第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）13.下列各句中，成语使用不恰当的一项是（3分）A．做事情就是要果敢坚决，不能一味投鼠忌器，否则错过稍纵即逝的机会就后悔莫及了。B．老师要主动了解学生学习中的困难并为他解答疑难问题，当然学生也要学会移樽就教。C．如今，赣江两岸车水马龙，热闹非凡，尤其到了晚上，更是呈现出一派灯红酒绿的景象。D．上次他们看到只竖起了疏疏落落几栋房子，曾几何时，这里已经建好了成片的住宅区。14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．人力资源和社会保障部部长日前表示，人社部将于今年拿出延迟退休方案，并向社会各阶层征求广泛意见，有望从2022年起正式实施。B．当前，中国扶贫脱贫已进入由传统模式向新模式转化的攻坚克难，“灌水式”‘输血式”等传统方法难以为继，“精准扶贫”成为新阶段的新举措。C．全球三次重大核事故以铁的事实证明，在所有污染中，核污染是人类最难对付的污染：重污染范围广，持续时间长，是不可逆转的环境污染。D．经验一再证明，稳定的市场预期是造成楼市起伏的关键因素，因此，在楼市起伏的关键节点，政府应采取措施切实防止房价过快上涨。15.在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是（3分）目前的经济，——而个性化的人才培养特主要由学校承担：越来越小的班级、越来越近的学校、越来越聚焦的教育支持、越来越个性的培养方式，将使教育摆脱工业化时代的模式。①然而我们今天的教育还受制于减少犯错和标准化的“魔咒”②标准化的教育将转向网络完成③已经进入后工业化的大数据时代④大数据教育提供了另外一种可能⑤人与机器的主流社会关系也逐渐转向人与数据之间的关系⑥若干年后的社会的竞争是以服务和创新为核心的A.⑤⑥③②①④B.③⑤⑥①④②C.④⑤⑥②③①D.③④②①⑤⑥16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）根据以“胡”“海”“番”等字为药名这一特点，①。专家认为，凡药名前冠以“胡”字的中草药，多为两汉、两晋时由西北丝绸之路传入，如“胡麻”；凡是冠以“海”字（除指明产于海洋的外）的药物，多为南北朝以后东南海路开通，由海路引进的，如“海藤”。有些药名除了摹形外，②。如“金灯花”别名“无义草”，“金灯花与叶不相见，人恶种之，谓之无义草”，以“无义”代指草药，反映出了古人类比的思维方式及③，表现了古人朴素的道德观念。17.将下面一个长句改写为五个短句，要求语意连贯，呵以适当增减字词，但不得遗漏信息。（5分）微电影是指专门在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片。六、写作（60分）18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）在一个以“快乐的节日”为主题的活动中，老师指导一群孩子对着墙上的圣诞树画画，孩子们画得很好，只是画出的圣诞树几乎一模一样。这时，一位参观活动的老师把墙上的树覆盖起来，让孩子们再画一次。这一次，孩子们画出的就是千奇百怪的圣诞树了。活动结束，老师和家长对孩子两次画出的圣诞树提出了各自不同的看法。由此也引发了大家更多的思考。对这件事，你有什么看法？请综合材料的内容及含义作文，体现你的思考与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。南昌市2016届高三第二次模拟测试卷
语文参考答案及评分标准
一、现代文阅读（9分，每小题3分）1. B（“延伸着艺术的精髓，饱含最古老朴素、最纯真优秀的理念和精神并不断提升”的是乡土艺术，而不是“乡土意识”。）2.C（“利弊”界定错误，“分类提供了相对自由的空间”“分类有不科学性”原文并未作利弊判断。）3.C（不构成必然的因果关联，根据原文最后一段可知。）二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）4.D（原句标点为：前此，闾里亡赖子自断截臂腕，托废疾凌良民，无所惮畏。孝寿悉搜出之，部付旁郡，一切治理。）5.A（“削秩”是指消除官职。）6.A（第二次获罪不是因为喜用酷刑，而是因为“日与巡检戏射致人死”。）7.(1) 有一个举子被仆人所欺侮，非常忿怒，写了纸状要投送开封府，同住的生员劝解他，他很久才平息下来。（“为……所凌”“ 牒”“同舍生”各1分，语意2分）（2）当时京城住了几千应试的举子，没有一个仆人敢于放肆犯上的，当时的人们都因此而称道他（李孝寿）。（“都下”“肆”“称”各1分，大意2分）（二）古代诗歌阅读（11分）8.