你现在的位置：陕西省西北工业大学附属中学2014届高三语文第六次模拟试题参考答案
一、论述类文本阅读（9分。每小题3分）
1、C（龙马的象征意义从伏羲氏就开始了）
2、A（B.应是“人才”（相貌武功），吕布俗称“三姓家奴”——陈寿：“吕布有虓虎之勇，而无英奇之略，轻狡反复，唯利是视。”陈宫：“君，骁勇无敌，善战无前，然勇而少计，暴而少仁。”曹操：“ 布，狼子野心，成难久养。” C.混同了本义和比喻义。D.“伯乐”通常比喻慧眼识人的人才，但文中不是以马来喻他们的)
3、D（颠倒因果。“马身上体现的勤恳、坚韧与百折不挠等，早已成为中国人推崇的精神”是人类赋予的。）
二、古诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
4、C（推辞，拒绝）
5、D（②言周处的政治才干 ③是间接表现 ⑤说周处的刚直）
6、C(“朝臣们敬重他”错。“朝臣恶处强直”说他忠烈果毅是在陷害他。)
7、译文（1）这时的楚郡刚经历过战乱，逃难的人与本地人聚居在一起，习俗都不统一，周处用礼教劝勉教化他们，又收殓埋葬无主尸骸和暴露在野外的遗骨（采分点：“既”“敦”“尸骸无主及白骨在野”的定语后置“以教义”的介词结构后置各1分，大意分1分）
（2）忠孝的道理，哪里可以两全！既然已经辞别父母侍奉君主，又怎能在父母面前尽孝呢？今天是我为国效命的时候了。（采分点：“道”“安得”“子”“死所”各1分，大意分1分）
【参考译文】
周处，字子隐，西晋义兴阳羡(今江苏省宜兴市)人。年少时喜欢骑马打猎，不拘小节，轻狂放荡，成为乡里的大祸害，与“南山白额虎，长桥下蛟龙”并称“三害”。后来经过陆云的开导，砥砺操行努力向学，有文采，立志做个忠义刚烈之人，说话做事以忠信克己为根本。一年之后，州府一齐征辟他。
吴亡后，大批吴臣出仕于晋，周处名列其中，逐渐升任雍州新平（今陕西彬县）太守，处理边疆民族问题很成功，外族归附，雍州的人士都称赞。之后周处转任梁州广汉（今四川射洪）太守，郡中有很多积压的案件，甚至有三十年不判决的缠讼，周处一一调查清楚其中的是非曲直，一天之内全部判决完毕。后因母亲年迈而辞官归里，不久后周处再被征为楚内史，尚未到任，又被征召入京担任散骑常侍。周处说：“古人辞大不辞小。”于是先到楚国赴任。这时的楚郡刚经历战乱，逃难的人与本地人聚居在一起，习俗都不一样，周处用礼教劝勉教导他们，又收殓无主尸骸和暴露在野外的遗骨埋葬他们，然后才去上任，获得远近人们的称道赞叹。
后来周处做了皇帝近侍，对皇帝多有规劝进谏。迁任御史中丞，凡是他纠劾的对象，不避权贵；梁王司马肜违法，周处也立案深究严查他。296年，西北少数民族氐羌反叛，首领齐万年称帝。朝臣们厌恶周处刚强正直，（都推荐他出征）都说：“周处，是吴名将之后，忠直刚烈果敢勇毅，（可以出战。）”于是任命周处为建威将军，隶属安西将军夏侯骏。伏波将军孙秀知道周处必死，于是劝周处说：“你家有老母，可以用这个理由推辞出征。”周处说：“忠孝的道理，哪里可以两全！既然已经辞别父母侍奉君主，又怎能在父母面前尽孝呢？今天是我为国效命的时候了。”齐万年听到这消息，说：“周将军过去曾经在新平做官，我知道他的为人，是一个文武双全的人。如果是他做主帅来征讨我们，是无法抵挡的。假如他受人统制，一定被我们活捉。”不久，司马肜被任命为征西大将军、都督关中诸军事，周处知道司马肜对自己有不平之气，一定会陷害自己，但自己为尽人臣之节，不应当推辞惧怕，就慷慨西征，抱定必死决心。