能个人查看，而微博上的信息可以通过搜索引擎搜索到；QQ信息只是发给某个人或个人群组，而微博上的信息是发送到整个平台的。
（1）发布：_____________（不超过10个字）
（2）传播：_____________（不超过10个字）
（3）获取：_____________（不超过10个字）
六、写作（60分）
19 .阅读下面的文字，结合自己的认识体会，自拟题目、自选文体写作，不少于800字。
野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。
但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后做一个机关，第二天早上就可以去收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。
高三语文期中考试答案
1. A (说的是科学素养的内容，不属于“我们所需要的一些具体的科学素养”，答非所问)
2. C (“我们不可能有重大科技成果出现”太绝对，原文“凭借少数科技精英的努力能够实现‘上天入地’”，显示凭借少数科技精英有可能创造重大科技成果，只是不能长久不断的涌现)
3. C (是“不会参与科学技术前沿的创新”不是“不会参与创新”)
4、A更：改变
5、A（A、名词作状语，B、方位名词作动词，C、名词作动词，D、意动用法）
6、C倒装句之定语后 置，其余被动句
7、B“心狠手辣”不当
8、（1）即使太子不说，我也要请求行动了。（只是）现在空着手没有什么凭信，那就无法接近秦王。（微：假如（如果、即使）没有。谒：请求。信：信物，凭信。亲：亲近，接近。各一分，4分）
（2）这样，将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。（然则：这样那么。见：被。陵：侵犯，欺侮。各一分，3分）
（3）樊将军因为走投无路，处境非常困难才来投奔我的，我不忍心因为自己的私仇，却伤害长者的心，希望您改变（想法）考虑这事。（以：因为。穷困：走投无路，陷于困境。私：私怨，私仇。更：改变。3分。另，长者：性情谨厚之人。可不译，或译作“他”。）
9、（5分）①写出了骆氏亭清净寂寥的环境特点。2分②既是客观的环境描写，又曲折地反映出诗人此时低沉的情绪，为下文抒发思念之情伏笔。3分
10、（6分）①暗藏彻夜不眠之意，诗人的思友之情暗寓其中，突出了思念之情。②采用以景寄情、寓情于景的表现手法，这两句诗人把自己的思乡之情融入眼前的景物之中，秋阴不散正是“思情脉脉不息”的形象写照，单调的雨打枯荷声更增环境的寂寥和诗人无法排遣的思念。
11、（1）如怨如慕，如泣如诉（2）佩缤纷其繁饰兮（3）偭规矩而改错（4）然侍卫之臣不懈于内，忠直之士忘身于外者（5）故夫知效一官，行比一乡，德合一君（6）则凡可以得生者何不用也？则凡可以避患者何不为也？
12、（1）答B给3分，答A给2分，答E给1分，答C、D得0分
（A项是小说的基本概括，B项概括准确而深刻，E项说诺伊鲍尔的感谢是说哈姆森让他“已尝到了各种诀窍”，“诺伊鲍尔满怀感激”不当。C、D理解错误）
（2）引领下文故事情节发展，‚和下文哈姆森的言行形成鲜明对照，为解读哈姆森的形象提供一个角度（或刻画了哈马斯性格中的另一个方面，使人物形象更丰满）ƒ暗示了诺伊鲍尔的特殊身份，为故事情节发展提供了丰富多样的可能（或为结尾埋下伏笔）。
（3）散漫懒惰，敷衍塞责，耍滑头，只是混日子 ‚言行不一，表面上诚惶诚恐，热情认真，实际上欺瞒上司，误导同事，败坏工作风气 （每点3分，其中分析得当1分）