朦胧含蓄、柔美清新，（2分）突出牡丹竞相展示自己的美，（2分）照应标题“戏题”，暗示诗人的喜悦之情。（1分）9.侧面描写，（2分）第三联通过描绘牡丹花开之后燕舞蜂忙的嬉闹场面来表现牡丹的美，（2分）尾联通过写作者见牡丹而心喜，忘却多年尘俗之事的愉悦之情来表现牡丹的美。（2分）（三）名篇名句默写（6分）10.（6分）（1）定乎内外之分 辩乎荣辱之境（2）世有伯乐 然后有千里马（3）同是天涯沦落人 相逢何必曾相识三、文学类文本阅读（25分）11．（1）答B给3分，答A给2分，答E给1分，答C、D不给分。（C项，文中找不到对“米古乔寒酸的外表”的描写；D项，“反面人物”“无情抛弃恋人”的概括失当；E项，将小说故事的悲剧结局归因于“社会发展、文明进步”，不够准确）（2）①善良，充满爱心：竭尽所能接济苔莱西娜母女，并变卖田庄送她去深造。②敏感，极富自尊：发现自己与苔莱西娜之间“裂开着一道鸿沟”，就果断地离开。③隐忍，克己奉人：发现苔莱西娜的改变之后，也从未想到对她报复或索求补偿；就连想把柠檬扔出去发泄一下，也因为马尔塔的央求而作罢。（每点2分，其中，性格概括1分，举例1分；共6分。大意对即可)（3）故事性：① 开篇不久即用插叙引发回忆，（1分）交代事情的缘由和人物间的关系，为下文情节发展作了很好的铺垫。（1分） ②中间写晚宴情景及米古乔和苔莱西娜的相见，是故事的发展，（1分）为米古乔的离开提供了合理的依据。（1分） ③后面“西西里柠檬”的出现，把故事推向高潮，（1分）使故事情节更加富于变化，引人入胜。（1分；上述3句中答出任何一句即可得分。）（每点2分，大意对即可）（4）①推动了情节发展，把小说推向震撼人心的高潮；②细致刻画人物性格。米古乔不远千里带来鲜美的柠檬，体现出他对心上人的钟爱。③是过去美好生活和主人公美好情感的象征。 ④使小说的情感色彩更为浓郁，也留给读者更多的回味。（每点2分；答案的答题方向正确、大意对即可。）【参考答案】【举例不唯一，举下面的例子，同样可给分：米古乔说柠檬只留给马尔塔大婶一个人，体现了他失去爱人、失去未来憧憬的痛苦；（1分）苔莱西娜轻率地捧走柠檬与客人分享，不能领会米古乔的爱意与痛苦，反映出她的寡情。（1分）马尔塔大婶反对苔莱西娜捧走柠檬，反映了她对女儿的强烈不满（1分）】四、实用类文本阅读（25分）（1）答B 给3分，答D给2分，答E给1分（A项原因表述于文无据，陆谷孙并非刻意表现家风，此项错误，不得分。C项“却也让陆谷孙经历了人生中一段痛苦的惩罚”不合原文，对陆谷孙来说，编纂词典的生活是充满乐趣的。E项“这种崇拜是虚假的”过于绝对，故选此项给1分。）（2）甲处：人即使在封闭、艰难的环境下，也能够在自己的精神家园中获得自由和满足。（3分）乙处：孤独可以促使人沉思，激发创造力，在单调、烦琐、繁重的工作中发现美感，发现乐趣。（3分）（3）①学生的学习目的过于功利，学风不正，缺少人文主义的道德激情。②外语教育的方式产生偏差，放弃了文学性、思想性、学术性，只强调工具性、技能性，不注重培养学生的求知欲、独立思考能力。③市场经济的环境下,整体的社会风气过于功利化，造成人的心灵钙化，缺乏形象思维和艺术创造能力。（6分，每点2分。）（4）①生活方式孤寂，独自一人留在国内生活，谢绝大部分社会活动的邀请。②拥有独立的精神空间，无论是在艰苦的求学环境下坚持自学，还是十余年孜孜编纂《英汉大词典》，都能从中享受乐趣。③教育理念与众不同，与社会庸俗风气格格不入，反对功利化的英语学习方式，注重人文精神的培育。④精神上有一种孤傲之气，坚守个人品性和精神追求，正直、脱俗，敢于担当。（8分。每点2分，理解1分，解说1分。）五、语言文字运用（20分）13．A（A项，投鼠忌器，比喻想打击坏人而又有所顾忌。此处使用对象错误。B项，移樽就教，泛指主动前去向人请教。使用正确。C项，灯红酒绿，形容都市夜晚的繁华景象。使用正确。D项，曾几何时，时间过去没有多久。使用正确。）14．C（A项，语序不当，“广泛”应放在“征求”前面。B项，成分残缺或赘余，改为“进入攻坚克难的重要阶段”。D项，搭配不当，改为“市场预期的稳定性”或“市场预期的不稳定”。）15．B（按照逻辑顺序排列。）16．①我们可以了解药物传入的时代及地域②又进一步作联想类比，产生异名③对无义之人的憎恶之情（每句2分。意思接近即可。）17.①微电影是“微时”放映、“微周期制作”和“微规模投资”的视频短片，②可以专门在各种新媒体平台上播放，③也适合在移动状态和短时休闲状态下观看，④它有完整策划和系统制作体系支持，⑤并且具有完整的故事情节。（每句1分，语意不连贯酌情扣分。）六、作文（60分）18.（60分）略。参见高考评分标准。
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