2013年黄埔区初三模拟考试
语 文
参考答案
1.B 2.B 3.D 4.D 5. C
6.团队名2分,理由3分。
示例:团队名:新芽(2分) 理由:“新芽”代表新生,指我们的团队刚刚成立: “新芽”还代表希望,又指我们对他人的帮助将会使他们看到希望。(3分)
7.(1)AD
(2)略
(3)潮平两岸阔,风正一帆悬;落红不是无情物,化作春泥更护花
8.(1)通“屈”,弯曲 (2)道歉 (3)认为……有利 (4)长草 (5)哪怕,怕什么,愁什么
9.B
10.(1)我和城北的徐公谁美?
(2)能够在市集中议论我并且使我听到的人,受到下等的奖赏。
11.因为:其一,齐国是一个大国,齐王位高权重;其二,齐王身边的人偏爱或者害怕齐王;其三,举国上下的人都对齐王有所求。(每答对一点得1分,照抄原文扣1分)
12.(1)被贬官(2分)
(2)抒发了诗人对远行的友人的关心,思念和同情。(答到一点得1分,答到两点或两点以上可得2分)
13. B (分类方法是“大致”相同,不是“完全”相同。)
14. C (A.不是历史发展角度;B.“投资惊人”,不可能成为最主要方式;D.是“最早的国家之一”。)
15.(4分) 全市全面开展生活垃圾分类,好处是显而易见的。垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场,既省下了土地,又避免了填埋或焚烧所产生的污染,还可以变废为宝,具有社会、经济、生态三方面的效益。
16.B (3分)(A.享有“财富、地位、名誉等”也是一种幸福;C.抄梵文是在家;D.“一定不需要说话”太绝对)
17.(1)(3分)证明虽然历经苦难,物质生活贫乏,但人生因“文化快乐”而幸福。
(2)(4分)提示:要有实际例子。
18.(6分)(1)老人饱受故争摧残后的筋疲力尽、体力不支、疲惫不堪;(2)老人对故园的留恋;(3)老人对未来的茫然,失去了生活的依靠和希望,求生的欲望减退。(意思相近即可,每答对一点得2分)
19.(4分) 运用了反复的修辞手法(1分),突出了老人无奈(焦虑、痛心、愤懑等)的心情(1分);表达了对战争无声的控诉,突出了文章主题,使小说充满了力量。(2分)
20.(3分)老人的最大愿望就是没有战争发生,人畜都能安享和平生活,没有别的奢望,可是现在这么个微小的愿望都难以满足,(1分)表达了老人对战争来临时的无奈和无助以及对和平的渴望,(1分)也反映了作者对战争的控诉(1分)。
21.(4分)(1)真实地描绘出了大敌将临、人们仓皇逃命的纷乱而又喧闹的景象;(2)渲染了紧张慌乱的气氛,也凸显了战争给人们带来的苦难;(3)勾画出了这个满身尘土、疲惫不堪的孤老头形象;(4)与一直坐在桥畔的老人形成了鲜明的对比,衬托出了老人的孤独。(意思相近即可,每答对一点得1分。)
22.(3分)(1)老人对另外几只牲畜的担心,表明他是是一位充满爱心(或朴实、善良)的人;(2)老人最后一个离开家乡,表明他对家乡的留念与热爱;(3)老人没有家,一直照管牲畜,表明他孤苦伶仃(孤独、孤单);(4)老人毫无政见,战争中被迫离开家乡,表明他渴望过简单平静(向往和平)的生活。(意思相近即可,每答对一点得1分)
23.广州市中考“作文分项分等评分表”
项目 | 一等 | 二等 | 三等 | 四等 |
内容 (25分) | 25—21 | 20—16 | 15—11 | 10—0 |
切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚 | 符合题意 中心明确 内容较充实 情感真实 | 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感基本真实 | 偏离题意 中心不明确 内容空泛 情感不真实 | |
语言 (25分) | 25—21 | 20—16 | 15—11 | 10—0 |
语言准确、 流畅、生动 | 语言准确、通顺 | 语言基本通顺 | 语言不通顺, 语病多 | |
结构 (6分) | 6 | 5 | 4—3 | 2—0 |
结构严谨、 条理清晰 | 结构完整、 条理较清晰 | 结构基本完整、 条理基本清晰 | 结构不完整、 条理不清晰 | |
文面 (4分) | 4 | 3 | 2 | 1—0 |
卷面整洁、 字体工整 | 卷面较整洁、 字体端正 | 卷面基本整洁、 字体清楚 | 卷面不整洁、 字迹难辨 |
使用说明:
1.没有题目扣2分。
2.字数不足600字,每少50字,扣1分。
3.三个错别字扣1分。
4.在切合题意的前提下,中心、内容和感情三项中有一项突出者可评为一等卷。
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