五、语言知识运用(20分)
13.下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是(3分)
①官窑瓷器一般都是专门供给宫廷的御用品,存世量相当少,在民间更是凤毛麟角,有些收藏者动辄说自己收到了“官窑”,很让人怀疑。
②古巴在政治上深谙左右逢源的生存之道。它积极改善古美关系,又深化与俄罗斯的战略合作关系,还与拉美几乎所有国家特别是巴西和委内瑞拉保持良好的双边关系。
③受强冷空气影响,黑龙江多地降雪,气温持续下降,空中喷温水秒变冰雾,地面倒水瞬间结冰,人们在室内座位上坐了半天,仍然觉得席不暇暖,冰凉透骨。
④著名词作家阎肃为了创作歌剧《江姐》,曾经亲自到重庆渣滓洞恶劣艰苦的监狱里体验生活,真实感受当年共产党员英勇不屈、剖腹藏珠的革命精神。
⑤近来一些消费者向记者感慨:鱼龙混杂的进口红酒市场,已经乱到让他们真假难辨。
⑥面对中国老龄化程度逐步加深的困境,民政部副部长窦玉沛日前表示,应对老龄化,发展社会养老服务事业刻不容缓。
*A.①②⑥ B.①③⑥ C.②④⑤ D.③④⑤
【鱼龙混杂:坏人和好人混在一起;席不暇暖:形容很忙,多坐一会儿的时间都没有;剖腹藏珠:为物伤身,轻重颠倒。】14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.教科书分为必修和选修两类。必修教科书的内容分“阅读鉴赏”“表达交流”“梳理探究”“名著导读”四个部分组成。
B.三星注重通过产品的研发提升智能家居的体验,而国内企业长虹则通过构建服务整体的服务系统来加大智能化水平。在1月初的CES展上,长虹向外界展示了在智能市场上取得的突破。
C.夏天要防备虫害的叮咬,需要注意如下几点:尽量穿浅色的衣服;勤洗澡,洗澡可消减人体分泌的汗味;在衣领、袖口等处喷洒花露水。
*D.在漫长的历史进程中,中国人民和英国人民都创造了灿烂的文明,对人类文明进步产生了深远影响。金融城既是中英深度合作的一个缩影,也是全球开放的一个生动诠释。【A“分……四个部分组成”句式杂糅;B“加大……水平”搭配不当;C颠倒因果,不合逻辑,“虫害”是结果,“叮咬”是过程、行为)。】15.填入下面一段文字横线处的关联词,最恰当的一项是(3分)
青年人富有理想和负担,憧憬着美好的未来,这是青年的特点,也是优点。_
①_需懂得,个人的抱负不可能孤立地实现,_
②_把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国为人民服务,_
③_能使自身价值得到充分实现。_
④_脱离时代,脱离人民,必将一事无成。
A.还 只有 才能 否则
*B.但 只有 才能如果C.但 只要 就能 然而 D.仍 只要 就能如果
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(6分)
说服不同于说理,说理注重的是过程,___①___,只要能获得期待的结果,过程和手段在所不计。好的说理要求真实、逻辑合理、论据可靠。然而,___②___,也不一定能起到说服的效果。如果你跟对方说的理与他的利益不符(或者___③___),再好的说理也对他无法产生实际影响。相比之下,说服指的是一种实际受影响的行为。非真实、逻辑谬误、论据不可靠的宣传或误导,也可以产生这样的说服效果——“依从”。
【①(而)说服只着眼于结果/②即便是好的说理/③他根本不愿意说理(他不可理喻)每处2分。】
17.请你提出修改意见,使下图文字内容变得准确、简明、得体。(5分)
【答案示例:将“做饭阿姨”改为“厨师(炊事员、厨工、掌厨、掌勺)”,4分(使用“厨子”等不得体词语,最多得2分)。删去“男女不限”1分。)】
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
沈阳的潘先生开车送因高烧引发肺炎的女儿到儿童医院就诊,但由于医院内地面正在施工,停车位特别紧张。情急之下,潘先生只好把车临时停在医院外的路边,先送女儿就诊。他在车上留下了“警察叔叔,孩子急病,停车场没位了,请不要贴我。碍事我就移车,谢谢了”的字条。警察看到后,就没开罚单,还留言说:“祝早日康复,以后尽量按位停车。”
请就事件中双方或某方的作为,表明你的态度,阐述你的看法。
作文等级评分标准(满分:60分)
| 一等(20~16分)
| 二等(15~11分)
| 三等(10~6分)
| 四等(5~0分)
|
基础等级
| 内容
20分
| 符合题意
中心突出
内容充实
思想健康
感情真挚
| 符合题意
主题明确
内容较充实
思想健康
感情真实
| 基本符合题意
中心基本明确
内容单薄
思想基本健康
感情基本真实
| 偏离题意
中心不明确
内容不当
思想不健康
感情虚假
|
表达
20分
| 符合文体要求
结构严谨
语言流畅
字迹工整
| 符合文体要求
结构完整
语言通顺
字迹清楚
| 基本符合文体要求
结构基本完整
语言基本通顺
字迹基本清楚
| 不符合文体要求
结构混乱
语言不通顺语病多
字迹潦草难辨
|
发展等级
| 特征
20分
| 深刻
丰富
有文采
有创意
| 较深刻
较丰富
较有文采
较有创意
| 略显深刻
略显丰富
略显文采
略显创意
| 个别语句有深意
个别例子较好
个别语句较精彩
个别地方有深意
|
(一)基础等级评分,“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作,在第三等及以下评分(“发展等级”不给分)。
(二)发展等级评分,不求全面,可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
1.深刻:①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用
2.丰富:④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远
3.有文采:⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑾文句有表现力
4.有创意:⑿见解新颖⒀材料新鲜⒁构思新巧⒂推理想象有独到之处⒃有个性特征。
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