（4）观点一：以“偷懒的诀窍”为题不合适
小说描绘的是主人公哈姆森的工作态度，改用“偷懒的诀窍'为题就不能告诉读者故事的指向范围，这是一个有关工作作风的故事；‚小说要讲究故事含义的丰富性，改题后故事指向就明确、单一了，削弱了小说含蓄性丰富性的艺术魅力。ƒ原题目有反讽意味，改题后就没有这意味了。（观点明确2分，分析理由一点2分，最多6分）
观点二：以“偷懒的诀窍”为题合适
小说叙述的是主人公哈姆森工作中偷懒耍滑的故事，用“偷懒的诀窍”为题正可以准确概括小说的主要内容；‚“偷懒”是小说主人公最突出的形象特征，以“偷懒的诀窍”为题正可以揭露主人公的本质，使主人公形象更鲜明；ƒ以“偷懒的诀窍”为题，更突出地揭示了小说的主题，点明了作者的写作意图。（观点明确2分，分析理由一点2分，最多6分）
13．（1）（5分）E给3分，B给2分，C给1分，A、D不得分。（E分析恰当，A“提出并制造了避雷针，这一切都使得他成为反迷信的斗士”错。B“个人爱好、社会风俗就像盲从的习惯一样”与原文比有点差别，C加线句子表明“多方面贡献”说法不妥，D应“正侧两面”。
（2）（6分，共3小点，每小点2分）
①形象地概括了富兰克林一生中最突出的两大贡献；
②引出主人公富兰克林这一人物，引起读者注意，增加文章的吸引力；
③侧面表达了作者对富兰克林的赞美之情。
（3）（6分，共4小点，答出三点即可，每小点2分）
①用自书座右铭及列举美德 表来自律，有目的进行道德自觉，克服缺点；
②乐善好施，拒绝申请专利；
③用警句启迪人类的自我主权意志；
④用坦诚的人格感化别的代表，使制宪会议达成统一。
（4）（8分）答出观点给2分，观点可以是同意，也可以是反对，也可以是持中。视其理由充分有力的程度，给2至6分。
14．D（A项“无可厚非”，不可过分指责，表示虽有缺点，但可原谅。应该用“毋庸置疑”。B训：法则。不能当做典范或法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。C “指日可待”：（事情、希望等）不久就可以实现。重在“实现”，而不是“出现”，侧重指希望发生的事。D“可望不可即”,只能够望见不能够接近，形容看来可以实现二实际难以实现。
15、A【解析】B成分残缺，“由于”和“使”应删去一个。 C不合逻辑，既然“放眼大海” ,后面所呈现的图画应是大海上的情景，此句表述所看到的是土地上的情景。以避免合法权益受到侵害”，或“以使合法权益不受侵害”。D应为“无论是农业创收还是工业反哺”[来源:学|科|网Z|X|X|K]
16、A
17、【网络链接】此言一出，立刻引起巨大争议。多数网民对此持批评态度，认为教师不应用金钱来衡量学生。部分网民则认为这是一种激励。
“一分之一百七”问董藩：“道德意识是你的工作内容之一吗？”“bricezhang”则认为，“这种激励导向是中国高等教育的悲哀。”
也有网民很认同董藩，“等待爱情的死人”评论说：“虽然残酷，确是真理。高学历是为何用？制造财富，为家人谋幸福。”而“chaney”更是反问大家：“激励人们创造财富有什么过错？”
【示例】：（1）支持赞同。现代社会金钱是人生价值的体现。董藩教授的话也是激励学生努力进取，实现自己的人生价值，无可厚非。（2）不同意。高学历与金钱并没有必然的联系，知识也并不是仅仅为了谋求金钱。这种赤裸裸的金钱至上的言论实在有损教授的身份，也违背了教育的宗旨。
18、发布：限制字数，发至平台（2分，一点1分）
传播：即时送达（1分）
获取：自动获取，可搜索（2分，一点1分）
附：1、诗歌
【译诗】