朝中有中书令陈准知道司马肜必定要报前仇，于是在朝廷上为周处讲话，说：“夏侯骏、司马肜都是皇亲国戚，不是将帅之才，立功了不求虚名，战败了也不怕怪罪。而周处是吴人，忠直勇敢果断刚强，将帅之间有嫌怨，必定不会相互声援，周处必定因此战死。应该下诏派孟观率领精兵万人，作为周处前锋，必能平定贼寇。否则，司马肜一定会任命周处当先锋，周处的失败是必然的。”朝廷不听。当时（297年正月），齐万年屯聚梁山，有人数七万，夏侯骏逼迫周处率领以五千士兵攻击他们。周处抗议道：“我军没有后援，必然失败，不只我会战死，而且为国取耻。”司马肜不听，又逼迫周处前进，于是周处与振威将军卢播、雍州刺史解系在六陌决战齐万年军。开战的时候，周处的士兵连饭都没吃就被推上战场，没有后援。周处自知必败无疑，从早到晚，奋勇杀敌，斩敌首数以万计，终于弦断箭尽，友军振威将军卢播、雍州刺史解系皆不救援。旁人劝周处撤退，他却按着剑说：“这是我效忠死节、以身殉国之日，怎么能撤退！如今友军全部不讲信义，此战必定失败。我作为大臣，用生命殉国尽忠，不也很好吗！”最终力战至死。
（二）古代诗歌阅读（11分）
8、（5分） 前七句，作者以流利轻快的笔法，描绘了汴京紫禁城内外欢度上元佳节的盛况。正月十五之夜，华灯宝柜与月色焰火交辉，华灯叠成的鳌山与华丽的宫殿高耸云天，至尊的帝王端坐于高楼之上，万民百姓则嬉戏游玩于街衢之间。斗转星移，龙驾回宫。此时万众狂欢更趋高潮。抒发了对北宋徽宗时代的繁盛的怀念之情。
9、（6分）最后两句，词人抚今追昔，恍若隔世：当年目睹京城繁华，亲历北宋盛况；如今僻居乡里，只能与数点寒灯做伴。“而今”二字将今昔两个画面加以对比；化实为虚，把词人所处的现实环境一下子推到读者眼前；并借用李白“白发三千丈”名句；“白发”、“寒灯”二句中，描写色彩的“白”“红”二字又互相映衬，渲染了一种凄清的境界，收到了强烈的艺术效果。（表现手法答出两种即可得分）
（三）名句名篇默写（6分）
10、（6分）（1）下有冲波逆折之回川 猿猱欲度愁攀援 （2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 （3）乌鹊南飞 绕树三匝
乙 选考题
三、文学类文本阅读（25分）
11、（25分）
（1）（5分）BC（B“对附庸风雅的权势者”以偏概全，他的润格是社会公开价格，并不特指。C任之的彬彬有礼是为了借公务之名，行讨好华阳之实。后文还有“悻悻”二字）
（2）（6分）厉刃是一位人品端方正直、醉心于艺术创作篆刻大师。不仅技艺精湛，而且坚定地保有做人的气节和尊严，做人、做事任何时候都坚持原则、遵守“规矩”，律己、律人同样严格。给乐于奉献的清洁工刻印，他分文不取；对待阿谀奉承、讨好附庸风雅的上级的人，他名如其人，分毫不让；对待艺术，他深知“治印必端方”，笔笔画画，端庄质朴；对待市长，借治印之机，行劝谏之事；对希望工程，他慷慨捐助五万，乐于奉献。
（3）（6分）小说的情节安排欲扬先抑。主旨是褒扬“华阳市长”，但是作者在情节的安排上先故意“造”了点假象：办公室主任身份的特殊性、一张介绍信、“能不能少一点”的请求、“谢谢您赠我的印”的感激。直到华阳市长“愣了一下”，小说的情节才发生了逆转。如此引人入胜的情节安排，充分展示了作者的匠心。
（4）（8分）“治印”有两层意思：(1)“治印”是小说的故事情节，小说情节是围绕“治印”展开的；(2)一语双关，治印的“治”除了刻制印章之外，还有治理的意思；“印”除了印章之外，还有权力的含义。厉刃用“治印”的行为来“治理”社会的不良习气。(或华阳市长用手中的“印”，来“治”不称职的干部。) 人物命名也别具深意：厉刃——厉害的刀刃、锋利的刀刃(厉刃语言锋利，对市长不阿谀奉承）。华阳——“华”，中华的简称，“阳”蕴涵着坦诚正直的品性和作风。
