南方科技大学附属光明荔园学校是光明区与南科大继南科大附属光明凤凰学校之后的第二所合作办学学校,学校将依托南科大“双一流”雄厚教育资源和附属教育集团优质教育平台,为每一位学生的终身成长提供适合的教育,促进基础教育优质均衡发展。位于光明街道翠湖社区荔狮路与文翠街交汇处东北侧,办学规模45班,提供学位2250个。育人理念: 致知、求是、创新,校训: 美德、真理、进步,校风:精益求精、追求极致,育人目标:培养具有中国精神和世界眼光、志存高远、博学优雅、创意自信、心向未来的优秀少年。办学目标:致力于办成以科技创新教育、艺体教育为主要特色,兼具人文精神的信息化创新型九年一贯制学校。努力办成一所拥有南科基因、师生共进的未来学校,办成一所深圳一流的义务教育阶段优质学校。育人追求:为每一位学生的未来发展提供适合的教育——让每一位学生成为最好的自己。学校教师始终秉持“精益求精·追求极致”的校风,现有专任教师50余人,初中部教师硕士研究生占比逾80%,从全国引进众多骨干名师,应届生教师都是海内外重点院校毕业的博士、硕士研究生。学校与南科大附中、南科大积极探索构建了“小学-初中-高中-高校”贯通式人才培养模式,实现人员共享、资源共享(全程参与南科大的院士讲座和南科附中的院士讲座,开阔眼界);设施设备共享(各类设施无条件开放)。学校基于学生核心素养发展要求,实行“启光”三级课程体系。其中学科拓展个性化课程分为致知、求是、博雅、创新四个类别,涵盖中学所有学科,由学生和家长根据自身喜好,自主选课,提高学生学科素养。初中实施学科个性化“分层分类走班制度”,按照学生实际学习情况提供适合的学习内容、学习进度、学习方式,优化学生的学习时间和空间配置。学校建筑基于光明区的区域发展和规划要求,融入“世界一流科学城”元素,反映光明区的未来城市定位,体现科技、创新、绿色、智慧城市的内涵,体现光明特色。学校在功能分区明确的同时保证各分区联系的方便,建筑物集中布置,尽可能地创造更多室外活动场地;设置架空层,留足学生室外活动空间,以创造交流空间,满足学生的交往娱乐要求,促进学生的身心和谐发展。学校配备有报告厅、图书馆、理化生实验室、舞蹈室、音乐室、绘画室、多功能合班教室、师生餐厅等功能场所,以及室内恒温游泳馆、“双操场”、室外篮球场、室内体育馆等体育设施一应俱全。
南方科技大学附属光明荔园学校介绍
南方科技大学附属光明荔园学校是光明区与南科大继南科大附属光明凤凰学校之后的第二所合作办学学校,学校将依托南科大“双一流”雄厚教育资源和附属教育集团优质教育平台,为每一位学生的终身成长提供适合的教育,促进基础教育优质均衡发展。位于光明街道翠湖社区荔狮路与文翠街交汇处东北侧,办学规模45班,提供学位2250个。育人理念: 致知、求是、创新,校训: 美德、真理、进步,校风:精益求精、追求极致,育人目标:培养具有中国精神和世界眼光、志存高远、博学优雅、创意自信、心向未来的优秀少年。办学目标:致力于办成以科技创新教育、艺体教育为主要特色,兼具人文精神的信息化创新型九年一贯制学校。努力办成一所拥有南科基因、师生共进的未来学校,办成一所深圳一流的义务教育阶段优质学校。育人追求:为每一位学生的未来发展提供适合的教育——让每一位学生成为最好的自己。学校教师始终秉持“精益求精·追求极致”的校风,现有专任教师50余人,初中部教师硕士研究生占比逾80%,从全国引进众多骨干名师,应届生教师都是海内外重点院校毕业的博士、硕士研究生。学校与南科大附中、南科大积极探索构建了“小学-初中-高中-高校”贯通式人才培养模式,实现人员共享、资源共享(全程参与南科大的院士讲座和南科附中的院士讲座,开阔眼界);设施设备共享(各类设施无条件开放)。学校基于学生核心素养发展要求,实行“启光”三级课程体系。其中学科拓展个性化课程分为致知、求是、博雅、创新四个类别,涵盖中学所有学科,由学生和家长根据自身喜好,自主选课,提高学生学科素养。初中实施学科个性化“分层分类走班制度”,按照学生实际学习情况提供适合的学习内容、学习进度、学习方式,优化学生的学习时间和空间配置。学校建筑基于光明区的区域发展和规划要求,融入“世界一流科学城”元素,反映光明区的未来城市定位,体现科技、创新、绿色、智慧城市的内涵,体现光明特色。学校在功能分区明确的同时保证各分区联系的方便,建筑物集中布置,尽可能地创造更多室外活动场地;设置架空层,留足学生室外活动空间,以创造交流空间,满足学生的交往娱乐要求,促进学生的身心和谐发展。学校配备有报告厅、图书馆、理化生实验室、舞蹈室、音乐室、绘画室、多功能合班教室、师生餐厅等功能场所,以及室内恒温游泳馆、“双操场”、室外篮球场、室内体育馆等体育设施一应俱全。