答：民治中学位于民治街道布龙路与梅龙路交界处附近，周边围绕有日出印象、七里香榭和幸福枫景三个高尚住宅小区，同时也在金地梅龙镇小区西侧。学校交通便利，布龙路与梅龙路均是民治街道的重要交通干道，有多路公交车经过。

答：学校周边均为每平方米均价2万元的高档楼盘，没有杂乱的农居房与违建房；校园周围没有商铺，没有闲杂人员，人流很少；校门前的道路是小区间的区间路，车少人少，平时较安静；总体而言，学校的学习环境很好，安静、清洁、少噪音，交通比较安全，是学习的好地方；不象有些学校门前商铺多，人多车多，存在较大的交通安全隐患。

答：学校招生范围包括民治街道连南铁路线以北区域（除去民治社区范围）。基本包括上芬、龙塘、新牛、大岭、民强工作站全部及北站工作部北部区域。居住在以上区域的小六学生均可申请我校的初一学位。

答：我校目前只能招8个班，约384名学生。招录不到的学生可录取到牛栏前学校（深圳市市一级学校）的免费公办学位就读。该校将由区政府补贴经费招聘优秀教师任教，并购置多媒体教学平台与教学设备，基本保证与公办学校同等的师资与设施条件，相对一般私立学校条件要好些。

答：我校办学成绩主要表现在三方面：一是在创办之初生源基础较薄弱的条件下，学校师生家长共同努力，取得了良好的教学成绩。2009年学校首届初三中考取得了开门红，初三学生标准平均分527.06，位居宝安区第6名；500分以上学生人数比率63.4%，位居宝安区第6名； 600分以上优秀学生比率18.3%（43人）；三项成绩指标均达到区公办中学平均线以上，荣获宝安区初中教育管理先进单位，受到教育局隆重表彰。2010年第二届中考也取得了可喜成绩，年级标准平均分位居区公办学校第7名（528.42分），500分以上学生201人，比率63.21%，位居全区第7名；600分以上学生50人，比率15.72%；700分以上学生5人，比率居区第7名。二是校园感恩文化浓厚，师生心存感恩，知恩奋进，学生的仪表非常规范，行为文明礼貌，表现出良好的道德品质。三是培养了学生全面发展，人人有特长，学生全部都学会了跳绳与毽球，15个社团组织与30多个兴趣小组给学生提供了特长培养与展示的良好平台；学校的毽球队荣获全国中学生毽球锦标赛四个冠军，学生科技作品获省二等奖，师生书画作品多人次获得国家级一、二等奖。

答：1、教育环境有优势。学校的位置与环境条件好，交通便利，小区纯洁，能保证师生安全与避免外界影响干扰。2、街道领导支持大。多年来街道领导从智力、财力、人力上给予学校大力支持，成为学校发展的强大动力。3、师资力量有保证。学校领导是全区竞争上岗的优秀干部，行政班子成员是各中学优秀的教育骨干，他们经验丰富，富有斗志与创新精神；教师结构合理，中青年教师融合，富有朝气，团结互助，战斗力强。4、设施设备达省标。学校通过优质化学校评估，办学条件达到现代化、媒体化、专业化的省级标准。5、教育管理重高效。学校实施精细管理、人文管理、目标管理与制度管理，保证了工作顺利高效。6、学生言行更文明。感恩教育孕育了大批文明学子，懂感恩，才能做好人。7、教育业绩基础好。学校重管理，重质量，奠定了良好的教学业绩基础，教育潜能巨大。8、家校合作特色强。家校沟通顺畅，家长义工深入校园，彰显了教育的合力。9、将来生源有保障。学校周边的高尚住宅人群子女将成为学校巨大的发展后劲，生源竞争更有保障。

答：学校现有专任教师91人，其中外籍教师1人，研究生学历11人，本科学历77人，中学高级教师9人，中学一级教师31人。教师知识与年龄结构合理，中青年结合，团队战斗力强。由于学校的位置优势，教师都是从全国各地与周边学校的教师中择优而来，都是能干事创业的教育骨干，因此，师资整体素质较高，与所有公办中学一样，不分伯仲。

答：目前的学生主要是招生范围内的1-6类的大部分学生，多是来自周边小学六年级的学生，也有少量来自民治街道以外的在深小学毕业生；由于学校办学时间短，家长缺乏认识，加上周边一些学校的宣传误导，以及周边楼盘家庭小孩还没读初中，以致目前学校优秀生比例仍不大，影响了学校的优秀生人数与优秀率。