四、实用类文本阅读（25分）
12、（25分）
（1）（5分）C E（C莱辛早期的系列小说，通过女主人公马莎·奎丝特的觉醒与解放描绘的，字里行间蕴藏着一种迫切的、先锋性的女权意识，她自己并不觉得也不刻意为之。E莱辛的描述女性社会的科幻小说并不被大部分文学评论家看好。）
（2）（6分）莱辛是一个描述理想和理想主义的作家。20世纪流行的思潮，在她的作品中都有涉及；她是一个女性主义作家，以坚定的反女权斗士的身份致力于描写婚姻破裂的女人；莱辛是一个多变的作家，她的作品风格与题材始终转换不停；莱辛是一个有独立主见的作家，她从不因别人的评价而改变自己的初衷。
（3）（6分）离婚与政治，这两件事深刻地影响了莱辛的写作。婚姻破裂，使她因为深入描写大量失去丈夫而生活支离破碎的女人而成为女性文学的代表；阅读政治、社会学书籍，让她迷上了共产主义的思想，阐述了热情而又激进的社会理论，从而拉开了她与其他女作家的差距；信仰失落，使莱辛沉浸于伊斯兰教的神秘主义之中，转型尝试科幻小说的创作。
（4）（8分）瑞典学院评价莱辛是“女性主义的先锋战士”，认为她的获奖作品《金色笔记》是一本“先锋性的作品”，“影响了二十世纪的男女关系”，这是从她的作品思想主流社会价值和风格得出的判断；但是莱辛却从自己的经历和创作动因表明心迹：她虽然致力于描写婚姻破裂的女人，却不是其中一员；她的许多作品都被定义为“女性文学”，但并不局限于感性的情感题材；她在写作中尝试大量的实验写法，只为解剖女性的想法；她更认为科幻小说系列才是她人生中最重要的作品。这一切，都表明人的自我认识和社会评价从来都是有差距的。一个作家的价值，要靠作品的价值来体现。
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13、B（挖空心思：形容费尽心机。多用于贬义。应为“苦心孤诣”。苦心孤诣：指尽心竭力钻研，达到了别人所达不到的地步。也指为了达到目的而费尽心思。A对簿公堂：在公堂上根据诉状核对事实。旧指在官府受审；今指原告和被告在法庭上对质打官司。C声名鹊起：鹊起，喻指名声大作。形容名声迅速提高。D比喻各管各的，互不相干）
14、B(A介词残缺。“自己”前加“对” C重复或语序不当。删去“一定程度上的”或将原句 “一定程度上”后删去“的”、前加“在”移至“折射着”前 D一面对两面。删去“能否”)
15、（3分）B（按相关表意组合句群，按逻辑关系排列句序。从句意看，①②讲人品与能力的关系，③⑤讲好人品的积极作用，④⑥讲能力掌握在不同的人手里结果不同。从逻辑结构看，③⑤紧承前面的语句，居前；①②讲人品与能力的关系，居中；④⑥是两种结果，居后。另外，标点也有提示作用）
16、（6分）
示例一：节目主办者以其自身的行动，践行着传承中华文化的社会责任。
示例二：节目唤醒了深藏在炎黄子孙心中而在键盘上遗忘了的汉字情结。
示例三：汉字是中华文化的载体，提倡正确书写汉字是汉字传播的前提。
示例四：中国汉字长期被错误书写，已经成为一个不可忽视的社会现象。
17、（5分）（1）白驹过隙（2）跑马圈地（3）老骥伏枥（4）一马当先（5）汗马功劳（6）：马革裹尸（7）马到成功 （8）老马识途
六、作文（60分）（评分标准参见高考评分标准）
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