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2014年山西省临潼区初中语文毕业生综合素质竞赛试卷及答案网页版

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摘 要:2014年山西省临潼区初中毕业生综合素质竞赛语文试题(150分钟,120分)一、积累和运用(共6小题.计l8分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(2分)a.绚丽(xuàn)修葺(qì)阔绰(......


2014年山西省临潼区初中语文毕业生综合素质竞赛试卷参考答案及评分标准

一、积累和运用(共6小题.计l8分)

1、A(2分)

2.D(2分)

3.B (2分)

4.经典诗文默写。(6分)

①像花针②学而不思则罔③吴楚东南坼④化作春泥更护花⑤留取丹心照汗青⑥佳木秀而繁阴

5.“环保公益”后加“活动”; 删掉“超过400多名机关干部”中“超过”或“多” (4分)

6.独立自主,自强不息,自尊强烈,追求精神平等。(2分)

二、综合性学习(6分)

7.(1)临潼救人学生被授予“西安好青年集体”特别奖(2分)

(2)略(2分)

(3)①“陕西、青年、中国梦”的词语首字母“S、Q、C”的变形。整体融合起来整体是一个意象化的“爱国情操的五角星”同时又融合了“二八自行车\纸青蛙/跳棋等青年一代儿时的美好回忆”等元素,整体造型寓意丰富,线条流畅,体现了青年一代怀揣梦想和爱国主义精神。②中间以笔刷的形式更准确的诠释出“陕西”地方的地域性和文化性,更直观地突出“陕西青年”的主题。③整个造型简约而富有深意,同时也更好的诠释出青年一代积极向上的精神面貌。④中文字体也采用了中国博大精深的书法体以设计的方式来诠释主题,并配合不同的应用搭配正规体和英文,在形象推广上能更好的应用。

标识的色彩搭配:通过经典的”红、黄、白“三种颜色的搭配及调和,

红色代表着:吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志、革命,在中国传统文化中,五行中的火所对应的颜色就是红色,八卦中的离卦也象征红色。同时红色又有一种生命感、跳动感。黄色:呈中华民族炎黄子孙、黄皮肤、黄土地之色,给人一种明快、亮丽、温暖、崇高的感觉,有强烈的视觉冲击力。白色:代表着明快,无瑕,冰雪。无情色,表纯洁之感,及轻松、愉悦,浓厚之白色会有壮大之感觉。

⑤整体的视觉:整个标识图案设计庄重大方、精美简洁、创意独特、富有感染力和视觉冲击力,又不乏文艺范.寓意着一群有梦想的青年将抓住机遇, 敢于拼搏、积极向上的态度!

(答出一点得2分)

三、阅读(共15小题,计46分)

【现代文阅读】(30分)

(一) (12分)

8.浅层地温能是一种清洁无污染的能源;资源量丰富;浅层地温能资源无处不在就近利用成本低;可循环利用(4分)

9.这句话运用了列数字的说明方法,具体准确的说明了热泵消耗的能量少提供的能量多。(3分)

10.不能删去,通常情况下是说一般情况下是每消耗 1000瓦的能量就能得到4000瓦以上的能量,如果删去就变成绝对的了,与原义不符,因此不能删去,用在这体现了说明文语言的准确性。(3分)

11. 如地温空调的利用等(2分)

(二) (18分)

12.在一次猎杀鹰的时候,我看到两代鹰之间的感人之深的场面,深受感动,启示我们要学会感恩。(2分)

13.中途停止 懊悔失望       垂下托枪  泪如泉涌(4分)

14.用壮美的太阳之景烘托出鹰的野悍与独特的气魄,而与此后的温柔可爱完全相反,震撼人心。(4分)

15.例如:“年轻的鹰每喂完一口都忍不住发出一声欢叫”运用拟人手法写出雏鹰每次喂完老鹰后的满足之情,深切感人。“有好几次、老的鹰把嘴闭上了,不肯张开,只用慈爱的目光望着它。”运用拟人手法写出老鹰不愿再吃雏鹰辛苦找到的食物,想把食物留给雏鹰,表现老鹰对雏鹰的疼爱之情,母子情深。(4分)

16.联系主题可以结合自身经历谈谈自己感受和以后的想法和做法。(4分)

【古诗文阅读】(l6分)

 (三) (12分)

17更加;等到;做;还(2分)

18. D(2分)

19(1)我站在他旁边等待,带着怀疑询问道理,俯下身子贴着耳朵请教。(2)即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲求忠信的人,只是不如我那样好学罢了。(2分)

20、(1)共同之处:要勤勉好学,做学问要与人研讨交流(有能在一起研讨交流的志同道合者)(2)不同之处:甲文从为学之难的角度说勤勉,也谈了尊师之道;乙文谈“为学”不进则退的道理,要认真钻研独立思考,要出门学习生活(或开阔眼界)(4分)

译文:人们求学(或做学问),不能天天上进,就会天天后退。孤独地学习,而不和朋友(互相交流启发),就必然学识浅薄难以成功;长久住在一个地方,就会不知不觉地沾染上某种习气。不幸住在穷乡僻壤,而又没有(雇用)车马的盘费,还应当广博地学习、详细地考究,与古人探究,来探求学习里边哪是对的哪是不对的,这样差不多能得到十分之五六(的收获)。如果既不出门(拜师友),又不读书,那就是不学无术的人,即使(你有)像子羔、原宪那样的贤能,也终究不能帮助社会。孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲求忠信的人,只是不如我那样好学罢了。”像孔子这样的圣贤,还须要好好学习,现在的人能不勉励自己(好好学习)吗?

(四)( 4分)

21.动静结合。诗人对景物进行了生动的描写,白鹭蜷曲着身子,恬静地宿在月照下的沙滩,船尾大鱼跃出水面发出拨剌的声音,一动一静构成了江上月夜宁静的美景。(2分)

22.平静、安宁生活。(2分)

四、作文(50分)


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