竹林如屏，无纤尘，青青栏杆，池水漾，碧波澄，空际启思神，遥想那，崔家兄弟，城关叠叠，相隔阻重深。散不尽，似愁秋云，更那堪，晚来霜风凄紧，留几扇，残叶败荷，待秋雨，滴滴敲打——到天明。
【诗歌鉴赏】
读李商隐的诗，只能是体会和品味。力求把握诗作的审美意象，并且调动读者自己类似的心理经验，才可能沟通，才得以交流，而其他的办法是无能为力的。譬如说，这首诗中崔雍、崔衮是何许人，家世如何，与诗人的关系怎样，诸如此类问题完全不必去寻找答案，甚至根本不该问。凭借诗人提供的文字语码，读者完全可以想象一处凤尾森森的竹坞，清幽之至，遗世超尘。非常奇怪又非常合理的是，越是在幽静的处所，思绪却偏偏象插上了双翅而飞翔起来，哪怕思念的对象隔着几重山水，几重城池。浓重的阴云沉积不散，寒霜的迟到才留下了几枝枯萎的荷叶在风中舞动，听上去仿佛是秋雨潇潇。
一个深秋的夜晚，诗人李商隐寄宿在一位骆姓人家的园亭里，寂寥中怀念起远方的朋友，听着秋雨洒落在枯荷上的沙沙声，写下了这首富于情韵的小诗。诗题中的崔雍、崔衮是诗人的知遇者崔戎的两个儿子。这首诗就是诗人与崔雍、崔衮告别后旅途中寄怀之作。
首句写骆氏亭：翠绿的修竹环抱着一尘不染的船坞，骆氏亭外临着清澄的湖水。翠竹、清水把这座亭轩映衬得格外清幽雅洁，诗人置身其间，颇有远离尘嚣之感。 接着写诗人对友人的思念：诗人眼下所宿的骆氏亭和崔氏兄弟所在的长安，中间隔着重重的城池，路途迢迢，诗人的思念之情宛如随风飘荡的游丝，悠悠然飘向友人所在的长安。诗人因境界的清幽而倍感孤寂，因无好友共赏幽胜而微感惆怅。“秋阴不散霜飞晚”，又回到眼前景物，渲染气氛，烘托情绪。时令已届深秋，但连日天气阴霾，孕育着雨意，所以霜也下得晚了。天色一片迷蒙，本来就因相思而耿耿不寐的诗人，心情不免更加暗淡,而这种心情又反过来更增加了相思的浓度。
诗人是旅途中暂宿骆氏亭，此地近一段时期的天气，包括霜期之晚，自然是出之揣测，这揣测的根据就是“秋阴不散”与“留得枯荷”。这句一方面是为末句作铺垫（由于“秋阴不散”故有“雨”；由于“霜飞晚”故“留得残荷”），另一方面又兼有渲染气氛、烘托情绪的作用。
末句是全篇的点睛之笔，写诗人聆听雨打枯荷的声音和诗人的心情变化过程。诗人原来是一直在那里思念着远隔重城的朋友的，由于神驰天外竟没有留意天气的变化。不知不觉间，下起了淅沥的小雨，雨点点点滴滴地洒落在枯荷上，发出一阵错落有致的声响。诗人这才意外地发现，这萧瑟的秋雨敲打残荷的声韵竟别有一种美的情趣。枯荷给人一种残败衰飒之感，本无可“留”的价值；但自己这样一个旅宿思友整夜不眠的人，却因聆听枯荷秋雨的清韵而略慰相思，稍解寂寞，所以反而深幸枯荷之“留”了。“留”蕴涵有一种不期而遇的喜悦。而诗人“听”到的，也不止是那凄楚的雨声。枯荷秋雨的清韵，常人难解其中滋味。这单调而凄清的声音却又更增加了环境的寂寥，从而更加深了对朋友的思念。
这首诗虽然写了秋亭夜雨的景色，写得历历如画，但它并不是一首写景诗，而是一首抒情诗。“宿骆氏亭”所见所闻是“寄怀”的凭借，“相思”二字微露端倪，后两句暗藏彻夜不眠之意，诗人的思友之情暗寓其中，可以说是以景寄情、寓情于景的。诗的意境清秀疏朗，而蕴涵其中的心境又是极为深远的。
李商隐是开一代诗歌风气的天才。在李杜韩白这些大师的后面，创造是极难之事。也许可以说，李商隐有他自己不得不然的独特选择。较之前辈而言，他也许不够开阔宏大，不够积极乐观，但是他终究开辟了一条新路。这不仅意味着他拨转了诗歌的创作方向，使之内心化与个人化了，更意味着他在心象的驰骋与物象的驾驭之间，寻求到了一种新的审美的均衡，一种新的创造意象的方式。如果一言以蔽之，则可以说李商隐的诗，尽得曲涵含蓄之美，而这正好体现了中国文化所特有的艺术精神。