答：学校注重开展感恩教育、家庭教育与心理健康教育，注重培养学生自我管理；强调以“爱、严、细、勤、活”的基本原则开展班级管理与德育管理；做到严慈有度，刚柔相济，勤字当头，细心耐心，灵活处事，从而保证良好的德育效果。目前校园稳定，校风良好，师生安全，言行文明；先成人，后成才理念已深入人心。

答：学校实行教学目标管理，积极开展分层教学、目标教学、“人盯人”教学，以及推行“师生结对、生生结对”帮扶制度和课后辅导制度，积极探讨和组织学生自主学习、合作学习与探究学习，努力营造学生自主学习的有效课堂。通过抓实德育，营造学风，以研促教，以学定教，从而促进学生发展，提高学生能力与学习成绩。

答：按照国家义务教育法规定，学校不能开设重点班，为此我校没有在年级设置重点班。这充分体现了教育的公平，平衡分班让每一位学生都能得到公平的教育。为了保证优秀生培养，及各层面学生的进步，我们实行了平衡班内的分层教学，实施因材施教，针对优秀生、中等生与学困生，针对性地给予教育，并利用课外组织优秀生进行培优辅导，保证优生“吃饱”和能力提升，另外还对优秀生实施“人盯人”策略，细心指导优生进步。必要时实施“学科课堂分层分班教学”。

答：我校历年初三毕业生100%升读普通高中和中专技校，学生都找到自己心愿的学校或专业进行学习。每年均有近50名学生考入深中、深外、深高、红岭、宝中等市区重点中学，学生到各学校学习均表现出良好的行为习惯，充满信心与活力，深受高一级学校教师的好评。

答：目前学校在锦绣江南、丰和日丽小区开设了两个社区学习辅导站，安排了不同学科教师每周日上午到社区开展学习辅导活动，深受学生与家长欢迎。在适当时间学校还将在其它社区开展学习辅导活动，帮助学生完成作业，复习巩固知识。

答：学校现在管理规范的社团组织有15个，包括毽绳协会（毽球队—赛毽与花毽、跳绳队）、定向运动协会（班级队、年级队、学校队）、寻路文学社（《寻路》刊物编辑部，小记者）、真智演讲辩论社（朗诵、演讲、辩论）、科技活动社（小发明、小制作、小论文、社会调查、无线电测向）、金宇美术社（国画、科幻画、素描、色彩、速写）、师生动漫社、校园广播站、校园电视台、师生艺术团（奥尔夫创想乐团、竹韵民乐团、合唱队、舞蹈队、感恩手语表演队、家长健美操队、家长合唱队）、环保义工社、田径运动队、阳光心理驿站、英语短剧社与网络学人社。另外学校还设有30多个兴趣活动小组，让学生有更多的机会拓展兴趣，学习特长。同时学校也不定期邀请家长中的专家开设知识讲座，让师生拓展视野与知识。所有的社团组织与兴趣小组都是学生自愿报名，学校审核确定，力求人人参与，人人发展。每周三、四、五第8节都是学生兴趣活动时间，教师都会认真组织，学校力求做到让每一位学生都能全面发展。

答：学校设有学生食堂，能解决近200名学生中午就餐问题；学生刷卡就餐，饭菜可口，卫生安全。

答: 学校确立了“让师生走向成功”的办学思想和“关爱主体，和谐发展”的办学理念，立足知恩感恩，初步形成了“心存感恩，知恩奋进”的感恩文化特色；同时学校也打造了几个突出的项目特色：家校联盟与义工队，师生毽球队，师生跳绳队，师生定向运动队，校园电视台，科技创新社，奥尔夫创想乐团，竹韵民乐团，金宇美术社。这些办学特色，将给每一位民中学子提供思想与行动的指导，提供良好的锻炼与展示平台，以促进学子全面发展。

答：目前学校正在新增的近9000平方米的地块上，扩建一幢综合大楼和一幢两层的体育馆，预计今年底前动工建设，2013年7月完工，9月初一扩招4个班，每个年级将增加到12个班的规模；学校的功能室与活动场地将得到进一步拓展。以此同时，在学校南侧的大片菜地（32000平方米），现已初区政府立项作为我校的初中新校区，将全面建设成为一所拥有42个班规模的现代化高标准的全新学校。可以说，学校办学前景喜人，前途一片光明。