2、【文言文译文】
秦国大将王翦打败了赵国，俘虏了赵王，全部占领了赵国的领土，向北进军侵占土地，直到燕国的南部边界。秦将王翦破赵，虏赵王，尽收其地，进兵北略地，至燕南界。
（燕国的）太子丹很害怕，就请教荆轲说：“秦国的军队早晚就要渡过易水，那么虽然想经常侍奉您，又哪里能够呢？”荆轲说：“太子不说，我也要请求行动。现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。现在樊将军，秦王用一千斤金和一万户人口的封地作赏格，购取他的头。如果真的能够得到樊将军的头，和燕国督亢的地图献给秦王，秦王必然高兴地接见我，那我就有机会报答太子了。”太子说：“樊将军因为走投无路，处境非常困难才来投奔我的，我不忍心因为自己的私仇，却伤害长者的心，希望您再考虑一下别的办法吧！”
荆轲知道太子不忍心，于是就私下去见樊於期，说：“秦国对待将军，可以说太刻毒了。父亲、母亲和宗族，全被杀戮或没收为官奴了。现在听说购买将军的头，赏格一千斤金、一万户人口的封地，（你）打算怎么办？”樊将军仰天长叹，流着眼泪说：“我每次想到这事，常常痛恨入骨髓，只是想不出一个计策来！”荆轲说：“现在有一句话，既可解除燕国的祸患，又可报将军的仇恨，怎么样？”樊於期走上前说：“怎么办？”荆轲说：“希望得到将军的头用来献给秦王，秦王必然高兴愿意接见我。（到那时）我左手抓住他的衣袖，右手刺他胸部。那么将军的仇报了，燕国被斯侮的耻辱也除掉了，将军有没有这个心意呢？”樊於期脱下一只衣袖，左手握住右腕，走进一步说：“这是我日夜为之咬牙痛心的事，而今日才得听到您的指教！”于是就割颈自杀死了。太子听到这个消息，急速驾车赶去，伏在（樊将军的）尸体上痛哭，非常悲哀。事已至此，无法挽回了，于是就收拾起樊於期的头，装在匣子里封好它。
荆轲等待另一个朋友，想同他一起去，那人居住的远，还未到来，为此而留下等待他。
过了一阵还没有出发，太子嫌荆轲动身晚了，怀疑他改变主意后悔了，就又请他，说：“时间已经快到了，荆卿难道不想去了吗？请允许我先派秦武阳去！”荆轲生气了，呵斥太子说：“今日去了而不能好好回来复命的，那是没用的人。现在只提着一把匕首深入不可预测的强暴的秦国，我所以停留，是在等待我一个朋友同他一起去。现在太子嫌动身晚了，我就辞别了。”于是出发了。
太子和宾客中知道这件事的人，都穿着白衣戴着白冠来给荆轲送行。到了易水边上，祭过路神，就要上路。高渐离敲着筑，荆轲随着拍节唱歌，发出了声调悲凉的声音，送行的人都流泪哭泣。（荆轲）又向前唱道：“风潇潇啊易水寒，壮士一去啊不再还！”筑声又发出激愤的声调，送行的人听了，都怒目睁眼，头发都竖了起来。于是荆轲就上车走了，始终不曾回头看一眼。
3、【作文】：
审题立意：关键句“兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路'。立意：走熟悉的路也会“被抓‘:用发展的眼光看待世界，不能用一成不变的眼光去看待不断变化的世界。'别摔在熟悉的路上'‚打破惯常思维，改变旧习惯，才可超越自我ƒ野兔谨小慎微，不敢走新路：做事不要谨小慎微、敢于走新路、敢于创新
B卷答案
1、C(A卷A项)2、 B(A卷C项) 3、D(A卷C项)
4、 A(A卷A项) 5、 C(A卷6题) 6、 A(A卷5题)7、 B(A卷B项)
14、A(A卷D项) 15、B(A卷A项) 16、C(A卷A项)
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